총 353개
-
우리나라 교육제도의 미국 학제 도입 배경2025.01.121. 일제 강점기 하의 교육제도 일제는 식민지 지배를 영속화하기 위해 교육을 가장 핵심적인 도구로 활용하였다. 일제는 대한제국의 민족교육을 탄압하고 말살하며, 한국인을 일본인화(황국 신민화·우민화)하고자 하였다. 이를 위해 「보통학교령」, 「사립학교령」, 「교과용도서 검정규정」 등을 제정하여 한국의 교육을 격하시키고 민족차별교육을 제도화하였다. 2. 미군정기 하의 교육제도 미군정기에는 미국의 교육이론과 방법이 도입되었다. 미군정은 친미 지향의 교사를 양성하고 친일 인사를 포함한 친미적 교육계 지식인들을 선발하여 교육제도를 구축함으로...2025.01.12
-
유대교와 그리스도교의 특징 비교2025.01.261. 유대교의 세계관 유대교는 유대 민족과 하나님 간의 언약을 강조하며, 유대 민족을 중심으로 한 특수한 종교적 정체성을 갖는다. 하나님이 유대 민족을 선택하여 특별한 관계를 맺었고, 이를 통해 인류에게 하나님의 뜻을 전하고자 한다. 유대교에서 하나님은 전능하고 공의로운 존재로서, 유대 민족과 맺은 언약을 지키며 인류를 정의로 인도하는 신이다. 유대교의 세계관에서는 인간의 삶이 모세 율법과 계명을 지키며 하나님의 뜻을 따르는 것이 매우 중요하다. 2. 그리스도교의 세계관 그리스도교는 예수 그리스도를 통해 구원의 길이 열렸다고 보며,...2025.01.26
-
북한의 통치이념, 역사서술, 문예이론의 특징2025.01.251. 북한의 통치이념 북한의 통치이념은 주체사상을 중심으로 하며, 이는 김일성과 김정일의 사상적 리더십을 강조한다. 주체사상은 인민주의 사회주의 이념을 바탕으로 하며, 노동당과 인민군을 중심으로 한 체제적인 사회 구조를 강조한다. 김일성주의와 김정일주의는 주체사상을 계승하고 발전시킨 것으로, 북한의 정책과 통치 체제를 이끌어가고 있다. 2. 북한의 역사서술 북한의 역사서술은 주로 조선민주주의인민공화국의 탄생과 성장 과정을 중심으로 하며, 민족주의적 시각과 사회주의적 역사관을 반영한다. 역사서술은 주체사상의 역사관에 기반하여 노동당의...2025.01.25
-
탈식민주의 비평에 대한 모든것2025.05.041. 탈식민주의 비평 탈식민주의는 기본적으로는 제국주의 시대 이후, 독립을 한 후에도 여전히 남아있는 제국주의의 잔재를 탐색해서 그것들의 정체를 드러내고 극복하자는 문예사조이다. 탈식민주의 비평의 경우 1990년대에 접어들며 하나의 분야로 나타나기 시작했다. 탈식민주의 비평의 가장 중요한 성과는 한때 Liberal Humanism 비평가들이 문학에 대해 주장하던 '보편주의'의 이데올로기에 큰 타격을 입혔다는 것이다. 2. Frantz Fanon의 《The Wretched of the Earth》 Frantz Fanon의 《The W...2025.05.04
-
광활한 영토와 다양한 민족 속에 존재하는 중화주의2025.01.051. '중국'의 개념 1949년 10월 중화인민공화국 수립 이후 '중국'이라는 단어는 국가로서의 중국을 의미하는 말로 더욱 단단해졌다. 그에 따라 중국 영토 내에서 발생했던 과거 역사를 모두 중국 역사로 주장하고, 수많은 소수민족을 '중국인'으로 규정하며 그들의 생활방식과 관념체계를 '중국 문화'로 표상하는 시도가 정당화되고 있다. 그러나 국가로서의 '중국'과 언어, 역사, 문화 등 다양한 층위의 '중국' 개념이 혼재되면서 혼란이 발생하기도 한다. 2. 다민족 국가로서의 '중국': 한인과 소수민족 중국은 한족과 55개 소수민족으로 ...2025.01.05
-
교학사 역사교과서 논란 찬성의견2025.05.041. 민족주의 사관 민족주의 사관은 일제강점기 시절 일본이 한반도 식민지화를 정당화시키기 위해 그 역사적 기반을 확고히 하고자 시행했던 역사인 '식민사관'에 대한 반발로 일어난 것이다. 현재 대한민국의 근현대사 교과서의 주류적인 역사적 인식은 민족주의 사관이다. 민족주의 사관에서는 대한민국의 건국에 대해 비판적인 입장을 나타냈다. 특히 <해방전후사의 인식>은 1980년대 대학을 다닌 연령층에 광범한 영향을 미쳤다. 민족주의 사관은 우리나라가 조선 후기부터 근대적 문물을 도입하며 발전을 하고 있었지만, 일제강점기 이후로부터 근대적 문...2025.05.04
-
『동서양 고전의 이해』 1~15장의 '3. 원문 읽기' 부분 분석2025.01.241. 신채호의 『조선상고사』 신채호는 일제강점기에 독립운동을 적극적으로 펼친 인물 중 한 명이었다. 그가 쓴 『조선상고사』를 통해 그의 역사관을 알 수 있다. 이 과제에서는 『조선상고사』 91-93쪽의 내용을 읽고 신채호가 '아'와 '비아'의 투쟁 개념을 통해 고구려를 높이 평가하고 김부식의 사대주의를 비판한 것을 분석하였다. 2. '아'와 '비아'의 투쟁 신채호는 역사가 '아'와 '비아'의 투쟁으로 인해 생긴다고 주장했다. 그는 고구려가 중국과 계속 싸웠기 때문에 '아'와 '비아'의 투쟁을 잘 보여준 국가라고 평가했다. 이는 당시...2025.01.24
-
동아시아사 세특 예시2025.05.031. 동아시아 불교의 이타행과 호국불교 동아시아 불교의 이타행에 기반한 대승논리와 '왕즉불'에 입각한 호국불교는 지배체제 강화를 위한 정치적 성격이며, 중국은 유교, 한반도는 민간 신앙, 일본의 신불습합은 신토 등 불교토착화 과정에서 지역 사상과의 결합 상황을 체계적으로 잘 분석하는 프로젝트 활동을 함. 2. 제국주의와 세계대전, 3.1운동 제국주의 개념을 명시하고 제국주의 팽창에 의한 식민지 쟁탈전의 심화로 세계대전이 촉발하였음과 제국주의 횡포에 맞선 우리 민족 최대 규모의 3.1운동의 의의를 일제 통치 방식 전환의 측면, 우리 ...2025.05.03
-
팔레스타인 100년 전쟁: 역사적 맥락과 현대적 함의2025.01.251. 1930년대 팔레스타인의 역사와 영국의 식민지 정책 1930년대 팔레스타인에서는 영국의 식민지 정책과 시온주의 기획이 팔레스타인인들에게 큰 압박을 가했고, 이에 대한 팔레스타인인들의 저항이 있었다. 영국은 반란을 진압하고 시온주의 기획을 성공적으로 이식하는 데 중요한 역할을 했으며, 이 과정에서 팔레스타인인들이 큰 피해를 입었다. 2. 시온주의 기획의 성공과 팔레스타인인들의 곤경 시온주의 단체는 자본 투자, 노동, 법적 책략, 로비, 선전 활동, 군사적 수단 등을 통해 그들의 기획을 성공적으로 이식했다. 이로 인해 팔레스타인인...2025.01.25
-
스포츠 내셔널리즘과 근대 올림픽경기대회2025.01.251. 스포츠 내셔널리즘 스포츠 내셔널리즘은 스포츠에 내재되어 있는 민족성과 민족주의를 그 시대의 역사를 통해 연구하고 조명하는 사상운동이다. 근대 국가 형성 과정에서 스포츠는 국민 통합과 정체성 형성을 위한 수단으로 활용되었으며, 특히 근대 올림픽 경기대회를 중심으로 스포츠 내셔널리즘의 긍정적인 측면과 부정적인 측면이 나타났다. 2. 근대 올림픽경기대회의 긍정적 측면 근대 올림픽경기대회에서 스포츠 내셔널리즘의 긍정적인 측면은 남북 단일 선수단 출전을 통한 민족 정체성 강화, 문화 교류 촉진, 국가 이미지 개선 등이다. 남북 단일 선...2025.01.25
4 / 36
