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금오공대 일반물리학실험1(일물실1) 2023 A+ 기말고사 정리본2025.01.111. 실험보고서 작성요령 실험보고서에는 실험자, 실험일자와 제출일자, 환경(기온, 기압, 습도), 실험의 목적, 실험의 이론(원리), 실험기구 및 필요하면 실험장치의 간략한 배치도, 실험방법, 측정값(데이터, 그래프 등), 계산 및 결과자료의 처리과정(오차 처리과정 등), 실험을 통해 얻어진 결론(예: 보고할 값), 검토 등이 포함되어야 한다. 실험보고서 작성을 위해서는 정확성, 객관성, 검증성 등의 바탕 위에 측정값을 정리하고 종합하여 평균값, 표준편차, 표준오차를 계산하고 결론을 얻는다. 2. 오차 측정 오차는 일반적으로 계통오...2025.01.11
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C언어1_연산자의 종류와 구분에 관하여 기술하시오 또한, 1개 이상 예를 들어 코딩하시오2025.01.271. 논리연산자 논리연산자는 논리곱인 AND, 논리합인 OR, 논리부정인 NOT을 표현하는 연산자로, 주로 조건문과 반복문 내에서 조건의 참과 거짓을 판별하는 데 사용됩니다. 논리연산자에는 &&(논리곱), ||(논리합), !(논리부정)이 있습니다. 2. 관계연산자 관계연산자는 두 피연산자를 비교하여 참인지 거짓인지 판별하는 연산자로, 조건문과 반복문의 조건을 결정하는 역할을 합니다. 관계연산자에는 >(크다), <(작다), >=(크거나 같다), <=(작거나 같다), ==(같다), !=(다르다)가 있습니다. 3. 3항 연산자 3항 연산...2025.01.27
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아동수학교육의 목적과 필요성, 연령에 따른 수학능력 발달 특성2025.05.131. 아동수학교육의 목적 아동기에 수학을 접하는 것은 이후에 수학을 학습하는 활동의 기초가 되며 수학에 대한 흥미롭고 긍정적인 태도를 가질 수 있도록 한다. 수학활동을 통해 느낀 자신감과 즐거움이 아동으로 하여금 앞으로도 수학에 대한 지속적인 흥미를 가질 수 있도록 하며, 아동들에게 수학을 일반적인 활동으로 인지시키고 다양한 방법을 통해 수학적인 개념을 이해시켜주는 것이 효과적이다. 또한 아동수학교육은 청소년, 성인이 되어서도 영향을 미치게 될 수학적인 사고발달을 촉진시키며 환경을 바라보는 관점, 개념, 시야를 확장시킬 수 있도록 ...2025.05.13
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수학수업에 대한 저널쓰기-초중고 12년 동안 가장 재미있었던 수학수업과 지루했던 수학수업은?2025.05.071. 가장 재미있었던 수학수업 초등학교 저학년때 했었던 재미있는 이야기를 통한 수학수업이 가장 재미있었다. 선생님이 숫자 도시에서 온 1이라는 숫자 친구의 이야기를 들려주며 자연스럽게 수의 덧셈과 뺄셈을 공부할 수 있었고 매우 몰입도 있게 수학 공부를 할 수 있었다. 2. 지루했던 수학수업 단순 암기를 통한 수학수업을 지루해했다. 구구단을 배울 때 곱셈의 원리에 대해 알려주지 않고 무조건 암기하라고 했던 것, 수열을 배울 때 공식을 외우기만 하고 실생활 활용에 대해서는 배우지 않았던 것, 미적분을 배울 때 도함수 구하는 방법만 배우...2025.05.07
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확인학습 1-3 작성 과제2025.05.021. 4비트 초과 코드표와 2의 보수 코드표 4비트 초과 코드표와 2의 보수 코드표를 만드는 방법에 대해 설명합니다. 4비트 초과 코드표는 10진수 값을 4비트 이상의 이진수로 표현하는 방법이며, 2의 보수 코드표는 음수를 표현하기 위해 사용되는 방법입니다. 2. 16비트 정수 표기 방식의 값 범위 16비트 정수 표기 방식에서 표현 가능한 값의 범위는 -32,768 ~ 32,767입니다. 이는 2의 보수 표현 방식에 따라 -2^15 ~ 2^15-1 범위의 값을 나타낼 수 있습니다. 3. 2의 보수 표현 방식의 10진수 변환 8비트 ...2025.05.02
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전기회로실험 A+ 7주차 결과보고서(최대전력전송)2025.05.071. 최대 전력전송 직류부하에서 전력을 측정하고, 부하의 저항과 전원의 저항이 같을 때 직류전원에서 부하로 최대 전력전송이 일어남을 실험적으로 입증하였다. 전력전송은 직류전원의 제곱에 비례하고, 부하저항과 전원의 내부저항이 같을 때 전력전송이 최대의 값을 갖는다. 부하에 걸리는 전압은 부하저항이 증가함에 따라 증가하며, 전원공급기에 의해 전달되는 전력은 부하저항이 증가함에 따라 감소한다. 2. 선형회로 선형회로는 비선형 소자의 연결이 없는 회로를 의미한다. 선형회로는 변수가 덧셈과 뺄셈으로 연결되어 있기 때문에 그래프가 선형으로 그...2025.05.07
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외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계 - 교수내용을 배열하는 기준에 대해서2025.01.291. 교수내용 배열의 필요성 한국어 교육에서 교수내용 배열은 학습자의 언어 습득 과정을 고려하여 적절한 순서로 내용을 구성하는 것으로, 언어 교육에서 특히 중요한 부분이다. 새로운 내용을 습득하기 위해서는 기초적인 개념을 충분히 이해한 후 점차 고급 개념으로 나아가야 하며, 학습자의 동기를 유지하고 학습의 효율성을 높이기 위해 학습자의 현재 언어 수준과 일치하는 내용을 배치하는 것이 중요하다. 2. 교수내용 배열의 기준 교수내용 배열의 기준은 크게 세 가지로 나눌 수 있다. 첫째, 학습자의 언어 능력 수준을 고려한 배열로, 기초-중...2025.01.29
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2학년 기하와벡터 교과 학생 평가 규정2025.05.061. 평가 목표 수학 학습의 평가는 학생의 인지적 영역과 정의적 영역에 대한 유용한 정보를 제공하고, 학생 개개인의 수학 학습과 전인적인 성장을 돕고 교사의 수업 방법을 개선하는 데 활용되어야 한다. 수학 학습의 평가에서는 학습자의 수준을 고려하고, 교육과정에 제시된 내용의 수준과 범위를 준수한다. 수학의 개념, 원리, 법칙, 기능 뿐만 아니라 문제 해결, 추론, 창의 융합, 의사소통, 정보 처리, 태도 및 실천과 같은 수학 교과 역량을 균형 있게 평가하고 지속적인 평가를 통하여 다양한 정보를 수집하고 수업에 활용한다. 선택형 위주...2025.05.06
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아동수학교육의 목적과 필요성, 연령에 따른 수학능력 발달 특성2025.05.131. 아동수학교육의 목적 아동수학교육의 목적은 아동에게 수학이라는 학문을 즐길 수 있는 경험을 제공하여 수학에 대한 긍정적인 인식을 가지게 하는 것이다. 구체적으로는 아동에게 탐구력, 수학적 문제해결력, 추리적 사고 능력, 수학적 기술과 지식을 습득하게 하고 수학 학습에 대한 가치를 깨닫도록 하는 것이다. 2. 아동수학교육의 필요성 아동수학교육은 아동에게 수학에 대한 긍정적인 관점을 형성하고 문제해결능력을 발달시키는 데 필요하다. 아동기에 형성된 수학에 대한 관점과 태도는 성장 후에도 지속되므로, 어릴 때부터 수학에 대한 흥미와 관...2025.05.13
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시료 측정과 유효숫자 예비 A+ 레포트2025.01.171. 측정값의 불확실성 정확한 실험을 위해서는 정확한 측정이 선행되어야 한다. 우리는 용액 부피를 측정하고, 원하는 양을 채취하기 위해 다양한 도구를 사용한다. 그런데, 각각의 도구들은 저마다 크고 작은 불확실성을 갖는다. 이러한 불확실성은 실험 결과에 적잖은 영향을 미쳐 오차를 발생시킨다. 이것이 측정 도구의 선택이 중요한 이유이다. 각기 측정된 값들의 불확실성을 포함하여 계산된 결과값도 또 다른 불확실성을 갖게 되기 때문에, 일련의 과정을 거쳐 처리해주어야 한다. 2. 유효숫자란? 유효숫자는 신뢰할 수 있는 숫자에 대한 자릿수를...2025.01.17
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