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괴물들이 사는 나라 프로젝트 학부모 참여수업 계획안2025.04.281. 괴물들이 사는 나라 그림책 그림책 내용을 회상하며 이해하고 있다. 화가 났을 때 나쁜 말을 하지 않고 왜 화가 났는지 말하는 것을 배웠다. 또한 가족들이 자신을 사랑한다는 것을 알게 되었다. 2. 괴물 가면 만들기 부모님과 함께 직접 괴물 가면을 만들어 보며 창의적인 생각을 표현할 수 있었다. 3. 프로젝트 활동 참여 부모님과 함께 모든 활동에 참여하며 즐거움을 느낄 수 있었다. 노래 부르기, 이야기 나누기, 체육, 괴물 가면 만들기 등 다양한 활동을 통해 프로젝트 내용을 이해할 수 있었다. 1. 괴물들이 사는 나라 그림책 괴...2025.04.28
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아동미술 그림을 이미지나 실제사진으로 제시하고 아동 미술 표현의 일반적 특징에 따라 분석하시오2025.05.151. 미술표현 발달 단계 미술표현 발달 단계로는 로웬펠드는 아동의 미술표현 단계가 있다. 그는 단계적으로 발달한다고 주장하였다. 또한 그는 각각의 발달단계별로 분명한 차이와 특성이 나타나기 때문에 교사들은 아동 미술 활동에 지나치게 간섭하지 말아야 하며, 아동의 잠재적인 능력이 스스로 발현될 수 있도록 적절한 환경을 조성해 줄 수 있어야 한다고 주장하였다. 그의 미술표현 발달단계 이론은 '전인적 아동'의 진보주의 생각에 기초한다. 아울러 그는 아동의 그림에 담긴 형식 및 내용은 아동의 사회발달단계에 의하여 크고 작은 영향을 받는다고...2025.05.15
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청소년심리및상담에서 인간중심상담의 상담 촉진 기법과 친밀감 형성 방법2025.01.041. 인간중심 상담이론 인간중심 상담이론은 칼 로저스에 의한 이론으로, 인간은 자신이 가진 잠재력을 실현하려는 경향이 있으며 부적응 상태를 극복하고 건강한 정신상태를 찾는 능력을 지닌다고 한다. 따라서 인간중심 상담에서는 상담자가 내담자의 문제해결을 해주는 것이 아니라 내담자 스스로 자신의 문제를 해결하도록 촉진하는 역할을 한다. 상담자의 촉진적 태도에는 진실성, 무조건적 긍정적 존중, 공감적 이해가 포함된다. 2. 친밀감 형성 방법 상담 과정에서 내담자와의 친밀감 형성을 위해 그림 활용하는 방법을 소개하였다. 처음 좋아하는 과일의...2025.01.04
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부분수업으로 동화듣기 계획안 작성하기2025.05.011. 부분수업으로 동화듣기 이 자료는 만 2세 영아를 대상으로 한 동화 듣기 수업 계획안입니다. 수업은 도입, 전개, 마무리 순으로 진행되며, 교사가 동화책을 읽어주고 영아들이 책 속 내용과 그림을 탐색하며 관심을 가지고 듣는 것을 목표로 합니다. 또한 동물들이 사과를 먹는 소리를 따라해보는 활동도 포함되어 있습니다. 1. 부분수업으로 동화듣기 부분수업으로 동화듣기는 학생들의 집중력과 흥미를 높일 수 있는 좋은 방법이라고 생각합니다. 짧은 시간 동안 동화를 듣고 이해하는 과정은 학생들의 주의력을 높이고 내용을 효과적으로 기억할 수 ...2025.05.01
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로웬펠드의 발달단계와 아동 그림 분석2025.01.271. 로웬펠드의 발달단계 로웬펠드는 아동의 미술 발달을 네 가지 주요 단계로 구분하였습니다. 각 단계는 아동의 연령과 함께 미술적 표현의 복잡성과 정교함이 증가하는 특징을 보입니다. 낙서 단계, 초기 단계, 발전 단계, 그리고 정교 단계로 구분되며, 각 단계의 주요 특징과 아동이 그린 그림 사례를 설명하였습니다. 2. 로웬펠드 발달단계의 적용과 효과 로웬펠드의 발달단계 이론은 실제 교육 현장에서 다양하게 적용되고 있으며, 그 효과가 입증되고 있습니다. 이 이론을 적용한 미술 교육 프로그램에 참여한 아동들은 창의적 사고와 정서적 표현...2025.01.27
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7세 생활기록부 작성 예시2025.04.301. 감각기관 활용 다양한 감각기관을 활용하여 사물을 다각적 측면에서 탐색하고 있으며, 신체활동에 지속적이고 적극적으로 참여하고 있습니다. 자신의 운동능력보다 높은 수준의 과제를 수행했을 때 성취감을 느낍니다. 2. 그림책 이해 및 표현 그림책을 보고 내용을 잘 이해하며, 자신의 생각을 간단한 글로 표현할 수 있습니다. 사람의 감정이 상황에 따라 변할 수 있음을 이해하며 자신의 생각, 경험, 느낌, 상상 등을 그림을 통해 창의적으로 표현하며 그 과정을 즐깁니다. 3. 음악 활동 음악의 빠르기에 따라 속도를 달리하여 움직이거나 신호에...2025.04.30
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아동미술의 교수방법을 하나 선택하여 그림책을 활용한 미술교육 계획안 작성2025.01.201. 아동미술의 교수방법 아동미술의 교수방법에는 직접 교수법, 통합적 교수법, 협력학습 교수법이 있다. 직접 교수법은 교사가 직접 시범을 보이거나 자료를 통해 아동들에게 미술 재료 활용법을 알려주는 방식이다. 통합적 교수법은 여러 교과를 통합하여 하나의 활동으로 진행하는 방식으로, 프로젝트 접근법이 대표적이다. 협력학습 교수법은 소규모 아동들이 공동의 목표를 달성하기 위해 상호 협력하며 학습하는 방식이다. 2. 통합적 교수법을 활용한 미술교육 계획안 통합적 교수법 중 프로젝트 접근법을 활용하여 '문어는 내 친구'라는 주제로 미술교육...2025.01.20
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아동상담_독서치료 PPT2025.01.231. 독서치료의 개념 독서치료는 내담자 및 참여자가 다양한 문학작품을 매개로 하여 치료사와 일대일 혹은 집단으로 상호작용을 통해 자신의 문제를 해결하고 적응과 성장을 위해 능력향상을 기하는 것을 의미한다. 독서치료의 목적은 개인에 대한 통찰, 정서적 카타르시스, 문제해결능력 향상, 자신과 타인과의 상호작용 증진, 정보제공, 즐거움 제공 등이다. 독서치료의 주요 원리로는 카타르시스, 통찰, 동일화 등이 있다. 2. 독서치료 이론 독서치료에는 정신분석 이론, 게슈탈트 이론, 사회학습 이론, 집단상담 이론, 내담자 중심 이론, 인지행동치...2025.01.23
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초등학교 3학년 독서지도계획안2025.05.041. 이야기의 흐름 이해 학생들이 이야기의 흐름을 따라가며 내용을 정리할 수 있도록 지도한다. 이를 통해 이야기의 전체적인 줄거리를 이해할 수 있다. 2. 타인을 돕는 꿈 주인공 도토리를 통해 타인을 돕는 꿈에 대해 이해할 수 있도록 한다. 도토리가 여행 중에 만난 다양한 생명체들을 도와주면서 행복한 마음을 갖게 되는 과정을 살펴본다. 3. 자신의 꿈과 소원 학생들 자신의 꿈과 소원에 대해 이야기해 볼 수 있도록 한다. 착한 꿈의 조건에 대해 생각해보고, 자신만의 '착한 꿈'을 그림으로 표현해 본다. 1. 이야기의 흐름 이해 이야기...2025.05.04
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학습자 본인 나를 중심으로 주위 중요 인물들을 10명 이상 그림으로 표현하기2025.01.141. 학습자 본인 나를 중심으로 주위 중요 인물들 표현 학습자는 자신을 중심으로 주변의 중요한 인물 10명 이상을 그림으로 표현하고, 그중 가족으로 생각하는 범위를 표시했습니다. 각 인물들과의 실제 관계와 관계 특징을 설명하고, 가족으로 표시한 이유도 작성했습니다. 2. 가족으로 생각하는 인물 학습자는 자신의 어머니와 아버지만을 가족으로 생각하고 있습니다. 이들은 학습자의 유일한 혈육이기 때문에 가족으로 여기고 있습니다. 3. 동창과의 관계 학습자는 중고등학교 동창들을 자신의 진짜 친구들로 여기고 있습니다. 매주 동창들과 모임을 갖...2025.01.14
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