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[물리화학실험]2-성분계의 상(phase) 그림2025.01.141. 2-성분계의 상(phase) 그림 본 실험은 phenol과 물의 조성에 변화를 주어 상변화가 일어나는 온도를 측정하여 상그림을 그리는 실험이다. phenol은 어는점이 40℃이상이기 때문에 상온에서는 고체이다. 그래서 phenol과 물이 담긴 소켓을 75℃의 항온조에 잠시간 방치하여 녹인 후 서서히 식혀 조성에 따라 상이 변하는 온도를 측정하고 위층과 아래층의 높이가 50 : 50으로 되는 지점인 임계온도를 확인하였다. 2. 상(phase) 상(phase)은 공간 상에 어떤 물질들이 모여서 거시적 관점에서 균일한 물리적 성질(...2025.01.14
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그림책을 이용한 아동, 보호자 대상 독서치료2025.01.051. 그림책을 이용한 아동 대상 독서치료 그림책 '안돼, 데이빗!'을 활용하여 아동을 대상으로 한 독서치료 방법을 제시하고 있습니다. 책 읽기 전, 중, 후 단계별로 질문을 통해 아동의 이해도와 감정을 확인하고, 주인공 데이빗의 행동과 부모의 반응을 토대로 아동 자신의 경험을 돌아볼 수 있도록 합니다. 또한 독후 활동지를 통해 주인공에게 편지 쓰기, 이야기 만들기, 그림 그리기 등의 활동을 제안하여 아동의 창의성과 표현력을 높일 수 있습니다. 2. 그림책을 이용한 보호자 대상 독서치료 그림책 '안돼, 데이빗!'을 활용하여 보호자를 ...2025.01.05
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아동문학_1. 아동문학에 대해 정의하고, 아동문학의 교육적 의의를 모두 설명하시오 2. 사실동화와 환상동화 장르에 해당하는 그림책을 각 1권씩 선정하고, 작품에 대한 소개와 유형 및 특징을 설명하시오. 이후 두 가지 그림책을 비교하여 분석하시오 3. 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 (5)2025.01.251. 아동문학의 정의와 교육적 의의 아동문학은 어린이를 대상으로 하며, 어린이의 순수함을 담아내는 창작물이다. 이를 '동심'이라 하는데, 이것은 솔직하고 가식 없으며 순수하며 진실된 감정을 표현하는 특성을 가지고 있다. 아동문학의 주요 특징은 어린이의 순수한 마음을 반영한다는 것이다. 아동문학은 어린이들의 언어 발달, 독해력 향상, 상상력과 창의성 발달, 도덕적 가치와 윤리적 교훈 전달, 다양성 이해 등 다양한 교육적 의의를 가진다. 2. 사실동화 그림책 <이제 너랑 안 놀아> <이제 너랑 안 놀아>는 보미와 하나라는 단짝 친구가 ...2025.01.25
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그림책을 활용한 통합적 음악활동2025.01.141. 그림책을 활용한 통합적 음악활동의 필요성 현대 유아교육의 흐름은 유아들에게 보다 총체적이고 통합적인 경험을 통한 학습의 질을 높일 수 있는 교육활동을 모색하는 데 중점을 두고 있다. 특히 문학과 연계하여 음악을 다루는 것은 유아로 하여금 그들의 생각과 감정을 창의적으로 표현할 수 있는 다양한 방법을 학습하도록 도와준다. 2. 그림책을 활용한 통합적 음악활동의 목적 유아들의 일상생활과 밀접하게 연관되어 있고 이야기 속에 자연스러운 리듬과 음악적 맥락이 있는 그림책을 선별하여 통합적인 음악활동을 함으로써 유아의 음악적 창의성과 음...2025.01.14
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그림 분석의 장단점 및 활용 방안2025.11.181. 그림 분석의 장점 그림 분석은 복잡한 데이터를 시각화하여 이해하기 쉬운 형태로 제시하는 효과적인 방법입니다. 연구 결과에 따르면 그림 분석은 학생들의 학습 성과와 이해도를 향상시키며, 시간과 비용을 절약할 수 있습니다. 또한 창의성, 비판적 사고, 문제 해결 능력 등을 향상시키는 데 긍정적인 영향을 미칩니다. 그림 분석은 연구 결과의 가시성을 높이고 독자들의 이해도와 기억력을 향상시키며, 텍스트보다 더 높은 정보를 전달할 수 있다는 점에서 큰 장점을 가집니다. 2. 그림 분석의 단점 그림 분석은 주관적인 해석에 기초하기 때문에...2025.11.18
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그림책으로 생각해 보는 우리의 다양한 소통방식과 관계 형성2025.01.041. 그림책을 통한 소통과 관계 형성 이 수업에서는 그림책을 활용하여 다양한 소통 방식과 관계 형성에 대해 탐구합니다. 학생들은 그림책 내용을 이해하고 토론하며, 자신의 인간관계와 소통 태도를 돌아보는 활동을 합니다. 이를 통해 진정한 관계 맺기와 의미 있는 소통의 방법을 모색합니다. 2. 현대시를 통한 인간관계 이해 수업의 마지막 부분에서는 인간관계를 다룬 현대시를 감상하고 자신의 경험과 연결 지어 생각해 봅니다. 이를 통해 학생들은 자신의 인간관계와 소통 방식을 성찰하고 개선할 수 있는 방안을 모색합니다. 1. 그림책을 통한 소...2025.01.04
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영유아용 그림책 분석2025.01.151. 달님 안녕 이 책은 노란 달님과 고양이 두 마리, 달님을 살짝 가려 버리는 심술쟁이 먹구름, 엄마 손을 잡고 밤 산책을 나온 아가가 주인공이다. 짙은 감청색의 밤하늘과 노랗고 꽉 찬 둥근 달의 색상 대비는 내용만큼이나 깔끔하고 분명하여 책을 보는 유아의 관심을 쉽게 끌어낸다. 또한, 그림과 더불어 간결한 내용이 유아가 책의 흥미를 지속할 수 있도록 유지한다. 2. 기차 ㄱㄴㄷ <기차 ㄱㄴㄷ>은 단순하고 밝고 가벼운 운율의 말과 어린이들이 좋아하는 생김새도 우람하고 목소리도 쩌렁쩌렁한 기차를 글자 공부에 적용한 그림책이다. 빨갛...2025.01.15
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서천석 저 '그림책으로 읽는 아이들 마음'(창비)를 읽고2025.05.121. 그림책으로 읽는 아이들 마음 『그림책으로 읽는 아이들 마음』은 소아정신과 의사인 저자 서천석이 2015년에 발행했으며, 특히 소박한 표지 그림이 편안함을 더해주는 책이다. 필자는 그림책의 주인이 어른이 아니라 아이들이라는 부분을 강조하며 아이들의 변화무쌍한 마음이 그림책에 어떠한 방식으로 드러나는지에 초점을 두었으며, 부모가 자신과는 다른 아이의 내면을 어떻게 이해할 수 있는지를 설명하였다. 2. 가장 인상적이었던 부분 '곰'을 주제로 쓰인 그림책에 관해 이야기하면서 그림책이 왜 아이들의 생각을 내포하고 있는지를 이야기하는 내...2025.05.12
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아동문학_1. 아동문학에 대해 정의하고, 아동문학의 교육적 의의를 모두 설명하시오 2. 사실동화와 환상동화 장르에 해당하는 그림책을 각 1권씩 선정하고, 작품에 대한 소개와 유형 및 특징을 설명하시오. 이후 두 가지 그림책을 비교하여 분석하시오 3. 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 (2)2025.01.251. 아동문학의 정의와 교육적 의의 아동문학은 어린 자녀들의 건강한 성장을 돕기 위해 만들어진 문학 장르이다. 아동문학은 아이들의 관심사와 수준에 맞는 이야기와 그림을 통해 정서적 발달, 도덕 교육, 상상력 향상, 문제 해결 능력 키우기 등 다방면으로 교육적 의미를 지닌다. 아동문학의 정의와 교육적 의의를 살펴보면 다음과 같다. 아동문학은 어린이와 동심을 향유하고자 하는 어른을 대상으로 한 문학의 한 분야로, 시, 동화, 소설, 희곡 등 다양한 형식을 일컫는다. 아동문학은 단순히 아동이 읽고 즐기는 책을 넘어서, 높은 문학적·예술적...2025.01.25
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영아반, 유아반 연령에 맞는 그림책 선정과 언어교육 활동2025.04.291. 영아반 그림책 선정 영아반 사물 그림책 '문지은/그림-정미숙'을 선정했습니다. 사물 그림책은 사물이나 동물의 이름을 많이 알게 하고 시각주의력을 높이는 효과가 있습니다. 책의 재질이 두껍고 모서리가 둥글어 영아가 다루기 쉽고, 그림이 단순하고 크게 그려져 있어 영아도 보기 쉽습니다. 영아가 직접 옷을 입어보며 책의 내용을 따라해 볼 수 있습니다. 2. 유아반 그림책 선정 유아반 그림책 '과일과 채소로 만든 맛있는 그림책 글·그림-주경호'를 선정했습니다. 이 책은 과일과 채소, 생활용품을 소재로 동물을 형상화한 그림책 시리즈입니...2025.04.29
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