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청소년 문제와 보호2025.05.051. 학교폭력 학교폭력은 갈수록 피해자, 가해자의 연령이 낮아지고 있고 폭력의 정도도 매우 심각해지고 있다. 또한 폭력의 행위도 매우 교묘하게 변화되어 눈에 띄지 않는 사각지대에서 이루어지고 있으므로 폭력을 발견하거나 단속하기가 쉽지 않은 실정이다. 학교폭력 문제의 해결을 위해서는 가해자에 대한 강력한 처벌, 교사와 학생들의 적극적인 참여, 가해자 예방교육, 학부모 교육, 학생 주도의 캠페인 등 다각도의 노력이 필요하다. 1. 학교폭력 학교폭력은 심각한 사회 문제로, 학생들의 신체적, 정신적 건강을 위협하고 건강한 학교 생활을 방해...2025.05.05
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학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소 시키기 위해 행동수정모델의 개념과 기법2025.04.261. 학교폭력 청소년의 가해 행동 학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소시키기 위해 행동수정모델의 개념과 기법(4가지 이상)을 적용하여 구체적인 개입 과정을 계획하고, 예상되는 효과 및 한계에 대해 논의하였습니다. 학교폭력의 형태와 원인, 행동수정모델의 주요 개념인 정적강화, 부적강화, 처벌 등을 설명하고, 상반된 행동, 소멸, 벌 등의 기법을 통해 가해 행동을 감소시킬 수 있는 방안을 제시하였습니다. 1. 학교폭력 청소년의 가해 행동 학교폭력은 청소년들의 건강한 성장과 발달을 저해하는 심각한 문제입니다. 가해 청소년들의 행동은 복합적...2025.04.26
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디지털 교도소, 사적 제재, 사적 복수와 같은 자력 구제의 정당성과 제도적 문제2025.01.211. 자력 구제의 개념과 디지털 교도소의 등장 배경 자력 구제는 법적 절차를 거치지 않고 개인이 직접 자신의 권리를 보호하거나 복수를 하는 행위를 의미한다. 디지털 교도소는 이러한 자력 구제의 한 형태로, 주로 범죄 혐의자나 사회적 논란을 일으킨 인물의 신상을 공개하여 온라인 상에서 비판과 처벌을 받게 하는 플랫폼이다. 이러한 플랫폼은 사회적으로 제도적 신뢰의 부족과 법적 절차에 대한 불만이 커진 데 기인한다. 2. 디지털 교도소와 사적 제재의 문제점 디지털 교도소와 같은 사적 제재는 법적 절차를 무시하고, 개인이 직접적으로 상대방...2025.01.21
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아동학대 중 신체 및 정서학대의 원인, 실태, 해결방안2025.01.031. 아동학대의 개념과 중요성 아동학대는 아동의 건강과 안전을 위협하는 심각한 문제로, 신체적, 정서적, 성적, 심리적 학대 등 다양한 형태로 나타날 수 있습니다. 아동학대는 아동의 발달에 부정적인 영향을 미치며, 사회적 문제로 발전할 가능성이 높아 국가와 사회의 관심과 대응이 필요한 중요한 이슈입니다. 2. 신체학대의 원인과 실태 신체학대의 주요 원인은 가해자의 감정 조절 능력 부족, 폭력적 태도, 과거 학대 경험, 정서적 문제, 스트레스, 중독 등입니다. 피해아동은 자존감 저하, 우울, 불안, 학업 저하 등의 부작용을 겪을 수 ...2025.01.03
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현재 필요한 사회복지정책2025.05.121. 데이트 폭력 한국 사회에서 데이트 폭력이 심각한 문제로 대두되고 있다. 데이트 폭력 신고 건수가 지속적으로 증가하고 있지만, 이에 대한 법적 기준이 명확하지 않아 가해자에 대한 처벌과 피해자 보호가 미흡한 실정이다. 이를 해결하기 위해서는 데이트 폭력에 대한 특별법 제정과 함께 가해자에 대한 접근 금지 조치 등 강력한 사회복지 정책이 필요하다. 이를 통해 데이트 폭력 피해자들의 안전을 보장하고 사회적 인식 개선을 도모할 수 있을 것이다. 1. 데이트 폭력 데이트 폭력은 매우 심각한 사회 문제입니다. 데이트 관계에서 발생하는 신...2025.05.12
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청소년기의 학교폭력 문제와 해결방안2025.01.191. 청소년기와 학교폭력 청소년기는 신체적, 정서적, 인지적으로 급변화하는 시기로, 자신의 정체감을 형성하고 진로를 결정해나가는 중요한 시기이다. 청소년들은 불안정한 환경에서 자신의 개인적, 환경적 특성에 따라 건강한 전인적 성장 발달에 많은 어려움을 겪게 된다. 이러한 상황에서 학교폭력은 점차 심각해지고 있는 중요한 사회문제 중 하나이다. 2. 학교폭력의 현황 및 문제점 학교폭력의 유형이 다양해지고 연령도 하향화되며 잔혹성이 높아지고 있다. 특히 온라인 문화의 영향으로 사이버 폭력이 증가하고 있다. 사이버 폭력은 언어폭력이나 심리...2025.01.19
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청소년 집단따돌림의 개념 정리와 예방 대안 제시2025.04.301. 청소년 집단따돌림의 개념 청소년 집단따돌림이란 청소년 집단에서 다수의 청소년이 한 명 또는 소수의 청소년을 대상으로 자행되는 괴롭힘을 의미한다. 이러한 집단따돌림은 장기간에 걸쳐 반복되는 경우가 많기 때문에 집단따돌림 피해학생은 결국 학교생활 적응에 실패하여 학교 밖 청소년이 되는 경우가 많다는 특징이 있다. 2. 집단따돌림 피해자 분석 및 예방 대안 집단따돌림 피해학생 중에는 성격적으로 너무 수동적이고 내성적이기 때문에 집단따돌림 피해자로 전락하는 경우가 많다. 특히 성격이 꿍하면서 친구들과 잘 어울리지 못하는 학생은 결국 ...2025.04.30
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가정폭력의 정의, 실태 및 근절 방안2025.04.281. 가정폭력의 정의 가정폭력은 가족 구성원들 중 한 사람이 다른 가족 구성원들에게 폭력을 사용하거나, 정신적, 경제적, 언어적, 성적으로 고통을 주는 행위를 의미한다. 1998년 가정폭력방지법이 시행되면서 피해자와 가해자에게 도움을 주고 있다. 2. 가정폭력의 실태 2019년 조사 결과, 지난 1년간 배우자에 의한 폭력 피해가 있었다고 응답한 경우, 신체적 상처 외에도 정서적 고통, 경제활동 지장 등을 경험한 것으로 나타났다. 2020년 '한국여성의전화' 통계자료에 따르면 정서적 폭력(67.6%), 신체적 폭력(53.7%), 경제...2025.04.28
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학교폭력 피해실태와 가해자 피해자 특징분석, 학교폭력 사례분석과 학폭에 대한 나의생각2025.01.151. 학교폭력 이란? 학교폭력이란 학교 안팎에서 학생들에 의해 발생되는 신체적인 위협과 폭력, 갈취, 성폭력, 따돌림 등의 행위를 말하며 우리나라의 경우 최근 고등학생 뿐만아니라 중학생들에 의한 학교폭력이 늘어나고 있는 추세이다. 이러한 학교폭력문제는 우리나라 뿐 아니라 전세계적으로 예방과 대책의 마련에 노력하고 있는 공통적인 사회적문제이다. 2. 학교폭력 피해실태 분석 피해를 당하는 장소는 학교 교실, 복도, 화장실 등 학교 내의 비중이 높다. 피해를 당하는 시간도 쉬는 시간, 점심시간, 수업시간 등이다. 피해자는 학교 내에서 목...2025.01.15
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생활지도와상담_최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법 중심으로 각각 서술하시오.2025.05.121. 표예림 학폭 가해 사건 표예림(27)씨는 초등학교부터 고등학교까지 12년간 학교폭력을 당했다. 배를 걷어차이고, 화장실로 끌려가 변기에 머리를 박히기도 했지만, 졸업 후 학교폭력에 대한 기억을 지우기 위해 안간힘을 내며 살았다. 표예림씨는 학교폭력에 대한 기억으로 인해 고통받은 자신을 위해 뒤늦게 학대 사실을 알리고 법적 절차를 진행했지만 대부분의 사건은 공소시효가 만료되어 가해자들을 처벌할 수 없었다. 때문에 표예림씨는 유튜브 계정을 만들어 '더 글로리 또 다른 12년 학교폭력의 피해자입니다.'라는 영상을 게재해 수 많은 사...2025.05.12
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