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슈베르트가 생전에 주목받지 못한 이유 심층분석2024.12.311. 슈베르트의 생애와 작품 프랑츠 슈베르트는 19세기 초기 오스트리아의 작곡가로, 그의 음악은 오늘날에는 클래식 음악의 중요한 부분으로 인정받고 있다. 그는 어린 나이에 음악에 대한 열정을 발견하고, 천재적인 작곡가로의 길을 걸었다. 그의 음악은 낭만주의 시대를 대표하는 작품 중 일부로 여겨지며, 그의 멜로디와 조성은 감동적이고 아름다운 것으로 유명하다. 2. 슈베르트의 작품이 생전에 주목받지 못한 이유 슈베르트가 생전에 주목받지 못한 이유는 다음과 같다. 첫째, 그는 건강 문제와 가난에 시달려야 했고, 이로 인해 음악 작곡에 더...2024.12.31
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신디사이저(Synthesizer)의 발전에 대하여2025.05.011. 신디사이저의 정의 신디사이저는 여러 주파소나 파형 소리를 합성해서 새로운 소리를 만드는 혹은 저장된 음색을 사용자가 자신의 역량에 맞추어서 전자적인 변조를 만들어낼 수 있는 악기를 뜻한다. 이는 전자악기의 원류로써 전자악기계의 최강자라고 할 수 있다. 2. 신디사이저의 발전 과정 신디사이저의 발전은 약 100년의 역사를 가지고 있다. 1897년 Telharmonium이라는 최초의 전자악기가 등장했고, 1934년 하몬드 오르간이 개발되었다. 이후 진공관 기술의 발전, 로버트 모그 박사의 소형 신디사이저 양산 등을 거쳐 현대의 신...2025.05.01
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고려시대 음악2025.05.121. 고려시대의 음악 고려의 태조 왕건 시기에는 신라의 고풍이 많이 반영되었으며, 팔관회와 연등회 등 대규모 의식에서 향악과 당악, 백희 등이 연주되었다. 예종과 의종 때부터는 송나라의 아악이 도입되면서 신라 때의 음악이 밀려났다. 고려 후기에는 한글 가사로 된 향악곡들이 생겨났으며, 일부는 조선 초기까지 전승되었다. 2. 향악 향악은 전기(918~1170)와 후기(1171~1391)로 나눌 수 있다. 전기에는 통일신라에서 전승된 음악과 고려조의 창작 향악이 있었다. 후기에는 한글 가사로 된 곡들이 많이 생겨났으며, 일부는 조선 초...2025.05.12
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미국 대중 음악의 종류, 특징, 역사적 배경2025.01.171. 블루스 음악 (Blues Music) 19세기 중엽 아메리카 흑인들은 노예 해방선언에도 불구하고 여전히 생존을 위하여 미시시피 삼각지 목화밭에서 목화를 따야 했다. 이러한 배경에서 나온 음악이 바로 블루스의 시작이 되었다. 가사와 멜로디의 구성은 3행시 형식으로 각 1행은 4마디씩 모두 12마디의 형이 이루어졌다. 멜로디에 사용되는 음계는 서양 음계와 아프리카 계통 흑인의 음계가 혼합된 독자적인 음감의 새로운 음계를 창조했다. 코드 진행은 일반적으로 으뜸화음 4마디, 버금딸림화음 2마디, 으뜸화음 2마디, 버금딸림화음 2마디,...2025.01.17
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타악기별 장단2025.05.071. 국악 장단 우리나라의 국악에는 '장단'이 존재하며 이는 '주기를 가지고 반복되는 리듬과 길이의 일정한 단위'라고 풀이할 수 있다. 장단은 국악을 다른 음악과 차별화하는 가장 중요한 요소이다. 국악에서 장구가 모든 음악의 장단을 잡아주는 악기이며, '장구장단'이라는 말을 많이 쓴다. 다양한 장단의 종류에 대해 알아보았다. 2. 정악 장단 정악 장단은 기본적으로 '덩-기덕-쿵-더러러러'의 구조로 되어 있다. 20박 장단, 갈라치는 20박 장단, 10박 장단, 도드리 장단, 타령 장단, 취타 장단, 절화 장단 등 다양한 종류가 있다...2025.05.07
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초등음악교육방법론 국악수업 장장짚세기 ppt2025.05.101. 국악수업 이 프레젠테이션은 초등학생을 대상으로 한 국악 수업 방법을 소개하고 있습니다. 주요 내용은 '장장 짚세기'라는 노래를 통해 가사의 느낌을 살려 노래하고, 장단의 변화를 느끼며 리듬치기를 해보는 것입니다. 또한 가사를 변형해보는 활동도 포함되어 있습니다. 이를 통해 학생들이 국악에 대한 이해와 흥미를 높일 수 있을 것으로 보입니다. 2. 음악교육 이 프레젠테이션은 초등학생을 대상으로 한 음악 교육 방법을 다루고 있습니다. 노래 부르기, 리듬치기, 가사 변형 등의 활동을 통해 학생들의 음악적 능력을 향상시키고자 합니다. ...2025.05.10
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조선시대 교육기관 정리2025.05.081. 유학 유학은 하급관리 양성을 목적으로 하였으며, 사서오경과 통감 등을 교육하였다. 2. 무학 무학은 무인관리 양성을 목적으로 하였으며, 병조 담당 무경칠서, 진도, 태일 등을 교육하였다. 3. 한이학 한이학은 승문원에서 관리를 양성할 목적으로 정원 30명을 두고 매월 시험을 실시하여 우수한 자를 채용하였다. 4. 자학 자학은 문서관리와 교정을 하는 하급관리 양성을 목적으로 하였으며, 교서관에서 담당하였다. 5. 역학 역학은 통역관 양성을 목적으로 하였으며, 사역원에서 한학, 여진학, 몽고학, 왜학 등을 교육하였다. 6. 음양학...2025.05.08
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중세시대~르네상스 시대의 음악 감상2025.05.021. 켈틱 음악 켈틱 음악은 중세 유럽을 대표하는 음악 장르로, 영국 특히 아일랜드의 전통음악이 시대의 관념과 맞물려 발전해왔다. 켈틱 음악은 개인과 세속을 억압하는 중세 음악과는 달리 현존하며 시대의 언어로 노래와 음악을 펼쳐나갔다. 켈틱 음악의 서정적이고 아름다운 선율은 우리나라의 한과 많은 공통점을 지니고 있다. 2. 켈틱 우먼 켈틱 우먼은 아일랜드의 유명 여성 크로스오버 그룹으로, 켈틱 음악뿐만 아니라 현대 음악까지 총망라하는 그룹이다. 그들의 음악은 북유럽의 신화와 전설을 다루며, 과거와 현재를 아우르는 특징을 지니고 있다...2025.05.02
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[한국외대] 교육철학및교육사 1강 과제 (A+)2025.01.181. 플라톤의 교육론 플라톤의 교육론은 학습자의 발달 단계에 따라 초기 교육과 후기 교육으로 구분된다. 초기 교육은 '무시케' 교육으로, 예술, 자연, 인간의 삶 속에서 선의 무한히 다양한 형식을 식별하고 인식하는 것을 목적으로 한다. 이를 통해 선에 대한 상상력을 불러일으키고 직감을 심어줌으로써 선을 추구할 수 있는 마음을 기른다. 후기 교육은 수학 등 개별 교과 교육으로, 무시케 교육의 한계를 보완하고 변하지 않는 선을 추구하여 최상의 선에 대한 이해의 첫걸음이 된다. 2. 소크라테스의 질문하는 일 소크라테스의 질문하는 일은 상...2025.01.18
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플라톤의 교육사상2025.05.061. 플라톤에 대해 플라톤은 아테네 귀족 명문 출신으로, 20세에 소크라테스를 스승으로 8년간 학업을 수련했습니다. 소크라테스 처형 이후 아테네를 떠나 각지를 유랑하다가 아테네로 돌아와 아카데미아(academia)를 설립하여 제자들을 양성했습니다. 플라톤은 소피스트들에 의한 개인주의 만연과 소크라테스 사형으로 상징되는 사회적 혼란을 극복하고, 스파르타에 패한 이후 약해진 아테네를 그리스 최강의 이상적인 국가로 일으키고자 하는 확고한 정치적 동기를 가지고 있었습니다. 2. 이원론적 세계관 플라톤은 관념론적 입장에서 이데아와 현상계로 ...2025.05.06
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