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교육행정및교육경영 총정리2025.01.141. 교육행정의 개념과 성격 교육행정에 대한 다양한 정의, 국가통치권론, 조건정리론, 행정과정론, 협동행위론, 교육지도성론 등을 다루고 있습니다. 교육행정의 성격으로는 일반적 성격, 봉사적 성격, 정치적 성격, 민주적 성격, 독자적 성격 등이 있으며, 중요성, 공개성, 복잡성, 친밀성, 전문성, 평가의 난이성, 장기성 등의 특징이 있습니다. 2. 교육행정학의 발달 과정 교육행정학의 발달 과정으로는 고전이론, 과학적 관리론, 행정관리론, 관료제론, 인간관계론, 행동과학론, 다원론, 체제론-개방체제론, 대안적 행정이론 등이 있습니다. ...2025.01.14
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사회복지행정의 전통적 이론과 사회복지 조직에 가장 적합한 이론2025.05.021. 사회복지행정의 전통적 이론 사회복지행정의 전통적 이론에는 과학적 관리론, 관료제 이론, 인간관계 이론, 체계이론이 있다. 이 중에서 사회복지 조직에 가장 적합한 이론은 인간관계 이론이다. 사회복지 조직의 특성상 서비스 제공자와 소비자 모두가 인간이며, 서비스 제공 과정이 대인관계를 통해 이루어지기 때문에 인간관계 이론이 가장 적합하다. 인간관계 이론은 조직 구성원들의 사회적, 심리적 필요를 중시하며, 사회복지사의 창의성과 자율성을 인정하고 수용하는 것이 사회복지 조직의 효과적인 운영에 도움이 된다. 1. 사회복지행정의 전통적 ...2025.05.02
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교육사회학의 특징과 교육학 분과학문과의 관계2025.04.251. 교육사회학의 정의 교육사회학은 교육에 관한 사회학적 연구로서 교육체제와 교육의 과정에서 발생하는 집단의 관계를 사회학적 연구에서 성취된 지식, 기술, 방법 등으로 연구하는 학문이다. 교육사회학은 교육학의 한 분과이면서, 사회학적 원리와 방법을 교육현상에 적용하여 그 이론을 탐색하는 학문이다. 2. 교육사회학의 특징 교육사회학의 특징은 다음과 같다. 첫째, 교육사회학은 교육학의 한 분과이면서, 사회학적 원리와 방법을 교육현상에 적용하여 그 이론을 탐색하는 학문이다. 둘째, 일상생활의 단순한 개인적 행동에는 사회관계가 숨어 있으며...2025.04.25
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조직의 6가지 원리를 설명하시오.2025.05.081. 분업의 원리 조직에서 분업하는 것은 업무를 세분화하여 전문성을 높이고 생산성을 증대하는 것을 목적으로 합니다. 분업의 장점은 생산성 향상, 일관성 유지 등이며, 단점은 업무의 종속성, 이해도 저하 등입니다. 따라서 분업 시 업무 분야 및 선별적 적용이 필요하며, 상호 협력과 원만한 커뮤니케이션이 중요합니다. 2. 계층제의 원리 조직의 계층제는 구성원들의 책임과 역할을 분담하여 업무의 집중화를 통해 상하 관계를 형성합니다. 계층의 역할에는 지휘, 조정, 원활 원리가 있으며, 계층을 나눌 때 계층의 분할과 통합, 경영 행위의 행동...2025.05.08
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사회복지행정이 일반행정과 다른 점을 기술하고, 사회복지행정이 필요한 이유를 제시해 봅시다.2025.01.271. 일반행정 일반행정은 정부의 기능이 확대되고 질적 전환이 이루어지는 현대행정국가의 특징과 관련하여 이해되어야 한다. 역사적으로 행정의 개념은 서구 근대국가의 등장 이후 형성되었으며, 입법, 사법, 행정의 삼권분립이론을 배경으로 발전해 왔다. 일반행정은 문제의 확인, 문제 연구, 해결 가능한 계획의 개발, 계획의 수행, 효과성 평가 등을 포함하는 문제 해결과정으로, 상호 관련되고 상호 작용하는 부분들로 이루어진 체계이다. 또한, 행정은 대안 선택에서 가치 판단을 사용하고, 개인 및 집단이 더 효과적으로 기능하도록 돕는 과정을 의미...2025.01.27
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사회복지행정의 개념 정리 및 일반행정과의 비교2025.05.071. 사회복지행정의 개념 사회복지행정은 국가 또는 공공단체가 사회복지의 목적을 달성하고자 하는 의도로 정의할 수 있다. 내용면에서 보면 과세를 기반으로 복지관으로서의 공공복지를 의미한다. 주제면에서 민간기관이 아닌 국가 또는 공공복지기관이 수행하는 결의를 말한다. 다양한 학자들의 개념을 요약할 때, 사회복지행정은 제도의 정책을 사회서비스 전달로 전환하기 위해 사회과정을 이용하는 조직구성원의 행동으로 정의할 수 있다. 2. 사회복지행정과 일반행정의 공통성 조직은 특정 환경에서 특정 목적을 달성하기 위해 구조화된 노동 분업이다. 따라서...2025.05.07
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신자유주의 기조에서 정부혁신의 방향으로 제시되는 신공공관리론의 개념 및 성립배경과 특징 및 한계점2025.05.091. 신공공관리론의 의의 OECD(1995)는 "신공공관리론이란 공공부문이 더 경쟁적으로 변화하는 동시에 시민들의 욕구에 보다 효율적이고, 유연하게, 그리고 투명하게 대응하도록 하는 것을 의미"한다고 정의하였다. 실제로 영미권 국가들을 중심으로 작은 정부, 민간부문의 상호 간 경쟁, 수익자 부담 원칙, 규제 완화 등이 추진되었고, 경영이론을 광범위하게 도입하여 '기업가정신', '품질관리기법', '마케팅 기법' 등 정부의 성과 향상과 관리의 효율성을 추진하였다. 2. 신공공관리론의 기본가정과 특징 신공공관리론의 기본가정과 특징은 첫째...2025.05.09
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사회복지 행정의 이념의 의미와 주요 이념 합법성 효율성 효과성 형평성 민주성 자율성에 대해서 서술하시오2025.04.301. 사회복지 행정의 이념 사회복지 행정의 이념은 행정이 지향하는 최고가치, 이상적인 미래상 또는 행정철학, 행정의 지도정신, 나아가 공무원의 행동지침 및 방향을 의미한다. 행정이 추구하는 가치는 행정활동에서 직면하게 되는 의사결정 과정에서 합리적인 가치판단 기준으로서 작용하며, 행정이념은 상호보완적이고 상대적인 성격을 띠고 있다. 최근에는 행정의 가치를 헌법정신에서 찾는 경향이 있으며, 인간의 존엄과 가치, 국민 전체에 대한 봉사, 그리고 개인의 중요 기본권 보장 등이 중요한 행정이념으로 강조되고 있다. 2. 합법성 합법성은 사회...2025.04.30
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학과소개-세무회계학과2025.05.101. 세무회계학과 세무회계학과는 세계 표준화, 정보화 시대에 적합한 기업 회계 정보를 제공할 수 있고 개인과 기업의 세무 정보 수요를 충족시키며 회계 정보의 사회적 공공성 및 윤리성 제고를 위해 적용되고 있습니다. 세무회계학과는 미래의 경영 및 회계 변화도 예측할 수 있는 자질을 함양함으로써 유능한 세무회계 실무자를 양성하는 것을 교육목표로 하고 있습니다. 2. 관련 학과 경상학부(세무회계학과), 금융서비스학부 회계금융전공, 기업금융전공, 매니지먼트학부 금융·세무경영전공, 부동산·세무경영학과, 세무·회계학과, 세무회계전공, 세무회계...2025.05.10
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교육행정의 의의와 성격2025.01.161. 교육을 위한 교육행정 교육은 학교교육 뿐 아니라 가정교육, 사회교육, 평생교육에 이르기까지 보편적인 형태로 이루어지고 있으며, 교육행정은 교육의 방향을 설정하고 교육내용을 지원하며 교육목적을 달성하기 위한 수단적·봉사적 활동이다. 2. 교육행정의 원리 교육행정의 원리에는 자율성, 민주성, 효율성, 형평성, 합목적성, 합법성 등이 있다. 이를 통해 교육기관의 자주적 운영, 다수의 의견 반영, 투입 대비 최대 성과 달성, 기회와 질적 평등, 목표와 수단의 타당성, 법규에 따른 운영 등이 이루어진다. 3. 교육행정의 성격 교육행정은...2025.01.16
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