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발달의 개념을 발달, 성장, 성숙, 학습으로 구분하여 정리하고 인간발달의 일반적 원리 정리2025.05.101. 발달의 개념 발달은 개인이 생물학적으로 성장하면서 체격, 뇌의 크기, 신경계 등이 발달하는 과정을 의미하며, 성장은 개인이 체격, 무게, 근육량, 신장 등 신체적인 조건에서 더 크고 강력해지는 양적 변화과정을 말하고, 성숙은 개인이 인지, 감성, 사고, 행동 등에서 더 복잡하고 성숙한 형태로 변화하는 내적, 유전적 요인에 의해 나타나는 신체적, 심리적 과정을 내포하고 있으며, 학습은 개인의 경험, 교육, 훈련 등을 통해 새로운 지식, 기술, 가치 등을 익히는 직간접적 경험의 산물로 나타나는 후천적 변화과정을 의미한다. 2. 인...2025.05.10
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학습장애 영재의 일반적인 특성과 교육 프로그램을 구성 유의점2025.05.011. 학습장애 영재(GCLD)의 특성 학습장애 영재(GCLD)는 높은 지적 능력을 가지고 있지만 하나 이상의 학습 영역에서 어려움을 겪는 독특한 학생 집단이다. 이들의 주요 특성은 다음과 같다: - 비동기적 발달: 서로 다른 지적, 감정적, 신체적 능력의 불균일한 성장 - 높은 수준의 창의력과 문제 해결 능력: 세상에 대한 독특한 관점, 비판적 사고 및 복잡한 문제 해결 능력 - 높은 동기부여와 지적 호기심: 새로운 아이디어 배우고 탐구하려는 강한 열망 - 사회적, 정서적 도전: 비동기적 발달과 또래와의 차이로 인한 자존감, 또래 ...2025.05.01
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서포트 벡터 머신(Support Vector Machine, SVM)2025.05.101. 서포트 벡터 머신(Support Vector Machine, SVM) 서포트 벡터 머신(Support Vector Machine, SVM)의 이름은 알고리즘의 기본 원리와 핵심 개념에 기반하여 지어졌습니다. 데이터 포인트들을 분류하기 위해 사용되는 초평면(hyperplane)의 위치는 이 서포트 벡터들에 의해 결정됩니다. 서포트 벡터는 결정 경계와 가장 가까운 데이터 포인트들을 의미합니다. 이러한 포인트들은 결정 경계 주변에서 서로 다른 클래스에 속하는 데이터들을 분리하는 역할을 수행합니다. SVM은 주어진 데이터를 기반으로 ...2025.05.10
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집단상담 종결단계의 과업과 유의사항2025.11.121. 집단 종결단계 특성 집단상담의 종결단계는 지도자와 구성원 모두에게 가장 강한 정서적 경험을 하는 시기입니다. 헤어짐으로 인한 슬픔과 노여움, 이별에 대한 두려움이 있으며, 구성원들은 집단경험을 일상생활로 이행하는 것에 대한 불안감을 느낍니다. 동시에 목표 성취에 대한 만족감과 자부심도 경험합니다. 구성원들은 자신들이 취해야 할 행동을 결정하고, 집단경험을 평가하며, 사후 모임을 계획하는 등 적극적인 참여를 보입니다. 2. 집단구성원의 과업 종결단계에서 구성원들의 주요 과업은 학습을 강화하고 외부환경으로 이동시키는 것입니다. 이...2025.11.12
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발달의 개념을 발달, 성장, 성숙, 학습으로 구분하여 정리하고 인간발달의 일반적 원리를 정리하시오2025.01.231. 발달의 개념 발달(development)은 생명이 시작되는 순간부터 그 생명이 없어지는 죽음에 이르기까지 인간의 전 생애에 걸쳐 일어나는 신체적 ? 인지적 ? 심리사회적 변화의 체계적 과정이라고 정의할 수 있다. 발달에는 양적 변화와 질적 변화가 모두 포함되며, 성숙 또는 성장의 측면과 함께 쇠퇴 또는 노화의 측면도 포함된다. 발달은 유전적 요인과 환경적 요인에 의한 변화를 의미하며, 신체 발달, 인지 발달, 심리사회적 발달이 포함된다. 2. 성장과 성숙 성장(growth)은 연령의 증가에 따라 이루어지는 신체적 측면에서의 양...2025.01.23
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인간행동과 사회복지실천의 관계2025.05.121. 발달과 유사한 개념 발달은 인간이 태내에서부터 죽을 때까지 일어나는 신체적, 심리적, 인지적 변화를 의미하며, 성장, 성숙, 학습은 발달과 유사한 개념으로 혼용되어 사용된다. 성장은 신체적 크기나 기능의 양적 증가, 성숙은 유전적 요인에 의한 변화, 학습은 경험이나 연습의 결과로 일어나는 행동의 지속적 변화를 말한다. 2. 사회체계의 기능 사회체계는 사회적 환경 안에 존재하는 인간 공동체의 사회조직 모형으로, 적응, 목표달성, 통합, 형태유지의 4가지 기능을 충족시켜야 한다. 적응은 외부 환경을 조정하거나 변화시키는 기능, 목...2025.05.12
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학습 연구에서 피험 동물을 사용하는 것에 대한 장단점2025.01.071. 학습 연구에서의 피험 동물 사용 학습 연구에서 피험 동물을 사용하는 경우는 의학 연구, 생명과학 연구, 심리학 연구 등 다양한 분야에서 나타난다. 약물 효과 및 질병 치료법 연구, 유전자 조작 및 장기이식 연구, 행동 패턴 및 학습 연구 등에서 피험 동물이 활용된다. 2. 학습 연구에서 피험 동물 사용의 장점 피험 동물 사용의 장점은 ① 실험 환경을 엄격하게 통제할 수 있어 특정 변수의 효과를 명확히 분석할 수 있다는 점, ② 실험 조건을 쉽게 변경할 수 있어 다양한 조건에서 실험을 진행할 수 있다는 점, ③ 동일한 조건에서 ...2025.01.07
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자기효능감이 인간의 행동에 미치는 영향2025.04.251. 자기효능감 자기효능감은 사회인지 이론 또는 사회학습 이론의 핵심 요인으로, 개인이 수행과정에서 성공적으로 수행할 수 있는 개인의 능력에 대한 판단 또는 신념을 의미한다. 자기효능감은 인간의 사고, 감정, 행동을 조절하는 자기조절 체계에서 중추적인 역할을 하며, 자기효능감이 높은 사람은 환경의 요구에 집중력이 높고 어려움을 극복하려 노력하는 경향이 있다. 자기효능감은 일반적 자기효능감과 특수적 자기효능감으로 구분되며, 일반적 자기효능감은 전반적인 수행을 예측하는데 더 효과적이다. 2. 자기효능감과 행동 자기효능감 이론에 따르면,...2025.04.25
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일반어린이집에서 장애아동 통합교육에 대한 학부모 설득 방안2025.01.171. 통합교육의 필요성 통합교육은 장애아동과 일반아동이 함께 교육받는 환경을 조성하는 것을 목표로 합니다. 이를 통해 상호 이해와 존중을 바탕으로 모든 아동의 발달과 성장을 촉진할 수 있습니다. 장애아동과 일반아동이 함께 학습하면서 서로의 차이를 이해하고 존중하는 태도를 기를 수 있으며, 이는 아동들이 성장하면서 더욱 포용적이고 다문화적인 사회를 형성하는 데 기여합니다. 2. 통합교육의 이점 통합교육은 장애아동과 일반아동 모두에게 많은 이점을 제공합니다. 장애아동은 또래와의 상호작용을 통해 사회적 기술을 향상시키고, 일반아동은 다양...2025.01.17
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발달의 개념을 발달, 성장, 성숙, 학습으로 구분하여 정리하고 인간발달의 일반적 원리를 정리하시오2025.01.141. 발달의 개념 발달(development)이란 수정에서 죽음에 이르기까지 전 생애를 통해 이루어지는 모든 변화(change)의 양상과 과정을 의미하며 양적인 변화뿐만 질적인 변화도 포함한다. 성장은 키가 크거나 몸무게가 늘어나는 등의 신체의 크기나 능력의 증가를 말하며, 주로 양적 변화를 의미한다. 성숙은 유전적 요인에 의해 발달적 변화가 통제되는 생물학적 과정으로 유전인자에 포함되어 있는 계획에 따라 전개되는 것을 말한다. 학습은 경험이나 훈련 또는 연습의 결과로 일어나는 개인 내적 변화이다. 2. 인간발달의 일반적 원리 인간...2025.01.14
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