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주호민 웹툰작가의 특수학교 교사 고소로 살펴본 특수교육 전반에 대한 고찰2025.05.151. 특수교육의 개요 특수교육은 다양한 학습 능력과 장애를 가진 학생들에게 맞춤형 교육을 제공하여 그들의 학습 능력을 최대한 발휘하도록 돕습니다. 개별 교육계획(IEP)을 수립하여 특수학생의 학습 특성과 수준에 따른 교육 목표와 방법을 세우고 이를 지속적으로 평가하며 수정해 나갑니다. 특수교육은 학생들뿐만 아니라 교사와 학부모, 학교 관계자들에게도 지원을 제공하며, 특수학생들이 가능한 한 자립적으로 사회에 녹아들 수 있도록 돕는 것이 목적입니다. 2. 주호민 웹툰작가와 특수학교 교사 고소 사례 주호민 웹툰작가는 특수학교 교사가 학생...2025.05.15
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우리나라 학교 사회복지 발전 과정과 현재 문제점 및 제언2025.01.211. 학교 사회복지 발전 과정 우리나라 초기 사회복지의 역사에서 복지와 교육은 함께 발전되어 왔다. 한일합방 전까지는 기독교단체와 민족교육 기관을 중심으로 육영, 의료, 구제사업 등이 이루어졌다. 일제시대에도 민간단체를 중심으로 한 아동보호 사업과 야학, 맹인학교 등이 이루어졌다. 1945년 해방 이후 1960년대 후반에 들면서 공교육이 도입되고 국민의 의무 교육이 법적으로 보장되면서 학교교육이 정착되기 시작하였다. 1960년대부터 현대적 의미의 학교 사회복지가 시작되었고, 1970년 이후 사회복지의 분야가 세분화하면서 학교사회 사...2025.01.21
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학교사회복지사의 역할 및 역할수행에 있어서의 한계점2025.01.171. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 학생들의 심리적이고 정서적인 문제를 예방하고 해결하기 위해 학생과 가족, 학교 제도, 지역사회 정보를 수집하여 해당 문제의 원인을 명확히 파악해야 한다. 이를 토대로 문제에 집중하여 학생들에게 필요한 심리치료를 제공할 수 있다. 또한 교직원과 학부모들에게 학생이 겪는 문제의 원인과 예방 방법에 대한 교육을 제공하여 문제를 해결하는 과정을 지원하고, 학교와 지역사회 간의 관계를 증진시키고 연계를 도모하여 학생들의 복지를 증진시킨다. 2. 학교사회복지사의 역할 수행에서의 한계점 학교 사회복지사...2025.01.17
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학교 사회복지사의 역할과 제도화 과제2025.11.151. 학교사회복지의 정의 및 운영체계 학교사회복지는 한국의 교육복지정책을 기반으로 교육부, 보건복지부, 시·도 교육청, 자치단체 등이 사업주체로 이루어져 있다. 저소득층 및 취약계층 지원, 학교부적응 지원, 방과 후 보육 등을 영역으로 하며, 교육복지우선지원사업, Wee Project 사업, 학교 내 상담사업 등을 시행하고 있다. 2017년 기준 전국 3,171개 교육복지우선지원사업 학교가 운영 중이며, 대부분 1~2명의 사회복지사가 배치되어 있다. 2. 미국의 학교사회복지 이론적 근거 미국은 1975년 장애아교육법 제정으로 연방법...2025.11.15
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맞벌이 가정의 초등 돌봄 문제와 전일제 돌봄 '늘봄학교'2025.01.051. 맞벌이 부부 증가와 돌봄 공백 맞벌이 가족의 증가로 인해 학령기 아동의 돌봄 공백이 사회문제로 대두되고 있다. 맞벌이 가구 규모는 43.9%로 추산되며, 여성의 경제활동 참여율도 지속적으로 증가하고 있다. 맞벌이를 선택하는 주된 이유는 경제적 요인이지만, 학령기 아동의 경우 혼자서 집에서 방과 후 시간을 보내기 어려워 방임될 위험이 있다. 2. 전일제 돌봄 '늘봄학교' 이에 따라 정부는 2025년까지 전국 모든 초등학교에서 '늘봄학교'를 운영하는 계획을 수립했다. 늘봄학교는 등교부터 저녁 8시까지 학교에서 전일 돌봄을 제공하는...2025.01.05
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우리나라 청소년 문제사례와 사회복지사의 대응방법2025.05.151. 청소년 문제 청소년은 미래사회의 주역으로서 그들의 삶에서 발생하는 여러 가지 문제들은 국가 및 사회발전에 영향을 미친다. 따라서 청소년들이 당면하게 되는 각종 문제들을 예방하고 해결할 수 있도록 지원해야 할 책임이 있다. 최근 들어 학교폭력, 자살, 인터넷 중독 등 심각한 청소년 문제가 증가하고 있어 이를 위한 대책 마련이 시급한 실정이다. 2. 학교폭력 본 과제물에서는 현재 우리나라 청소년에게 나타나는 주요 문제점 중 하나인 '학교폭력' 사례를 제시하고, 해당 사례에 나타난 청소년 문제를 파악하며, 전문가인 사회복지사가 어떠...2025.05.15
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지역사회간호학 - 보건교사 직업 조사 보고서2025.01.131. 보건교사의 정의 보건교사의 자격분류는 국가전문자격증이며, 시행기관은 교육부이다. 보건교사의 자격요건은 간호사로서 일정한 교직학점 이수자이다. 보건교사란 간호사 면허증 및 보건교사 자격증을 취득하여 학교에 상근하는 보건의료전문가로 학교보건의 일선관리자로서 보건업무를 수행하고 있는 교사를 의미한다. 2. 보건교사 자격조건 보건교사 자격조건은 간호학사를 취득하고 각 시·도 교육청에서 실시하는 보건교사 임용시험에 합격해야 한다. 국 · 공립학교의 보건교사가 되려면 교원임용시험에 합격해야 하며, 보건교사는 중등학교 · 초등학교 · 특수...2025.01.13
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학교 사회복지사의 역할을 중심으로 자신의 강점과 약점 분석 및 개선방안2025.05.151. 학교 사회복지사의 역할 학교 사회복지사는 학교에서 일어나는 학생들의 심리·정서적인 문제들을 예방하고 치료하며, 학습지도 및 생활지도 등 교육활동 전반에 걸쳐 전문적인 도움을 제공한다. 최근 청소년 자살률 증가, 왕따 문화 확산, 인터넷 중독 등 심각한 사회문제들이 발생함에 따라 이러한 문제들을 예방하고 해결하기 위한 노력이 필요하다. 2. 학교 사회복지사의 강점 나의 강점은 첫째, 사람과의 관계 형성 능력이 뛰어나다는 점이다. 둘째, 상대방의 이야기를 경청하며 공감대를 형성한다는 점이다. 셋째, 다른 사람에게 도움을 줄 때 보...2025.05.15
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지속가능한 주거지역/단지의 구현 -원격(재택)근무를 중심으로-2025.01.031. 재택근무의 증가와 주거 환경 변화 필요성 최근 몇 년간 세계는 재택근무의 급격한 증가를 목격했습니다. 이 변화는 단순히 근무 방식의 전환을 넘어서 우리가 살아가는 방식과 주거 환경에 근본적인 영향을 미치고 있습니다. 실리콘밸리와 같은 지역은 재택근무의 확산과 함께 주요 인구 이동을 경험했으며, 코로나19 팬데믹은 이러한 변화를 가속화했습니다. 사람들은 이제 단순히 '살기 좋은' 곳을 넘어 '일하기 좋은' 환경을 찾고 있으며, 이는 주택 설계, 지역사회 구성, 인프라 개발에 새로운 과제를 제시하고 있습니다. 2. 주거형태의 변화...2025.01.03
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코로나 이후에 해외 언론에서 제시하는 소비자행동 트랜드 정리2025.05.011. 코로나 19 이후 "가정 내 생활"에 대한 관심 증가 코로나19 이후 주목할 만한 변화는 "홈코노미"라 불릴 만한 산업의 성장이다. 사람들이 실내 또는 자신의 가정에서 보내는 활동을 지탱하는 산업들이 부상하기 시작했으며, 이러한 산업은 인테리어 및 리빙 제품 산업, 홈 피트니스 산업, 음식 배달 산업, 신선식품 및 반조리제품 배달 산업 등을 포괄한다. 재택 근무가 증가하면서 실내를 홈 오피스 또는 홈 카페, 홈 피트니스 존 등으로 전환하려는 움직임이 증가하였고, 따라서 피트니스 산업과 인테리어 산업이 모두 성장하게 되었다. 2...2025.05.01
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