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인적자원개발의 개념과 새로운 HRD 패러다임2025.11.121. 인적자원개발(HRD)의 개념 인적자원개발은 조직 내 인력의 충원, 유지, 활용을 위한 교육 및 관리 활동으로, 현대 경영학의 핵심 영역입니다. 인간을 조직의 가장 중요한 자원으로 인식하고, 직무능력 향상과 신규 채용자 교육훈련을 통해 조직 목표달성에 기여하도록 합니다. 이를 통해 기업은 시장 경쟁력과 생산성을 증대하고, 근로자는 역량개발과 경력 발전을 도모할 수 있습니다. 2. 새로운 HRD 패러다임의 발전 방안 현대 기업의 HRD 전략은 장기적 비전 정립, 경영전략과의 연계성 확보, 인사 및 경력개발 연계 시스템 구축, 교육...2025.11.12
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Cranton 분류에 따른 학습동아리 유형과 조직화 과정2025.11.161. Cranton의 학습동아리 분류 Cranton은 학습동아리를 5가지 유형으로 분류한다. 전문적 동아리는 특정 주제나 기술을 전문가 지도 하에 심층적으로 다루며, 취미나 관심사 중심 동아리는 사진, 요리, 여행 등 다양한 관심사에 초점을 맞춘다. 자기주도적 동아리는 참여자들이 학습 목표를 주도적으로 설정하고 진행하며, 사회 참여 중심 동아리는 지역사회 문제 해결과 봉사에 중점을 둔다. 진로와 직업 관련 동아리는 참여자들의 진로 탐색과 직업 정보 제공을 통해 진로 개발을 지원한다. 2. 학습동아리 조직화 과정의 구성원 역할 학습동...2025.11.16
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평생교육기관 경영자의 어려움과 극복 자질2025.11.171. 평생교육기관 경영자의 주요 어려움 평생교육기관 경영자들이 직면하는 주요 어려움은 재정적 문제, 인적 자원 관리, 시장 변화 대응 능력 부족 등이다. 예산 부족으로 인한 제한된 자원 활용, 인력 확보와 유지의 어려움, 교육과정 개발 및 평가 문제, 기존 교육과정의 적합성 검토, 새로운 교육프로그램 개발, 기관의 목적과 사명 재정립 등이 주요 과제이다. 이러한 어려움들은 기관의 지속 가능성과 발전을 위한 전략적 계획 수립을 어렵게 만든다. 2. 평생교육기관 경영자의 필수 역량 평생교육기관 경영자가 갖춰야 할 핵심 역량은 리더십 능...2025.11.17
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평생교육경영자의 리더십 유형과 실천 전략2025.11.171. 평생교육 리더십의 정의 및 유형 리더십은 목표 달성을 위해 개인이나 집단의 행동에 영향력을 행사하는 과정입니다. 평생교육기관경영에서의 리더십은 교육 소비자들에게 프로그램의 우수성을 인식시키고 만족을 느끼게 하는 것이 중요합니다. 에델슨이 분류한 리더십 유형으로는 프로그램 리더십, 정책 리더십, 정치적 리더십, 대인 리더십, 전문적 조직 리더십이 있습니다. 효과적인 평생교육 리더는 전체적인 틀을 제공하고, 비전을 만들며, 민주적 이상에 기초하여 행동하고, 멘토와 촉진자 역할을 수행합니다. 2. 변혁적 리더십과 역량 개발 변혁적 ...2025.11.17
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나이팅게일의 생애와 업적2025.04.251. 현대간호학의 창시자 플로렌스 나이팅게일은 크림 전쟁 당시 간호사로 활동하며 현대 간호의 기틀을 잡고 발전시켰기에 '현대간호의 대모'로 불린다. 그녀는 열악한 환경과 혼란 속에서도 야전병원의 체계를 세워나가는 일에 힘썼으며, 위생관리 덕분에 환자의 사망률을 크게 낮추는 데 기여했다. 2. 나이팅게일 출생 당시 사회적 배경 나이팅게일이 태어난 1820년은 영국의 빅토리아 시대로, 당시 간호사는 부도덕한 직업으로 여겨졌고 허드렛일이나 기초적인 병 간호만 하는 것으로 인식되었다. 이런 사회적 배경에서 나이팅게일이 간호사가 되겠다고 선...2025.04.25
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평생교육 프로그램 기획2025.04.261. 평생교육 프로그램 기획 평생교육 프로그램 기획은 미래지향적인 활동이며, 평생교육기관이 그 목적과 사명을 달성하기 위하여 교육프로그램을 사전에 준비해 나가는 과정입니다. 프로그램 기획은 적극적이고 능동적이어야 하며, 평생교육 기관의 생존과 발전을 위하여 사회문화, 정치, 경제적, 환경 속에서 적극적으로 취하는 조치가 프로그램 개발입니다. 프로그램 기획의 중요한 구성요소들은 상황의 이해, 사람들의 생각을 확인 ? 분석, 명료한 프로그램의 목표설정과 교수 설계, 학습의 전이와 평가 설계, 예산과 프로그램 마케팅 등입니다. 2. 상황...2025.04.26
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평생교육 프로그램 기획 과정 전반에 대한 고찰2025.01.141. 평생교육 프로그램 기획의 개념과 특성 평생교육 프로그램 기획은 프로그램 과정을 기획하는 단계로, 프로그램 개발에 있어 가장 기능적이고 필수적인 요소입니다. 프로그램 기획은 프로그램의 단계별 환류와 함께 프로그램의 전반적인 설계, 디자인, 홍보와 마케팅, 실행, 평가 등 전체적인 진행을 이끄는 중추적인 기능을 합니다. 프로그램 기획의 특성은 미래지향적이며, 평생교육 기관의 생존과 운영 효율성 제고를 위한 활동이며, 정보 수집과 분석, 요구 특정 및 분석의 전 과정을 포함하는 협동적 성격을 가집니다. 2. 평생교육 프로그램 기획의...2025.01.14
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퍙셍교육론_평생교육 담당자의 역할과 하위 영역별 전문 기술중 자신의 입장에서 우선적으로 개발하여야 할 것이라 생각하는 것 5가지를 제시하고 그 이유를 열거하세요2025.04.291. 프로그램 개발 역할 평생교육사에게 가장 중요한 것은 프로그램 개발이다. 프로그램 개발을 위해서는 기획, 요구분석, 목표설정, 교육내용 선정, 자원 배분, 홍보, 평가 등의 활동을 수행할 수 있어야 한다. 평생교육사는 기존 평생교육 및 원격교육 경험과 지식이 있어야 하며, 학습자인 성인들의 학습 필요와 욕구를 정확히 파악해야 한다. 또한 시대의 흐름을 읽어 학습자들에게 도움이 되는 프로그램을 기획하여 그들의 생산활동 외 추가적인 이윤을 창출할 수 있도록 해야 한다. 2. 행정가로써의 역할 평생교육사는 조직의 발전과 유지를 위해 ...2025.04.29
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라 사그라다 파밀리아: 혁신적인 건축의 걸작2025.11.181. 라 사그라다 파밀리아의 건축 역사 스페인 바르셀로나에 위치한 라 사그라다 파밀리아는 1882년에 시작된 로마 가톨릭 교회입니다. 연간 300만 명 이상의 방문객을 끌어모으며 세계에서 가장 인기 있는 관광지 중 하나입니다. 1883년 젊은 건축가 안토니 가우디가 프로젝트를 인수한 후, 그는 자연을 반영하는 혁신적인 디자인을 추구했습니다. 가우디는 자연에는 직선이 없다고 믿고 곡선 형태만을 사용했으며, 교회의 윤곽은 바르셀로나 근처의 몬세라트 산에서 영감을 받았습니다. 2. 안토니 가우디의 건축 철학과 기여 안토니 가우디는 라 사...2025.11.18
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인간의 가치 탐색 1장 과제2025.04.261. 인간이란 무엇인가? 옛날 페르시아 왕자가 신하들에게 내주었던 문제는 '인간이란 무엇이냐?'라는 질문에 대한 해답을 알아오는 것이었다. 늙은 학자는 절망한 왕에게 귓속말로 '태어나서 살다가 죽는 것, 그게 인간입니다.'라고 대답했다. 2. 버트런드 러셀의 세 가지 열정 러셀은 자살을 생각했지만, '사랑에 대한 갈망, 지식 추구, 인간의 고통에 대한 견딜 수 없는 연민'이라는 세 가지 열정을 추구하면서 자신의 삶을 살게 되었다. 이를 통해 러셀은 사랑의 황홀함, 지식의 이해, 연민의 깨달음을 얻었다. 3. 소크라테스의 변명 소크라...2025.04.26
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