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사회 수업 분석 보고서(예시) 및 수업 만족도 설문조사2025.05.041. 학생 학력 분석 및 문제점 학년별 담당 학급 및 수업 시수, 전국연합 모의평가 학력 변화 추이 및 분석, 성적 변화의 특성과 문제점, 내신 성적의 문제점 등을 분석하였다. 2. 학생 학습 방법 및 문제점 학생 설문조사를 통해 수업 태도, 복습 및 추가 학습 방법, 과목별 학습 실태 등을 파악하고 문제점을 도출하였다. 3. 교과 지도상의 문제점 수업에 대한 자체 점검 설문조사를 통해 교재 준비, 수업 진행, 학생 관리 등 교과 지도 실태를 파악하고 문제점을 도출하였다. 4. 교과 지도 개선방안 협동 학습의 체계적 내실화, 공교육...2025.05.04
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교육평가의 개념과 역사2025.01.031. 교육평가의 개념 교육평가는 평가 대상의 장점과 가치를 산정하여 판단하는 행위입니다. 평가는 학생의 학습 활동에 관한 정보를 얻기 위해 사용되는 절차들과 학습 과정에 대해 가치 판단을 하는 일련의 과정입니다. 평가에는 측정과 비측정 가치 판단이 포함됩니다. 2. 교육평가의 역사 교육평가 분야의 역사는 다음과 같이 구분됩니다. ① Tyler 이전 시대(1930년 이전): 구두 시험에서 지필 시험 사용, 표준화 성취 검사 사용 등 ② Tyler 시대(1930~1945): 실용주의 철학과 행동주의 심리학을 기반으로 한 진보주의 교육,...2025.01.03
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평가의 목적과 방법에 따른 말하기 시험의 유형2025.01.141. 성취도 평가 말하기 교육과정에 근거해 이루어지는 교실 내의 말하기 수업에서 가장 흔하게 사용되는 평가로, 수업 시간마다 계획된 세부 목표를 포함해 일정 기간 동안에 이루어진 학습에 대한 총괄 평가이다. 다양한 주제와 기능의 과제를 통해 평가하여 교육과정의 목표에 도달하였는지 확인할 수 있다. 2. 진단 평가 수업 후에 실시하는 평가로, 학습자들의 말하기 기능에 있어서 강점과 약점을 파악하기 위한 목적으로 사용된다. 언어 기능 간의 균형을 맞출 수 있고 학습자의 학습 과정 전반에 대한 합리적인 진행을 촉진할 수 있다. 3. 배치...2025.01.14
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영어 수업 분석 보고서(예시) 및 수업 만족도 설문조사2025.05.041. 학생 학력 분석 및 문제점 학년담당 학급담당 교과목수업 시수21반~9반영어Ⅰ주 18시간(학급당 2시간). 3등급 이내 학생의 수는 3월 72명에서 6월 81명으로 증가했지만, 최상위권 1등급 학생의 수는 감소. 문과 학생들은 영어 과목에 많은 투자를 하고 결과도 좋은데, 상대적으로 이과 학생들은 영어를 다소 소홀히 하는 경향이 있음. 상위권 학생에 대한 내신 성적 관리가 안 되고 있으며, 객관식 문제보다는 주관식 위주로 출제해서 변별력을 높이는 것이 좋은 듯. 2. 학생 학습 방법 및 문제점 학생들은 수업 시간에 열심히 듣지만...2025.05.04
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직무수행 평가의 중요성과 다양한 평가방법2025.05.161. 직무수행 평가의 중요성 직무수행평가로 평가자는 조직구성원의 성과와 장단점, 직무를 대하는 전반적인 태도를 파악할 수 있고, 이를 바탕으로 승진자를 선별하거나 사내 교육훈련의 방향을 결정하게 되는 것이다. 또한 직무수행평가로 조직 전반을 진단하고 인사관리의 기초자료를 확보할 수 있다는 점에서 직무수행평가가 중요하다 할 것이다. 2. 직무수행 평가 방법 직무수행평가의 방법으로는 중요 사건 평가법, 동계류 평정식, 점수법 등이 있다. 중요 사건 평가법은 특별히 좋았던 사건이나 좋지 않았던 사건을 기록하고 평가하는 방식이며, 동계류 ...2025.05.16
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기업 내 종업원 평가 제도 및 방법2025.01.041. 행위지향평가 행위 지향 평가는 직무수행과 관련된 중요한 사건을 추출하고 중요 사건의 범주를 나누어서 범주별로 척도를 부여하는 방식입니다. 이 방법은 다양하고 구체적인 직무를 수행하는 데 적용할 수 있으며, 업무수행능력을 개선하는 효과가 있습니다. 또한 목표관리 평가 방법과 혼합하여 사용하면 행위와 결과를 모두 평가할 수 있습니다. 행동을 보고 평가하기에 신뢰성과 객관성이 우수하다는 장점이 있지만, 평가를 위한 개발이 필요해 시간과 비용이 소요된다는 단점도 있습니다. 2. 목표관리(MBO) 평가방법 목표관리 평가 방법은 전통적인...2025.01.04
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사회복지시설평가제도 운영 현황2025.01.151. 사회복지시설평가제도 사회복지시설에 대한 평가를 통해 사회복지시설의 운영을 효율화하고 서비스의 질을 제고함으로써 사회복지시설 이용자 및 생활자에 대한 사회복지서비스의 질 향상을 도모하고, 합리적 평가지표와 평가체계의 개발을 통해 사회복지시설에 대한 객관적인 평가 틀을 마련하며, 전국적인 사회복지시설 평가를 통해 사회복지시설 운영 수준에 대한 지역별, 시설종별 차이를 파악하고 이의 개선을 목표로 하는 사회복지시설 운영 수준의 균형화 대책을 마련하기 위한 기초 자료를 확보하고, 사회복지 수요 증대에 조응해 사회복지시설 운영 상태에 ...2025.01.15
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기업, 학교, 온라인 등 본인이 받았던 교육이나 사례를 바탕으로 효율성과 효과성을 평가할 수 있는 기준 제시 및 평가2025.01.181. 교육 및 훈련의 효율성과 효과성 평가 기준 교육 및 훈련의 효율성과 효과성을 평가할 수 있는 주요 기준으로 학습 목표 달성도, 응용 능력, 만족도, 경제성, 유지도 등을 제시하였다. 각 기준에 대해 설명하고, 온라인 교육 사례를 통해 실제 평가 결과를 제시하였다. 2. 온라인 교육의 장단점 온라인 교육의 장점으로 시간과 장소의 제약 감소, 개인화된 학습 경험 제공 등을 언급하였다. 반면 온라인 교육의 효과성에 대한 의문도 제기되고 있음을 언급하였다. 3. 온라인 교육 사례 평가 클라이언트 접대 예절 교육 온라인 프로그램을 사례...2025.01.18
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교재내용 발제(요약 및 정리), 과정중심 평가로서의 수행평가 현황 및 개선방안 연구2025.04.271. 교재내용 발제(요약 및 정리) 교재내용 발제(요약 및 정리)에 대한 연구가 진행되었다. 제4장에서는 조사 개요, 중학교 사례 조사, 고등학교 사례 조사, 요약 및 시사점이 다루어졌다. 제5장에서는 기본 방향과 주요 쟁점, 개선 방향이 제시되었다. 2. 과정중심 평가로서의 수행평가 현황 수행평가를 과정 중심으로 진행하기 위해 노력 중인 학교에 대한 사례 조사가 이루어졌다. 중학교와 고등학교 사례를 통해 수행평가의 현황과 개선 방안을 파악하였다. 3. 수행평가 개선방안 연구 수행평가의 개선 방안으로 교육 주체의 평가 인식 개선, ...2025.04.27
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인적자원관리에서의 목표관리 평가 기법2025.01.141. 인적자원관리 평가 기법 인적자원관리에서 다양한 평가 기법이 활용되고 있으며, 그중 목표관리(MBO) 평가 기법은 조직과 개인의 목표를 연계하여 체계적으로 평가할 수 있다는 점에서 장점이 있다. 목표관리 평가 기법은 목표 설정, 참여, 피드백 등의 과정을 통해 객관성과 신뢰성을 확보할 수 있으며, 공기업, 공공기관, 중소기업 등에서 활용되고 있다. 2. 행위지향 평가 방법 행위지향 평가 방법은 종업원의 실제 행동을 관찰하여 평가하는 방식으로, 구체적인 직무에 적용이 가능하고 성과 평가에 활용할 수 있다. 그러나 평가자의 주관적 ...2025.01.14
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