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확대가정의 아동인 클라이언트가 이웃의 신고로 아동보호상담소로 의뢰되었다2025.05.071. 아동보호상담소 초기접수 아동보호상담소 초기접수 단계는 매우 중요합니다. 이 과정에서 아동보호전문기관으로부터 신고된 아동의 정보를 검토하고, 아동의 문제에 대한 정보를 수집합니다. 이 과정에서는 아동의 상태와 문제의 심각성을 평가하고, 가장 적절한 대응방안을 마련하기 위한 정보를 수집합니다. 특히, 확대가정의 경우, 아동보호전문기관으로부터 신고된 아동을 더욱 상세하게 평가하고, 보호 대상으로 선정될 가능성이 높은 아동들을 식별하기 위해 더욱 신중한 검토가 필요합니다. 2. 아동보호상담소 자료수집 단계 아동보호상담소에서 자료수집 ...2025.05.07
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[아동복지실천과정] 아동방임의 사례관리 실천사례2025.05.081. 아동방임의 개념 사회복지학 사전에 의하면, 아동방임은 신체적 ? 정서적 ? 사회적으로 건전한 발달에 필요한 최소한의 보호 및 책임을 완수하지 못하는 것, 가령 불충분한 영양섭취, 부적절한 감독, 불충분한 건강보호, 불충분한 교육 등을 말한다. 아동방임은 아동학대의 한 유형이며 방임아동의 대부분이 학대를 받고 있는 것으로 나타나 아동학대와 아동방임을 같은 개념으로 보기도 한다. 2. 초기과정 클라이언트의 기본정보, 생태도, 욕구사정, 가족원에 대한 문제 사정, 자원 사정, 강점 사정 등 초기 개입 과정을 자세히 설명하고 있다. ...2025.05.08
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사회복지실천과정단계에 따른 사회복지사의 역할을 모색하시오2025.05.011. 사회복지실천과정단계 사회복지실천 과정은 초기단계, 중간단계, 종결단계로 나뉠 수 있으며, 이것을 접수단계, 사정단계, 계획단계, 개입단계, 평가와 종결단계 5단계로 나눌 수 있다. 초기 단계에서는 문제 인지, 신뢰 형성, 자료 조사, 목표 및 단계 설정이 중요하다. 중간 단계에서는 직접적인 개입과 환경 개입을 통해 클라이언트를 돕는 역할을 한다. 종결 단계에서는 평가와 후속처리가 필요하다. 사회복지사는 각 단계에서 다양한 역할을 수행해야 한다. 2. 사회복지실천의 발전 사회복지실천이 의료 모델의 영향을 받아 클라이언트의 문제 ...2025.05.01
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[사회복지실천론] 나만의 학습노트(2)2025.01.121. 사회복지실천 관계와 목적 사회복지실천 관계에 요구되는 사회복지사의 자질 중 진정성은 클라이언트의 선택과 능력 향상을 진정으로 돕고자 하는 태도이며, 특정 단서가 없이도 클라이언트의 내면세계를 느끼고 감지하는 능력과 클라이언트 편에서 지원해 주는 능력은 민감성과 온정성에 해당합니다. 사회복지실천 관계의 7대 원칙 중 진정성은 포함되지 않습니다. Rapport는 전문적이고 의도적인 독특한 관계 맺음을 의미합니다. 2. 사회복지실천과정과 기록 사회복지실천과정은 사회복지사와 클라이언트가 문제해결 또는 욕구 충족을 위해 진행하는 결정과...2025.01.12
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사회복지 초기면접지, 사정기록지, 목표 및 계획2025.05.141. 사회복지 초기면접지 클라이언트 이미숙은 3인 가족을 부양하며 경제적 어려움을 겪고 있습니다. 허리디스크로 인해 일을 오래하지 못할 것 같아 막막한 상태이며, 고등학교를 자퇴한 둘째 딸과의 갈등으로 스트레스를 받고 있습니다. 1년 전부터 우울증을 앓고 있으며, 약물 복용을 규칙적으로 하지 않고 있습니다. 필요한 서비스로는 상담, 교육, 취업 프로그램 연계 등이 있습니다. 2. 사회복지 사정기록지 클라이언트 이미숙은 이혼 후 혼자 3인 가족을 부양하며 경제적 어려움을 겪고 있습니다. 허리디스크와 우울증으로 인해 건강상 문제도 있습...2025.05.14
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심리상담사2025.04.301. 상담의 개념과 역사 상담이라는 용어는 1957년 한국에서 학교 상담사 양성을 위한 수업의 기회로 사용되기 시작했다. 당시 상담의 이론과 실천은 학교생활 지도의 한 방법으로 소개되었다. 상담은 규율과 대조되는 방법으로 이해되며, 학생 이해에 초점을 맞추는 방법이다. 2. 상담자의 자질 상담자가 되기 위해서는 상담에 대한 이론적 지식과 실천적 기술을 가지고 있어야 하며, 바람직한 인간성을 가져야 한다. 상담사는 합리적인 주장을 충분히 할 수 있어야 하며, 전문성 관련 요인으로는 상담사 학위, 자격, 자격증 종류 및 등급, 전문가가...2025.04.30
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첨부파일로 제시된 사례에 대하여 심리사회모델의 개입과정(초기단계, 사정단계, 개입단계, 종결단계)2025.04.261. 심리사회모델의 개입과정 심리사회적 모델은 인간이 가지고 있는 문제를 심리적 혹은 정서적, 사회적인 문제로 이해하면서 상황 속의 인간을 강조하고 있다. 또한 클라이언트와 사회복지사 간의 관계를 중요하게 생각하고 이를 위하여 클라이언트가 있는 곳에서 출발하며 개별화와 수용의 원칙을 중요하게 여기고 있다. 심리사회 모델은 정신분석이론과 대상관계이론이 배경이 되어 구성된 이론이고, 그렇기 때문에 상황 속의 인간을 강조하고 있지만, 개입에 있어서 초점을 맞추는 부분은 개인, 특히나 클라이언트가 가지고 있는 심리 내적인 과정에 있다. 따...2025.04.26
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학대가정의 아동을 위한 사회복지실천과정2025.01.031. 학대아동 초기접수 학대가정의 아동인 클라이언트가 이웃의 신고로 아동보호상담소로 의뢰되었다. 초기접수 단계에서는 아동 및 보호자의 인적 사항을 수집하고, 사례 개요를 파악하며, 학대 혐의와 현재 상황을 확인한다. 이를 통해 아동의 안전과 복지를 위한 기반을 마련한다. 2. 학대아동 자료수집 2단계 자료수집 단계에서는 인터뷰, 관찰, 문서 및 기록 검토, 심리/행동 평가 등 다양한 방법을 통해 학대아동의 상황을 종합적으로 파악한다. 이를 통해 학대의 종류와 정도를 판단하고, 적절한 지원과 보호 조치를 결정할 수 있다. 3. 학대아...2025.01.03
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개별사회사업 실천과정 중 접수(intake)의 내용과 중요성2025.01.221. 개별사회사업 개별사회사업은 문제를 가진 가족이나 개인을 대상으로 하며, 사회복지사가 개인과 사회 환경 간의 상호작용을 중요시하면서 적응을 돕는 활동이라고 정의된다. 이 개인수준의 실천 기술은 네 단계로 나누어져 이루어지는데, 그 중 첫 번째 단계를 초기단계라고 한다. 2. 접수(intake) 초기단계에서는 접수(intake)가 이루어진다. 접수는 접촉단계에서 최초로 실시하는 면접으로 가장 중요한 단계라고 인식된다. 전문가의 도움을 받기위해 사회복지사를 찾아온 사람을 처음으로 접촉하여 그 사람이 필요로 하는 도움이 무엇이며, 사...2025.01.22
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학대가정의 아동 클라이언트에 대한 사회복지실천 과정2025.01.191. 초기접수 초기접수는 학대가정의 아동 클라이언트와의 첫 만남과 신고 정보의 확인이 이루어지는 단계이다. 이 단계에서는 클라이언트와 신고자의 기본정보를 수집하고 학대 가능성을 평가하기 위한 초기 상담이 진행된다. 2. 자료수집 자료수집은 학대가정의 아동 클라이언트와 관련된 다양한 정보를 수집하는 과정이다. 이는 아동의 신체적, 정서적, 인지적 상태 평가와 함께 학교, 이웃, 가족 구성원 등과의 인터뷰 및 상담 내용을 기록하는 것을 포함한다. 3. 사정 및 계획단계 사정 및 계획단계에서는 수집된 자료를 분석하여 학대 정도와 유형을 ...2025.01.19
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