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유아과학교육 모의수업 저널2025.01.181. 유아과학교육 유아과학교육 수업을 듣기 전에는 '과학 활동'하면 '과학실에서 실험을 하는 과학자'의 이미지만 떠올랐었다. 그러나 새싹 채소 기르기 활동과 그림자의 색깔과 관련된 과학 활동을 직접 경험해보면서 과학 활동은 실내 과학 영역에서만 이루어지는 것이 아니라 유아들이 생활하는 모든 곳에서 이루어질 수 있다는 것을 알게 되었다. 또한 새싹 채소 기르기 활동을 통해 식물의 성장, 수확의 기쁨, 자연의 소중함, 흙의 생명력 등을 배우고 자연친화적 과학 활동의 교육적 가치를 느낄 수 있었다. 2. 과학 활동의 관찰 새싹 채소 기르...2025.01.18
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보육과정평과기록(월평과)2025.05.051. 보육과정 평가 기록 만 3세 반의 보육과정 평가 기록을 작성하였다. 새로운 환경에 적응하기, 원에서의 하루 일과 경험하기, 반 친구들에 대한 관심 갖기, 원의 약속과 규칙 지키기 등의 주제로 활동을 진행하고 평가하였다. 2. 봄과 동식물 봄 날씨의 특징과 봄 풍경을 즐기고, 식목일의 의미와 봄을 건강하게 보내는 방법, 우리 생활 속 동식물에 관심을 가지고 자연을 보호하는 방법을 실천하였다. 3. 나와 가족 5월의 특별한 날인 어린이날과 어버이날의 의미를 알아보고, 나의 몸과 성장, 가족의 의미와 소중함, 가족을 사랑하는 마음을...2025.05.05
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평가인증&직장어린이집&적응일지&적응보고서&만2세&5명2025.05.011. 어린이집 적응 cc이는 기분 좋게 등원하여 새로운 공간을 적극적으로 탐색하며 활발히 놀이했습니다. 분리를 시작하면서 엄마와 헤어질 때 속상해하기도 했지만 편안하게 헤어졌습니다. 일과 중 엄마를 찾으며 보고 싶어 하기도 하지만 교사가 안아주고 좋아하는 놀잇감을 제시하면 안정을 찾습니다. 현재 간혹 엄마와 헤어지며 속상해하기도 하지만 좋아하는 놀잇감으로 전환이 되면서 편안한 일과를 보내고 있습니다. 2. 식습관 음식에 대한 흥미가 높고 편식이 없으며 골고루 잘 먹습니다. 채소류 및 낯선 음식에 대한 거부감이 적어 새로운 음식을 잘...2025.05.01
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1세 여아 3명의 발달 관찰일지2025.01.081. 신체 발달 관찰 기록에 따르면 1세 여아들은 대근육 발달이 활발하여 자동차 블록 쌓기, 과자 먹기 등의 활동을 즐겁게 수행하였다. 또한 개구리 흉내내기와 같은 동물 흉내 내기 활동에도 적극적으로 참여하였다. 2. 의사소통 발달 관찰 기록에 따르면 1세 여아들은 동물 소리 따라하기, 동물 이름 말하기, 자신의 의사 표현하기 등 의사소통 능력이 발달하고 있었다. 특히 종이컵 전화기 활동을 통해 자신의 말을 전달하는 연습을 하였다. 3. 사회관계 발달 관찰 기록에 따르면 1세 여아들은 또래와의 상호작용에서 점차 발전하고 있었다. 친...2025.01.08
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2학기 영아 발달평가 만2세 5명2025.01.091. 기본생활 OO반 OOO 아동은 일상에서 안전하게 놀이하고 생활할 수 있으며 자신의 몸을 깨끗이 하고 하루 일과를 즐겁게 경험할 수 있다. 또한 식사에 있어서도 골고루 잘 먹고 있다. OOO 아동은 식기 사용이 어려워하지만 스스로 하려는 모습을 보이며, 새로운 음식에 대한 거부감도 점차 줄어들고 있다. OOO 아동은 아직 색깔 이름을 모르지만 좋아하는 과일, 채소 이름을 말하면 같은 색을 찾아 가져올 수 있으며 아삭한 식감의 반찬을 잘 먹는다. 2. 신체운동 OO반 OOO 아동은 신체를 사용하여 놀이하는 것을 좋아하며, 놀이기구...2025.01.09
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만2세 영아 2학기 (9월-2월) 관찰일지 (영역별 발달평가 첨부)2025.01.171. 기본생활 OO는 입학 후 편식이 심해 원에서는 밥만 먹는 모습을 보여주었다. 가정에서도 편식이 심해 배변활동을 힘들어한다고하였다. OO에게 골고루 먹어야하는 이유에 대해 설명해주니 OO는 "이제 골고루 먹어볼래요"라고 말하며 채소, 고기할것없이 골고루 먹는모습을 보여주었다. OO는 친구들에게 "애들아 나 골고루 먹어서 다 먹었다"라고 자랑하며 뿌듯해하는 모습을 보이기도 했다. OO는 몸에 좋은 음식에 대해 관심을 가지고 골고루 먹어보려 노력하는 모습을 보여주었고, 잔반 없이 잘 먹었다. 2. 신체운동 유희실 미술활동 시간 교사...2025.01.17
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2학기 만3세 부모상담일지 5명2025.04.301. 생활습관 영유아의 생활습관에 대해 살펴보면, 잠들기 시간이 늦어지고 낮잠 시간이 줄었으며, 숟가락과 포크를 사용하여 점심을 먹을 수 있고 젓가락 사용을 시도하고 있다. 고기류는 잘 먹지 않지만 좋아하는 반찬과 국을 먹으려 하여 골고루 먹도록 지도하고 있다. 혼자 양치질과 손 씻기를 할 수 있으며 배변 의사를 표현하고 변기에 앉아서 볼일을 볼 수 있지만 뒤처리는 교사의 도움이 필요하다. 최근 아침잠이 늘어나고 밤에 잠드는 시간이 줄어들었으며, 주말에 낮잠을 자기 싫어하지만 버티지 못한다. 식습관은 나물 종류를 좋아하지 않아 샐러...2025.04.30
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만2세 1학기 관찰일지 5명입니다.(평가인증A통과,1학기 총평첨부)2025.01.221. 일상생활 반명OO반이름OOO나이만2세영역관찰내용일상생활OO에게 간식을 먹기전 손을 씻자고 이야기 하고 화장실로 이동하여 교사와 함께 손을 씻고 사용한 휴지를 휴지통에 넣어 보았다. OO가 소변을 보고 싶어 하며 변기에 앉아서 소변을 볼수 있도록 하였다. 점심시간이 되어 OO가 국에 밥을 말아 먹는다. 채소를 반대쪽 식판에 옮겨 2/3정도 먹은 후 '선생님이 도와줘.'하고 이야기한다. 교사는 OO 옆으로 이동하여 '두부도 같이 먹어볼까? 두부를 먹으면 키가 쑥쑥 클거야.'하고 말하자 OO가 고개를 끄덕이며 '밥 위에 올려줘.'하...2025.01.22
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만0세 7월 관찰일지 - 3명(전체 영역)2025.04.291. 기본생활 00이는 손으로 탐색하기보다 구강으로 탐색하는 것을 즐겨하며, 걷고 뛰는 것이 안정적이고 중심도 잘 잡는다. 과일과 채소의 이름을 반복적으로 물어봄으로써 언어에 관심이 많아 보였고 교사도 반복적으로 대답해주며 영아의 언어 발달을 지지해 주었다. 좋아하는 것을 찾아 놀잇감을 선택할 수 있고, 같이 생활하는 친구들에게 관심을 보이는 모습이 보였다. 놀이 중 궁금한 것이 생기면 옹알이로 교사에게 알려 달라고 표현할 수 있으며 익숙한 음악에 춤을 춘다. 기저귀 갈이를 좋아하지 않아 이름을 불러도 오지 않는다. 00이가 기저귀...2025.04.29
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만5세반 1학기 관찰기록 (평가제 통과 관찰일지)2025.05.071. 기본생활습관 아이들이 의자에 앉아서 종이에 그림을 그리고 있다. OO가 왼쪽 팔을 턱에 괴고 의자를 당겨 앉지 않고 앞에 걸터앉아서 그림을 그린다. OO가 일어서서 연필을 연필꽂이에 휘두르며 꽂고 다른 색연필을 휘두르며 뽑는다. 점심시간에 OO가 젓가락으로 애호박을 잡으면서 '호박이네.'라고 말하고 입에 넣고 씹는다. 그리고 다시 젓가락으로 새우를 잡고 '이건 새우네.'라고 말하며 입에 넣고 씹는다. OO는 아침 등원시 선생님과 수줍게 인사하고 교실에 천천히 들어와 친구들을 쳐다보며 한참을 탐색하고 사물함에 가서도 가방정리를 ...2025.05.07
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