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학교와 청소년문화에 대한 학습2025.05.151. 학교 내 청소년문화의 정의 학교문화는 학교사회를 구성하고 있는 성원들이 그들의 현상 세계 경험을 조직하는 일련의 표준 원리라고 할 수 있으며, 학교를 구성하는 직접적 구성주체인 교사와 학생이 각자 하위문화를 형성하게 되는데 이와 같은 하위문화가 합쳐진 것을 학교문화로 규정할 수 있다. 2. 학교 내 청소년문화의 특성 학교 내 청소년문화의 특성은 구성원적 특성, 수업문화적 특성, 청소년문화의 하위문화적 특성으로 나눌 수 있다. 구성원적 특성은 교사와 학생의 특성이 학교문화에 영향을 미치는 것이고, 수업문화적 특성은 교사와 학생이...2025.05.15
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대중매체의 역사: 드라마, 영화, 게임, 음악2025.11.161. 한국 드라마의 역사 한국 드라마는 1956년 HLKZ-TV 개국 후 '사형수'로 시작되었으며, 1961년 KBS-TV 개국으로 본격화되었다. 1960년대 초 단막극에서 시작하여 1968년 문화방송 개국 이후 연속극 형식으로 변화했다. 1980년대 공영화로 대형화 경향을 보였고, 현재는 공중파와 케이블 방송을 통해 다양한 드라마가 방영되고 있다. '별에서 온 그대', '도깨비', '태양의 후예' 등 한류 드라마가 국제적 인기를 얻고 있다. 2. 영화로 보는 한국 근현대사 한국 영화는 시대상을 반영하는 매체로 기능해왔다. 1960...2025.11.16
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영화 <양철북>을 여러 가지 관점으로 분석하기2025.01.161. 영화 <양철북>의 상징적 의미 영화 <양철북>의 제목에서 알 수 있듯이, 오스카의 양철북은 영화 내용 분석의 가장 중요한 열쇠가 되는 상징물이다. 북은 가장 단순한 음색을 지니면서도 가장 큰 물리적 힘을 공명시키는 악기이며, 심리적으로 가장 강력한 반향을 가진 악기라고 할 수 있다. 오스카에게 양철북은 단순한 장난감이 아니라 인생의 동반자이자 존재의 일부라고 볼 수 있다. 2. 오스카의 성장 정체 오스카는 스스로 성장을 멈추고 어른과 똑같은 생각을 하며, 때로는 어른처럼 때로는 한 대 쥐어박고 싶은 애처럼 군다. 모습만 아이지...2025.01.16
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미국 대중 음악의 종류, 특징, 역사적 배경2025.01.171. 블루스 음악 (Blues Music) 19세기 중엽 아메리카 흑인들은 노예 해방선언에도 불구하고 여전히 생존을 위하여 미시시피 삼각지 목화밭에서 목화를 따야 했다. 이러한 배경에서 나온 음악이 바로 블루스의 시작이 되었다. 가사와 멜로디의 구성은 3행시 형식으로 각 1행은 4마디씩 모두 12마디의 형이 이루어졌다. 멜로디에 사용되는 음계는 서양 음계와 아프리카 계통 흑인의 음계가 혼합된 독자적인 음감의 새로운 음계를 창조했다. 코드 진행은 일반적으로 으뜸화음 4마디, 버금딸림화음 2마디, 으뜸화음 2마디, 버금딸림화음 2마디,...2025.01.17
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[한국외대] 교육철학및교육사 1강 과제 (A+)2025.01.181. 플라톤의 교육론 플라톤의 교육론은 학습자의 발달 단계에 따라 초기 교육과 후기 교육으로 구분된다. 초기 교육은 '무시케' 교육으로, 예술, 자연, 인간의 삶 속에서 선의 무한히 다양한 형식을 식별하고 인식하는 것을 목적으로 한다. 이를 통해 선에 대한 상상력을 불러일으키고 직감을 심어줌으로써 선을 추구할 수 있는 마음을 기른다. 후기 교육은 수학 등 개별 교과 교육으로, 무시케 교육의 한계를 보완하고 변하지 않는 선을 추구하여 최상의 선에 대한 이해의 첫걸음이 된다. 2. 소크라테스의 질문하는 일 소크라테스의 질문하는 일은 상...2025.01.18
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구조주의와 후기구조주의: 대중문화의 무의식적 영향2025.11.141. 구조주의의 기본 개념 구조주의는 변하지 않는 인간성의 법칙을 찾는 시도로, 전체 체계를 분석하여 구성원의 관계를 규명한다. 소쉬르의 기호언어학에서 기원하며, 랑그와 파롤, 기표와 기의 등 쌍을 이루는 구조요소를 분석한다. 레비 스트로스와 롤랑 바르트 등이 대표 학자이며, 주체를 구조의 산물로 본다. 언어는 실재를 구성하는 것이고 이를 구조라고 한다. 2. 후기구조주의의 특징과 비판 후기구조주의는 구조주의 이후 포스트모더니즘 현상으로, 보편적 구조를 해체하려는 급진적 흐름이다. 서구 철학의 이분법적 구분과 절대적 진리를 비판하며...2025.11.14
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대중문화의 사회적 역할2025.01.251. 대중문화의 개념과 특성 대중문화는 'popular culture'와 'mass culture'로 표현되며, 각각 다른 의미와 초점을 가진다. 'mass culture'는 대량 생산된 문화를 의미하며, 'popular culture'는 다수가 향유하는 문화를 말한다. 대중문화는 생산, 텍스트 자체, 그리고 수용의 세 층위를 포함하며, 다양한 집단의 정체성이 표현되고 갈등하는 공간으로 작용한다. 2. 일제 강점기 대중문화의 역할 일제 강점기 대중문화는 식민지 상황 속에서 한국인들의 정서적 욕구와 상상력에 공간을 제공했으며, 일종의...2025.01.25
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청소년문화에 대한 자신의 의견2025.01.191. 청소년문화의 정의 청소년문화는 청소년들이 자신들의 삶을 즐기고 가치관을 형성하는 과정에서 형성되는 다양한 문화적 요소들의 집합이라고 생각합니다. 이는 청소년들이 소속감을 느끼고 자유롭게 표현할 수 있는 공간이며, 그들이 서로 교류하고 상호작용하는 공간입니다. 2. 청소년문화의 다양한 형태 청소년문화는 시대와 문화에 따라 다양한 형태로 나타날 수 있습니다. 음악, 패션, 엔터테인먼트, 인터넷 등 다양한 영역에서 나타날 수 있으며, 특정 음악 장르나 패션 스타일, 트렌드를 따르는 것 뿐만 아니라, 소셜 미디어를 통한 커뮤니케이션 ...2025.01.19
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영화 <태극기 휘날리며>의 지배이데올로기와 저항이데올로기 분석2025.11.121. 지배이데올로기와 저항이데올로기의 개념 이데올로기는 사회구성원의 철학, 사고방식, 생활구도를 제약하는 상념의 체계이다. 지배이데올로기는 지배계급의 권위를 과시하는 성격을 가지며, 저항이데올로기는 지배이데올로기에 대항하면서도 순응하는 성격을 띤다. 두 이데올로기는 대립과 투쟁, 신망과 대치라는 상반된 관점에서 사회적 질서를 형성한다. 헤게모니 이론에 따르면 지배계급이 피지배계급에게 강제력을 행사하지만, 피지배계급도 지배계급을 어느 정도 수준에서 지지함으로써 대립적 구도가 유지된다. 2. 영화 <태극기 휘날리며>의 줄거리 6.25전...2025.11.12
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서양고전 변신 예상문제 및 답안2025.01.281. 실존주의 실존주의는 인간이 이세상에 존재하는 것을 부조리로 규정하며 부조리에서 벗어나 인간의 참존재, 실존을 회복시키려는 목적이다. 벌레는 쓸모없으며 내적반란을 도모하는 존재를 의미한다. 2. 소통과 이해의 단절 벌레라는 실체를 통해서 인간 상호간의 소통과 이해가 단절된 모습을 보여준다. 그레고르는 흉측한 벌레의 모습으로 변했지만 마음만큼은 여전히 가족들을 사랑하고 있다. 그러나 가족들은 처음과 달리 벌레가 된 그레고르를 폭력과 외면으로 일관하며 내적 인간성이 상실되어 가는 모습을 보여주고 있다. 3. 카프카와 아버지의 관계 ...2025.01.28
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