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특수아통합교육_통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해 기술하시오.2025.01.191. 통합교육 최근 동향 최근의 통합교육은 정상화 이념을 수용하여 변화하는 중이며, 지속적으로 확대되고 있는 통합교육에 대한 양적ㆍ질적 제고 요구에 부응하고 특수아 부모의 권리주장을 적극적으로 수용하는 방향으로 변모하고 있다. 협력 관점에서 특수교육과 일반교육이 함께 통합교육 정책을 수립, 추진하며 미래 지향적 통합교육 지원체제 구축으로 공존의 혁신 교육 실현해 나가고자 한다. 동반성장 관점에서는 특수교사와 일반교사의 협력체계를 강화하여 다양성을 존중하는 교실문화를 조성하고 통합교육 연수 및 자료 지원 확대로 교원의 통합교육 실행역...2025.01.19
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현재 보육과 관련된 복지 서비스는 매우 다양하며 매년 새로 추가되거나 개정되어 보육에 관심이 있는 분들은 항상 보육정책에 관심을 가지고 있어야합니다.2025.04.281. 아동복지의 중요성 모든 아동의 안녕을 보호하며 촉진하고, 유기, 학대 및 착취의 문제를 사전 예방하며 가족을 지원합니다. 가정외부 보호가 필요한 아동을 위해 완전한 서비스를 준비하고, 부적절한 주택, 빈곤, 약물중독, 의료보호를 받지 못하는 아동과 가족에게 부정적인 영향을 미치는 사회적 환경에 대한 책임을 가집니다. 가능한 언제라도 가족기능 강화를 지원하며, 아동의 복지를 위하여 필요할 때는 언제든지 개입합니다. 2. 영유아관련 복지서비스 영유아기 복지서비스는 보육지원, 생활지원, 건강지원, 보호(돌봄/안전), 입양/위탁으로 ...2025.04.28
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특수아 가족지원의 개념, 목적, 방향, 원칙에 대해 학습2025.01.151. 특수아 가족지원의 개념 가족 중 한 사람이 긍정적 또는 부정적인 상황에 직면하게 된다면 가족 모두에게 영향을 미치게 된다. '장애'와 같은 특수한 상황에 확대가족을 포함한 가족 모두가 적절하게 힘을 모아 노력한다면 서로에게 좋은 영향을 미치는 건강한 가족이 될 수 있다. 이는 아동의 발달에서 환경적 맥락을 강조하게 됨으로써 가족 구성원 전체의 성장과 발달 증진을 위해 가족의 역량을 강화하는 지원이다. 2. 특수아 가족지원의 방향 가족 중심 접근의 효율성으로 특수아의 수행능력이 향상되고, 부모의 양육기술이 증진되며 정서가 안정된...2025.01.15
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특수아통합교육 - 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점에 대해 자신의 생각을 근거로 논하시오.2025.05.111. 유아교육 유아교육은 인간 발달단계의 유아기인 출생부터 만 6세까지의 교육을 말하며, 유아기에 바람직한 인간으로서의 기본적인 행동을 형성하기 위한 교육이라고 할 수 있습니다. 유아교육과 특수교육의 가장 공통점은 교육권, 의무교육권, 무상교육권입니다. 헌법 제31조와 교육기본법 제3조에 따르면 모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리가 있으며, 영유아보육법 제3조에 따라 영유아를 성별, 나이, 종교, 사회적 지위, 재산, 장애, 인종, 출생지역 등에 따른 차별 없이 보육해야 한다고 규정하고 있습니다. 2. 유아특수교육 ...2025.05.11
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학은제_토론글4과목_보육과정, 영유아발달, 장애아지도, 특수아동이해2025.04.251. 보육과정 보육시설에서 가장 주가 되는 상호작용은 영, 유아 사이의 상호작용 그리고 영, 유아와 교사 사이의 상호작용이다. 교사는 영, 유아와 행위, 언어, 비언어적 등의 다양한 방법들을 통하여 직, 간접적으로 상호작용하게 되며, 때때로 영, 유아 간의 상호작용에 개입을 하기도 하며, 영.유아와 개별, 집단적으로 상호작용을 하게 된다. 또 교사는 영, 유아의 이해를 바탕으로 하여 그들의 발달 및 학습을 도와주기 위하여 양육적인 역할과 교육적인 역할에 있어 균형이 적절하게 이뤄지게 상호작용을 하는데 어린 영아의 교사에게는 양육적인...2025.04.25
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학점 4.35, 실습 올A+ 아동간호학실습 신생아황달(neonatal jaundice) 문헌고찰 포함 간호과정(피부통합성장애 위험성, 체액부족 위험성, 비효과적 체온조절 위험성-진단3개, 계획까지)2025.01.151. 신생아황달(neonatal jaundice) 신생아황달은 혈액 중에 빌리루빈이 지나치게 축적되는 현상으로, 피부와 다른 기관의 색깔이 노랗게 변색되는 특징을 보입니다. 생리적 황달과 병리적 황달로 구분되며, 생리적 황달은 생후 2~3일째 나타나고 5~7일 사이에 사라지지만, 병리적 황달은 생후 첫날에 발견되거나 혈중 빌리루빈 수치가 높거나 2주 이상 지속되는 경우를 말합니다. 원인으로는 미성숙한 간기능, 적혈구 용혈, 모유수유 관련 요인 등이 있으며, 증상으로는 피부와 눈의 노란 변색이 나타납니다. 진단은 혈중 빌리루빈 수치 ...2025.01.15
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우리나라 보육의 변천사와 현재 보육현장의 특성2025.05.151. 보육의 역사 정부수립 이후 '조선 구호령'이 시행되었고, 이후 '아동복리법'으로 변경되면서 보호자가 양육을 어려워하는 가정의 아동을 대상으로 하는 선별적 복지가 실시되었다. 1982년부터 1990년에는 '유아교육진흥법'에 따라 보육이 규율되었고, 보육 대상에 제한을 두지 않는 보편적 교육의 성격을 가졌다. 2. 영유아보육법 이후의 변화 1991년 '영유아보육법' 제정 이후 보육이 어린이집으로 제한되었다가, 2005년 개정을 통해 보편적 보육으로 나아갔다. 2008년 개정에서는 가정 내 양육지원까지 보육의 개념이 확대되었고, 2...2025.05.15
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장애아 통합 교육프로그램을 운영하고 있는 어린이집 방문 및 운영방식 소개2025.01.241. 장애아 통합 교육프로그램 장애유아 통합교육은 장애유아가 일반유아와 함께 교육받는 것을 의미합니다. 이를 통해 장애유아와 일반유아가 사회적 활동이나 교수학습활동에서 상호작용할 수 있습니다. 장애아 통합 교육의 목적은 장애유아에게 일반유아들과 함께 할 수 있는 환경을 제공하고, 모든 아동에게 교육, 보호, 의료 서비스를 제공하는 것입니다. 장애아 통합 교육의 효과로는 일반유아의 인지적, 언어적, 사회적 능력 향상과 공동체의식 함양, 장애아에 대한 긍정적인 태도 형성 등이 있습니다. 2. 삼성어린이집의 장애아 통합 교육 사례 삼성어...2025.01.24
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특수아 가족의 어려움과 이를 극복하기 위한 사회적 노력2025.05.151. 특수아 가족의 어려움 특수아 가족들은 일반 가정과는 다른 환경 때문에 많은 어려움을 겪고 있다. 특수아동 부모들에게 가장 큰 고민거리는 아이들이 장애라는 이유로 차별받는 것이다. 또 학교에서는 또래 친구들로부터 따돌림을 당하거나 놀림을 당하는 일이 잦다. 특히 유치원생 자녀를 둔 부모들은 보육시설 부족으로 인해 육아 스트레스까지 받고 있다. 장애아 부모들은 자녀 양육 및 교육비 부담 때문에 경제적 고통을 겪고 있다. 2. 특수아 가족을 위한 사회적 노력 정부 차원에서는 '장애학생 진로·직업교육 강화 방안'을 구체화시켜 현장 중...2025.05.15
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현대의 보육개념으로 볼 때 보육의 중요성2025.05.111. 보육의 정의 보육은 아동들에게 가정 외에서 제공되는 교육 및 보호 서비스로 정의할 수 있다. 현대사회에서의 보육 개념은 전통적인 육아와는 다른 차원에서 이해되고 있으며, 국가와 사회, 부모들은 자녀양육 기능을 수행하는데 있어서 보다 전문화된 역할을 기대하고 있다. 2. 보육의 중요성 보육은 아동에게 안전하고 쾌적한 환경에서 건강하게 성장할 수 있는 기회를 제공하며, 부모에게는 자녀 양육 부담을 경감시켜준다. 또한 여성들의 경제활동 참여를 촉진함으로써 저출산·고령화 시대에 대비하기 위한 중요한 정책 수단이 된다. 3. 보육 서비...2025.05.11
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