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자신이 갖추어야 할 예절과 덕목, 긍정적인 마음가짐의 중요성 및 자아존중감 높이는 방법2025.05.161. 예절 예절은 사회생활에서 지켜야 할 행동 규범이며, 인간관계를 원만히 해주는 역할을 한다. 자신에게 맞는 올바른 예절을 알고 실천하면 보다 원만한 대인관계를 형성할 수 있다. 예의는 상대방에 대한 존중과 배려이며, 이기주의와는 구별되어야 한다. 현대사회에서는 개인 간, 집단 간 갈등이 심화되고 있어 타인에 대한 이해와 공감 능력이 필요하다. 2. 긍정적인 마음가짐 긍정적인 마음가짐을 갖는 것이 중요하다. 모든 일에 최선을 다하고 어려움이 닥쳐도 포기하지 않는 자세가 필요하다. 감사하는 마음과 밝은 표정으로 생활하면 자신감과 행...2025.05.16
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대학생 특성과 리더십 개발2025.05.091. 대학생 특성 대학생 시기는 자립심이 요구되는 시기이며, 가치관이 확립되고 성인으로서 사회화가 이루어지는 중요한 시기이다. 이 시기에는 개개인의 자발성과 적극적 참여의식이 발휘되며, 취업과 불확실한 미래에 대한 불안감과 부담감을 경험한다. 2. 대학생 인성 인성은 개인의 정신건강과 신체건강에 매우 중요한 영향을 미치며, 리더십 함양을 위해서는 올바른 인성이 중요하다. 인성교육을 통해 지혜, 용기, 성실, 절제 등의 개인적 덕목과 효도, 예절, 존중, 배려 등의 관계적 덕목을 기를 수 있다. 3. 개인 역량 대학생의 역량은 의사소...2025.05.09
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인성과 예절(인성의 의미와 필요성, 나 자신의 장단점)2025.01.161. 인성의 의미 인성이 무엇인가를 구체적이고 명확하게 규정하는 것은 쉬운 일이 아니다. 인성이 인간의 성격을 말하는 것인지 또는 성격 그 이상의 무엇을 말하는 것이지가 명확하지 않다. 즉, 인성을 성격으로 볼 것인지 품격으로 볼 것인지를 규정하는 것이 쉽지 않다는 것이다. 성격으로 본다면 심리학적 접근이, 품격으로 본다면 철학적 접근이 인성을 규정하는 데 더 적절한 것이다. 2. 인성교육의 필요성 최근에 우리 사회가 겪고 있는 다양한 사회 이슈와 문제들이 인성의 중요성을 논의하게 하였고, 기업체의 사원 채용 과정에서 인성적 요소를...2025.01.16
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초등학교 1학년 창의적 체험활동 평가 계획서2025.05.071. 창의적 체험활동 평가 창의적 체험활동 평가는 학생 개개인의 발달, 변화, 성취도를 확인하고 학급 또는 학교 차원에서 전체 집단의 성장, 발달, 변화 등을 평가하여 학생의 지도 자료와 창의적 체험활동 계획 수립 및 운영 개선에 활용한다. 평가는 영역별로 담임 또는 담당 교사가 실시하며, 학교와 지역 사회의 실정, 교육 목표에 맞게 고안하여 실시한다. 평가 결과는 평소의 활동 상황을 누가 기록한 자료를 토대로 작성하며, 참여도, 협력도, 열성도 등이 반영된다. 상대 평가가 아닌 절대 평가로 진행되며, 형성 평가적 성격을 지닌다. ...2025.05.07
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자신이 갖추어야 할 예절 덕목과 긍정적인 마음가짐의 중요성을 정의하고, 일상생활에서 자아존중감을 높일 수 있는2025.04.261. 예절 실천의 사례 지하철, 버스, 전시회, 영화관, 결혼식 등 다양한 상황에서의 예절 실천 사례를 제시하였다. 이를 통해 타인을 배려하고 존중하는 마음가짐의 중요성을 강조하였다. 2. 긍정적인 마음가짐을 갖추기 위한 자기연출 방법 예절은 시대에 따라 변화하지만, 승강기 버튼 누르기, 문 잡아주기 등의 작은 행동으로 긍정적인 마음가짐을 갖출 수 있다고 설명하였다. 3. 자아존중감을 높일 수 있는 실천 방법 자아존중감의 중요성을 강조하며, 외모 관리, 자신에 대한 긍정적 인식, 자신의 존재 수용 등을 통해 자아존중감을 높일 수 있...2025.04.26
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(교직실무) 1. 3월 초의 만 5세반 가정통신문을 작성하시오2025.01.191. 신학기 환경 준비 만5세 반의 환경 계획은 역할놀이 영역, 블록 영역, 언어 영역, 미술 영역, 음률 영역, 수·과학영역, 컴퓨터 영역 등 구역별로 진행될 수 있어야 한다. 각 영역에 필요한 다양한 교구와 자료를 준비하여 유아들의 흥미와 발달에 적합한 환경을 구성해야 한다. 2. 입학식 준비(오리엔테이션 포함) 입학식을 원활하게 진행하기 위해서는 사전 준비가 철저해야 한다. 입학식 일시와 장소, 교사별 역할 분담, 학부모 안내, 환경 구성, 입학증서와 선물 준비 등을 체계적으로 계획해야 한다. 또한 입학식 후 부모교육 및 오리...2025.01.19
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신라의 발전과 전성기2025.01.131. 신라의 발전 신라는 백제와 고구려에 비하여 국가의 체제형성과 발전이 조금 늦었습니다. 6세기 초 지증왕 때에는 나라의 면모가 날로 새로워지는 것에 맞추어 나라 이름을 '신라'로 정하였고, 왕호를 마립간에서 중국식 칭호인 '왕'으로 바꾸어 왕권을 강화하였습니다. 지증왕은 우산국을 정복하고 정치 제도를 더욱 갖추어 나갔습니다. 2. 신라의 전성기 신라는 7세기 후반부터 8세기 중반까지 매우 번영한 시대를 보냈습니다. 이 시기에는 정치적 안정과 통치 체제의 강화, 외교적 활동, 경제적 발전, 문화예술의 번성, 학문과 기술의 진흥 등...2025.01.13
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연구학교 주제 <바른 품성 5운동>에 관하여2025.05.071. 바른 품성 5운동 2015 개정 교육과정에서는 배려와 나눔을 실천하는 창의 인재 육성을 위해 지나친 교과 위주의 학교 교육활동에서 벗어나 학생의 자율성을 중시하고 폭넓은 인성 교육을 강화하는 다양한 체험 중심의 교육을 확대할 것을 강조하고 있습니다. 최근 교육과학기술부는 학교문화 선진화 방안에서 소통과 공감의 새로운 학교문화를 제시하고 있으며, 소통과 공감을 통해 학생이 감동하는 학교문화를 지향하고 있습니다. 2. 학교폭력 요즘 한국 교육은 '학교폭력에 시달려 자살'이라는 엄청난 충격으로 '학교가 붕괴하느니, 학교가 죽었느니'...2025.05.07
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청소년 인성교육을 위한 지도자의 역할과 책임2025.05.151. 청소년 인성지도의 필요성 청소년이 건강한 인격체로 성장하기 위해서는 지역사회, 학교, 가정의 역할이 매우 중요하다. 하지만 현대 사회에서 교육적 역할이 약화되면서 청소년 인성교육에 있어서 청소년은 다양한 위기상황에 쉽게 노출되고 있다. 이에 청소년 인성지도의 필요성이 대두되고 있다. 2. 청소년 인성교육의 목표와 내용 인성교육은 자신의 내면을 건전하고 바르게 가꾸며 자연, 공동체, 타인과 함께 살아가는데 필요한 인간다운 성품이나 역량을 기르는 것을 목적으로 한다. 인성교육의 핵심가치와 덕목으로는 개인적 차원의 지혜, 용기, 성...2025.05.15
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가정 내 양성평등 교육 지침서2025.05.041. 양성평등의 개념 성이 다르다는 이유로 자유로운 인간의 존엄성을 손상당해서는 안 되며, 정치적·사회적·경제적 및 문화적 생활에 참여하는 데 장애가 되어서도 안 되며, 가족과 사회의 번영에 동참하는 길이 봉쇄되어서도 안 되며, 인류에게 공헌할 무한한 잠재력을 개발하는데 낙오되어서는 안 된다는 개념입니다. 2. 양성평등 교육의 필요성 양성에 균등하고 공정한 교육의 기회와 환경을 제공함으로써 남녀 모두 자신의 잠재적 능력을 완전히 발현할 수 있도록 하기 위함. 3. 양성평등 교육의 목적 청소년들이 성역할 고정관념의 문제점을 깨닫게 하...2025.05.04
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