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원효의 생애와 교육사상의 특징2025.01.241. 원효의 생애 원효는 신라 진평왕 39년에 경북 자인면에서 태어났으며, 특별한 출생 설화가 전해진다. 15세 또는 28세에 어머니의 죽음을 계기로 출가하여 승려가 되었다. 원효는 당시 혼란스러운 시대적 배경 속에서 새로운 불교 이론을 접하며 성장했으며, 스스로를 파계하여 아들을 낳는 등 기존 승려들과는 다른 행적을 보였다. 2. 원효의 교육 목적 원효의 교육 목적은 불교의 근본 사상인 해탈과 깨달음을 추구하는 것이었다. 그는 모든 중생이 불성을 가지고 있으므로 교육을 통해 무지와 번뇌에서 벗어나 이상세계에 도달할 수 있다고 보았...2025.01.24
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다문화의 이해 (다문화 사회, 나는 어떻게 살아갈 것인가)2025.01.161. 다문화 사회 다문화 사회란 한 국가나 한 사회 속에 다른 인종, 민족, 계급 등 여러 집단이 지닌 문화가 함께 존재하는 사회로, 새로 유입되는 집단에 대한 약간의 고정관념이 존재하는 사회를 말한다. 민족, 인종, 문화 등을 기반으로 한 다양성과 특수성이 존재하는 사회는 단일적인 사회에 변화가 생기면서 나타난 것으로 이민자의 유입이나 교류의 강화 등으로 인해 다양성이 나타나게 된다. 그러나 다양한 인종, 민족, 언어, 종교, 계층, 특성을 가진 집단이 공존하게 되면서 집단 간의 욕구 충족 및 가치관 차이로 인해 갈등이 발생하는 ...2025.01.16
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외국인에 대한 고정관념 성찰과 우리나라가 나아가야 할 다문화 사회의 목표2025.04.271. 외국인에 대한 고정관념 발표에서는 외국인에 대한 필자의 고정관념을 성찰하고 있다. 필자는 외국인들을 무의식적으로 차별하고, 백인을 선호하며, 동남아 사람들을 가난하다고 생각하고, 외국인들을 위험하다고 여기는 등의 편견을 가지고 있었다. 이러한 편견은 사회 전반에 퍼져있는 문제이며, 이를 극복하기 위해서는 외국인에 대한 열린 사고와 인식 개선이 필요하다. 2. 다문화 사회의 목표 발표에서는 우리나라가 다문화 사회로 발전하기 위해 나아가야 할 방향을 제시하고 있다. 첫째, 외국인에 대한 우리의 인식이 열린 사고로 변화해야 한다. ...2025.04.27
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가족관계 갈등과 건강한 가족관계를 위한 요인2025.01.051. 부모-자녀 갈등 기사에서는 부모와 자녀의 갈등으로 인해 자녀가 경찰까지 신고하는 사건이 증가한 것을 보도하고 있습니다. 이러한 원인으로는 최근 코로나19 상황에서 심각한 사회문제로 나타난 아동학대 문제와 관련하여 아동과 청소년들이 학교에서 이와 관련된 교육을 받으면서 증가했다고 분석하고 있습니다. 하지만 중요한 것은 부모와 자녀의 갈등이 왜 가족 관계에서 해결되지 못하고 극심한 갈등으로 인해 경찰 신고까지 이어지고 있는지에 주목할 필요가 있습니다. 이는 부모가 자녀를 제대로 이해하지 못하고 있으며 자녀 또한 부모를 제대로 이해...2025.01.05
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과제 활동 유형 중 '정보 차이 활동', '추론 차이 활동', '의견 차이 활동'을 하기 위한 말하기 활동지 작성2025.05.161. 정보 차이 활동 학습자들이 서로 다른 여행지 또는 영화에 대한 정보를 조사하고 비교하여 각 지역 또는 영화의 특징과 장점을 이해할 수 있도록 하는 활동입니다. 초급 수준에서는 여행지 비교, 중급 수준에서는 영화 비교 분석을 진행합니다. 2. 추론 차이 활동 주어진 문맥이나 이미지를 바탕으로 단어의 의미나 누락된 정보를 추론할 수 있는 활동입니다. 초급 수준에서는 문맥 추론, 중급 수준에서는 이미지 추론을 진행합니다. 3. 의견 차이 활동 간단한 주제에 대한 의견을 정하고 토론하는 활동입니다. 초급 수준에서는 의견 토론, 중급 ...2025.05.16
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소설 동물농장을 통해서 배우는 민주주의(열린사회)2025.04.251. 국민과 시민의 차이 국민은 자동으로 되지만, 시민은 자신의 권리와 의무를 자각한 민주주의 일원이다. 시민교육을 통해 건강한 사회를 만들어가는 것이 중요하다. 2. 동물농장 스토리와 캐릭터 동물농장에서 동물들이 반란을 일으켜 농장주인 존즈를 내쫓고, 새로운 리더 스노볼과 나폴레옹 사이의 갈등, 그리고 나폴레옹의 독재로 인해 동물농장이 점점 악화되는 과정이 나타난다. 3. 민주주의의 핵심 요소 민주주의의 핵심은 권력의 선출, 기한, 분산이다. 대선, 총선, 지선 등을 통해 권력을 선출하고, 대통령 5년, 국회의원 4년 등의 기한을...2025.04.25
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정보사회와 행정: 정보사회의 정부모델2025.01.191. 정보사회의 개념과 특징 정보사회는 컴퓨터와 정보통신 기술의 혁신으로 등장했으며, 지식과 정보를 바탕으로 한 산업이 발달하고 대중의 교육 수준이 향상되면서 지식과 정보에 대한 욕구가 증가한 사회이다. 정보사회의 특징으로는 전문적 지식과 창의성이 중요해진 직업 구조, 다품종 소량 생산의 산업구조, 쌍방향 의사소통, 새로운 인간관계 형성, 탈관료제화 등이 있다. 2. 정보사회의 이론적 관점 정보사회에 대한 이론적 관점에는 기술 결정론적 입장과 기술 도구론적 입장이 있다. 전자는 정보기술이 사회를 근본적으로 변화시킬 수 있다고 보는 ...2025.01.19
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교육받은 사람의 중요한 특성2025.05.011. 교육받은 사람의 특성 교육받은 사람의 중요한 특성은 새로운 것을 알고, 지식을 쌓고 책을 읽고 생활을 하면서 필요한 것을 배우는 것 등을 통하여 모르는 것을 알아가면서, 점점 더 꼼꼼히 정확히 공부하여 학문과 진리탐구를 완벽하게 추구해 나가는 것이다. 또한 값지고 귀중한 진리의 반지를 완성해 나가는 것이 가장 기본적이고 중요한 특성이며, 이를 다른 사람에게 전달하는 것도 중요한 특성이다. 교육받은 사람은 자신의 내면을 성장시킴으로써 가르치고 베풀 수 있으며, 인생을 여행이자 탐험으로 여기는 특성을 가지고 있다. 1. 교육받은 ...2025.05.01
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평생교육프로그램개발론_평생교육이 학교교육과 같이 규범적이거나 반강제적이 아닌 이유와 평생교육이 가지는 개념적인 제특성 및 보편성에 근거한 일반적인 특성을 이유를 들어 설명하시오2025.05.121. 평생교육이 학교 교육과 같이 규범적이거나 반강제적이 아닌 이유 평생교육은 삶과 평생, 통합과 교육의 성격을 공통적인 의견으로 요람에서 무덤까지의 교육과 모든 장소에서 이루어지는 교육을 통합한 교육의 총체적 체제라고 할 수가 있다. 평생교육은 모든 국민에게 평생을 통해 각기 자신이 가진 다방면의 소질을 계속 발전시켜 사회에서의 발전을 충분히 참여할 수 있게 하는 교육이다. 따라서 삶을 통한 교육적인 성격을 갖고 있고 학교 교육보다는 성인이 소화할 수 있는 모든 장소에서의 수동적이지 않고 능동적인 학습을 중심으로 이루어져서 학교 ...2025.05.12
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초빙 학교장 학교경영계획서 작성 예시2025.01.131. 학교 교육 목표 학교장의 비전 제시, 민주적 리더쉽, 경영의 전문성을 바탕으로 '큰 사람으로 길러내는 희망찬 학교'를 만들기 위해 건강인, 도덕인, 실력인 육성을 교육 목표로 삼고 있다. 2. 학교장의 경영관 학생상, 교사상, 학교상을 제시하여 학생은 심신이 건강하고 사람됨을 갖춘 학생, 교사는 연구하며 모범을 보이는 교사, 학교는 즐겁게 공부하는 학교, 창의적인 배움의 학교, 지역사회와 함께하는 학교를 지향한다. 3. 학교 경영 방침 교육공동체의 자발성과 창조성을 바탕으로 학생의 희망을 키워주고 학부모의 교육 만족도를 제고하...2025.01.13
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