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로웬펠드의 발달단계를 구분하고 주요 특징을 아동이 그린 그림을 제시하여 설명하시오2025.01.271. 로웬펠드 미술교육 사상 로웬펠드는 미술교육분야의 주요 사명이 창의적 발달을 촉진시키는데 있다고 보았다. 즉, 어린이의 창의적이고 정신적인 성장에 관심을 기울였으며, 이러한 성장을 성취하는 매개체로서 미술을 바라보았다. 미술도 중요한 것이었지만 그의 주요 관심은 어린이의 적절한 발달에 있었으며, 미술을 창의성을 계발하기 위한 수단으로 보았다. 2. 로웬펠드의 발달단계 - 난화기 난화기에는 손의 근육들이 분화되지 못한 상태이고 눈과 손의 협응이 잘 이루어지지 않는 상태이기 때문에 그림은 일종의 낙서 같은 무의식적 끄적거림에 가깝다...2025.01.27
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한국방송통신대학 보건환경학과 공중보건2025.01.251. 공중보건의 이해 공중보건은 공중(Public)의 건강을 보호, 증진하고 예방하기 위한 활동입니다. 공중보건의 목적은 질병예방, 수명연장, 신체적 효율증진, 정신적 효율 증진입니다. 공중보건의 접근방법은 지역사회의 건강문제를 중심으로 하며, 사회조사, 보건통계분석, 환경조사 등의 방법을 이용합니다. WHO의 일차보건의료 접근방법은 접근 용이성, 수용 가능성, 지역사회의 적극적 참여, 지역사회의 지불능력에 맞는 가격을 강조합니다. 2. 건강의 정의 WHO의 건강 정의는 단순히 질병이 없거나 허약하지 않을 뿐 아니라 육체적, 정신적...2025.01.25
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생애말기환자 관리 교육2025.05.081. 생애 말기환자의 대상 생애 말기환자는 암 또는 만성 질환의 말기 상태로 더 이상의 치료 효과를 기대하기 어렵고, 2명의 의사에 의해 생존 기간이 6개월 이하로 예상된다고 확인된 환자입니다. 심폐소생술거부확인서를 작성하고 환자 또는 보호자가 완화 진료에 대해 동의하여 완화 진료에 의뢰된 환자도 포함됩니다. 기대여명을 예측할 수 없더라도 질병의 진행으로 인한 통증 및 증상 완화가 필요한 환자도 생애 말기환자에 포함됩니다. 2. 호스피스 호스피스는 죽음을 앞둔 말기환자와 그의 가족을 사랑으로 돌보는 행위입니다. 남은 여생 동안 인간...2025.05.08
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한국의 학교사회복지 역사와 외국의 학교사회복지 역사 비교2025.05.051. 외국의 학교사회복지 역사 외국의 학교사회복지는 19세기 말에서 20세기 초 영국과 미국에서 각각 시작되었다. 영국은 1870년대 의무교육의 실시와 함께 학교사회복지가 시작되었으며, 미국의 경우에는 1906년에 민간기관들의 주도에 의해 학교사회복지가 시작되었다. 그리고 그 외의 나라들은 주로 학교 출석의 의무적 이행을 돕는 것과 문제행동과 상황을 발견하고 개입하는 내용들로 학교사회복지가 진행되고 있다. 오늘날 각 나라의 학교사회복지는 교육복지, 교육사회사업, 학교사회복지사업 등의 이름으로 전 세계 43개국에서 실시되고 있다. 2...2025.05.05