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사회복지행정조직에 맞는 리더십 설명2025.05.081. 리더십의 종류 리더십에는 코칭 리더십, 선도적 리더십, 친화적 리더십, 전망 제시형 리더십, 지시형 리더십 등 다양한 유형이 있다. 각 유형은 조직의 특성에 따라 적합한 리더십이 달라질 수 있다. 2. 리더십의 역할과 특성 리더십은 조직 구성원들을 재사회화하고 동기를 이끌어내며, 조직 내부의 조화와 변화 적응을 도모한다. 리더의 유형은 자유방임형, 권위형, 민주형으로 구분되며, 리더십 이론은 자질론, 행동유형론, 상황론으로 발전해왔다. 3. 사회복지행정조직에 적합한 리더십 사회복지행정조직에서는 효율성뿐만 아니라 민주성과 상황적...2025.05.08
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조직문화의 개념과 기능 및 명암, 조직문화 유형별 특징을 설명하고, 건전한 조직문화 구축을 위한 방안2025.01.131. 조직문화의 개념 정의 조직문화에 대해 Schein은 '조직의 구성원들이 공유하는 심층적인 기본 전제와 신념', D. Denison은 '조직의 관리체제에 기반이 되는 저변의 가치, 신념, 원리, 그리고 그 원리들을 체현하고 이를 강화하는 관리 작용과 형태', Jennifer M. George와 Gareth R. Jones는 '조직 내의 개인과 집단이 서로 상호작용하고 고객, 공급자 등 조직 외부의 사람들과 상호작용하는 방법을 통제하는 일련의 비공식적 가치, 규범 및 신념'으로 정의하고 있다. 또한 Geert Hofstede는 조...2025.01.13
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[리더십] 현대적 리더십의 정의와 특징이 무엇인지 설명하시오.2025.01.231. 현대적 리더십의 정의 현대적 리더십은 전통적 리더십에서 벗어나 개인과 조직, 나아가 사회의 복합적인 요구에 부합할 수 있도록 다차원적인 접근을 요구하는 리더십의 새로운 형태입니다. 현대적 리더십의 핵심은 구성원들이 스스로의 역량을 발휘할 수 있도록 환경을 조성하고, 조직의 목표와 비전을 함께 공유하며, 구성원들이 자발적으로 동기 부여될 수 있도록 촉진하는 데 있습니다. 이는 단순히 상명하달식의 지시와 명령이 아닌, 구성원들의 의견을 수렴하고, 그들의 감정과 요구를 이해하며, 이를 바탕으로 합리적인 의사 결정을 내리는 것을 중시...2025.01.23
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영유아와 교사의 상호작용에 대하여 논하시오2025.05.111. 영유아와 교사의 상호작용이 필요한 이유 영유아는 보육교사와의 상호작용으로 모든 영역발달을 촉진할 수 있기 때문에 보육교사라면 당연히 언어적·비언어적 방식으로 영유아와 상호작용할 수 있어야 한다. 가정이 아닌 어린이집에 위탁된 아이들은 낯선 어린이집 환경에 대해 막연한 두려움을 갖게 되므로 보육교사는 아이들의 어린이집 생활 적응에 도움을 주기 위해 영유아와의 상호작용을 중시해야 한다. 또한 영유아는 보육교사와의 상호작용으로 보육교사를 신뢰하게 되고, 나아가 보육활동에 더욱 적극적으로 참여하게 되어 모든 영역발달을 촉진하게 되기 ...2025.05.11
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심리상담사를 위한 MBTI 사용설명서 및 매뉴얼 Form Q 포함2025.01.061. 선호지표 선호지표는 개인의 에너지 방향, 인식 기능, 판단 기능, 생활 양식을 나타내는 4가지 차원으로 구성됩니다. 외향(E)과 내향(I)은 에너지의 방향이 외부 세계와 내부 세계 중 어디에 집중되는지를 나타냅니다. 감각(S)과 직관(N)은 세상을 인식하는 방식이 현실 중심적인지 아이디어 중심적인지를 나타냅니다. 사고(T)와 감정(F)은 의사결정 시 논리와 객관성을 중시하는지 관계와 조화를 중시하는지를 나타냅니다. 마지막으로 판단(J)과 인식(P)은 세상을 살아가는 방식이 확실하고 분명한 것을 선호하는지 아니면 가능성을 열어두...2025.01.06
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서번트 리더와 서번트 리더십의 모델과 특징2025.05.151. 서번트 리더십의 개념 전통적인 권위적 리더십과 달리, 서번트 리더십은 리더가 구성원들을 위해 헌신하고 봉사하는 리더십 유형이다. 리더가 구성원들을 존중하고 지원하며, 신뢰와 협력을 중시하는 것이 서번트 리더십의 핵심적인 특징이다. 2. 서번트 리더십의 특징 서번트 리더십의 주요 특징으로는 ① 구성원에 대한 지원과 코칭, ② 구성원에 대한 신뢰, ③ 사람에 대한 인식, ④ 협력의 중시 등이 있다. 이를 통해 리더는 구성원들의 역량 발휘를 돕고 조직의 성과 향상을 도모한다. 3. 서번트 리더십과 자기희생 서번트 리더십은 자기희생적...2025.05.15
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대구교대 교육사회 6주차 리뷰페이퍼2025.01.221. 학력주의 사회 20세기 후반 세계적 현상 중 하나는 학교교육의 급속한 대중화이다. 이에 따라 사회 전체의 학력상승으로 이어졌다. 학력상승의 원인을 설명하는 5가지 이론(학습욕구이론, 기술기능이론, 마르크스이론, 지위경쟁이론, 국민통합이론)을 살펴보고, 한국의 교육현실은 지위경쟁이론과 유사하다고 보았다. 따라서 지위경쟁이론과 연관하여 한국의 학벌주의 사회, 학벌경쟁에 대해 알아보고 그 문제점을 분석하였다. 2. 학력과 학벌의 위조 최근 저명인사들의 학력과 학벌 위조 사건이 발생하였고, 이는 한국 사회에서 학력과 학벌이 가지는 중...2025.01.22
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생활과 윤리 2024학년도 모의고사 기출 선지 OX 문제 및 정답(직업과 청렴의 윤리)2025.01.231. 직업과 청렴의 윤리 정약용은 사사로운 정(情)에 따른 이익보다는 청렴을 중시해야 한다고 주장했다. 또한 자애의 덕을 지니기 위해서는 절용(節用)이 필요하며, 세금 사용에 주의를 기울여 국민의 경제적 부담을 줄여야 한다고 보았다. 맹자는 통치자와 백성의 직분이 구분되면서도 상호 보완적이라고 보았으며, 통치자는 백성이 선한 마음을 발휘하도록 해야 한다고 주장했다. 순자는 백성의 욕구를 예에 따라 제한적으로 충족시켜야 한다고 보았고, 자신의 직분을 다하는 것이 곧 예의를 실천하는 일이라고 보았다. 칼뱅은 신이 각자에게 부여한 소명에...2025.01.23
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리더십_학습자가 몸담고 있는 집단이나 조직 내에서 바람직한 리더십의 유형을 찾고 구체적인 사례를 들어 설명하시오.2025.04.251. 서번트 리더십 서번트 리더십은 구성원에게 봉사하는 것을 리더의 주요 책무로 인식하는 리더십 유형이다. 섬세하고 경청하는 리더로 부하와 동료의 발전을 장려해 임파워먼트를 중시한다. 리더와 부하간의 신뢰를 바탕으로 부하를 동기부여하고 그들이 능력을 발휘하도록 돕는다. 리더 스스로가 학습하는 것이 중요하며, 구성원들의 잠재력을 인지하여 미래를 위한 계획을 마련하는 데 도움을 준다. 특징으로는 경청, 통찰력과 직관, 성장을 위한 지원행위 등이 있다. 1. 서번트 리더십 서번트 리더십은 리더가 부하직원들을 위해 봉사하는 리더십 스타일입...2025.04.25
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지역사회복지론 ) 네트워크를 성공적으로 구축하고 유지하는데 필요한 요인들은 무엇입니까 지역사회 자원개발이 중시되는 이유는 무엇입니까2025.01.171. 지역사회 욕구사정 방법 지역사회 욕구 조사방법 중 명목집단기법과 초점집단면접의 유사점은 지역사회의 사회문제를 해소하기 위해 새로운 서비스 개발, 기존 서비스 보완하는 작업을 하기 전에 대상 집단의 욕구를 정확히 파악하기 위해 조사하는 방법이라는 점, 지역사회 욕구 충족을 위해 사회문제 해결 및 예방을 위한 정책 대안을 제시하고, 새로운 프로그램 개발과 기존 프로그램을 수정하여 기관 운영에 있어 기초자료를 제공하고 있다는 점, 정보제공자를 대상으로 인터뷰하는 방식으로 조사하고, 그 과정에서 활용 가능한 자료를 바탕으로 현재 제도...2025.01.17