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서강대 일반생물학실험2 식물의 구조와 조직계 결과레포트2025.05.141. 백합의 암술과 수술 관찰 백합의 생식기관을 관찰하고 각 부위를 영어로 labeling하였다. 개화되지 않은 백합과 개화된 백합의 Ovary 횡단면과 Anther 횡단면을 광학현미경으로 관찰하였다. 2. 속씨 식물의 영구 슬라이드 관찰 쌍자엽 식물(Syringa sp.)과 단자엽 식물(Lilium sp.)의 잎, 쌍자엽 식물(Dicot)과 단자엽 식물(Monocot)의 줄기, 쌍자엽 식물(Ranunculus sp.)과 단자엽 식물(Zea sp.)의 뿌리를 영구 슬라이드로 관찰하고 영어로 labeling하였다. 3. 쌍자엽 식물 ...2025.05.14
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열대식물학 ) 국내및 국외의 열대식물원 조사하기 식물원 3곳의 사진 및 특징, 식물종류 찾아 기록하기2025.04.281. 한밭수목원 한밭수목원은 대전광역시에 위치하고 있으며, 열대식물원은 4개의 주제원으로 맹그로브원, 야자원, 열대화목원, 열대우림원으로 구성되어 있습니다. 이 곳에는 다양한 열대식물과 아열대식물들이 심어져 있으며, 종 다양성 증대와 관련된 연구 및 실험이 이루어지고 있습니다. 또한 교육 프로그램을 통해 일반인들에게 이국적인 볼거리를 제공하고 있습니다. 2. 청주시 유기농산업 복합서비스 지원단지 청주시 유기농산업 복합서비스단지의 열대식물원은 5개의 테마관으로 구성되어 있습니다. 이 곳에는 약 250여 종의 열대식물이 있으며, 공기정...2025.04.28
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만 5세 유아들과 할 수 있는 과학 활동과 교사의 과학적 과정기술 발문2025.01.191. 동식물 기르기 동식물 기르기는 5세 미만 유아에게 흥미와 호기심을 자극할 수 있다. 동식물의 종류에는 다양한 종류가 있으며, 이러한 기르기 경험은 영유아에게 큰 자극을 줄 수 있다. 살아 움직이는 동식물과의 상호 교류를 통해 인간이 아닌 동식물에 대한 존중 또한 기를 수 있다. 교사는 관찰하기, 비교하기, 상호작용하기, 측정하기, 예측하기, 추론하기, 탐구하기, 자원 제공하기, 호기심 유발하기, 질문과 답변, 안전 지원하기 등의 과학적 과정기술을 활용할 수 있다. 2. 떡 만들기 음식을 직접 만드는 과정을 통해 교사가 적용할 ...2025.01.19
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만4세 4월 보육과정평가2025.05.051. 봄 날씨 느끼기 유아들이 봄이 왔음을 알게 되었고, 봄 날씨 변화와 황사에 대해 알아보았다. 식목일에 나무를 심는 이유에 대해서도 배웠다. 2. 봄 풍경 즐기기 벚꽃 구경을 다녀온 경험을 이야기하고, 벚꽃의 색과 모양, 흩날리는 느낌을 표현하는 미술 활동을 하였다. 봄에 피어난 다양한 꽃들을 알아보았다. 3. 동식물과 우리 생활 꿀벌과 나비의 특징을 알아보고, 직접 체험해보는 활동을 하였다. 꽃씨를 심어 자라는 과정을 관찰하였다. 4. 자연과 더불어 사는 우리 자연이 주는 선물과 자연을 지키기 위해 우리가 해야 할 일에 대해 ...2025.05.05
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[충남대] 임해실습 보고서 - 해양식물, 해양동물, 해양플랑크톤, 굴 발생, 해안사구식물2025.01.131. 해양식물 실험에서 관찰한 해양식물은 녹조류, 홍조류, 갈조류로 분류할 수 있다. 녹조류에는 구멍갈파래, 대마디말, 염주말, 창자파래, 청각이 관찰되었고, 홍조류에는 미끌도박, 보라색우무, 산호말류, 서실, 참보라색우무가 관찰되었으며, 갈조류에는 지충이가 관찰되었다. 해조류는 광합성 색소와 세포 구조에 따라 구분되며, 서식 환경에 따라 다양한 형태로 적응하여 진화해왔다. 2. 해양동물 관찰한 해양동물은 연체동물문, 절지동물문, 극피동물문에 속한다. 연체동물에는 지중해담치, 뿔럭지삿갓조개, 진주배말, 흑색배말, 바위게, 총알고둥,...2025.01.13
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영유아의 자연 경험과 곤충/애완동물 기르기의 교육적 가치2025.01.231. 영유아의 자연 경험과 발달 최근 연구에 따르면, 자연과의 접촉은 영유아의 인지, 정서, 사회적 발달에 긍정적인 영향을 미친다. 자연 환경에서의 활동은 아이들의 창의력, 문제 해결 능력, 집중력, 학습 능력 향상에 도움을 준다. 특히 영유아기에는 자연과의 접촉이 뇌 발달에 중요한 역할을 한다. 2. 곤충 및 소형 애완동물의 교육적 가치 곤충이나 소형 애완동물을 기르는 것은 영유아에게 생태학적 이해, 책임감과 돌봄의 중요성, 정서적 안정과 스트레스 해소 등의 교육적 가치를 제공한다. 이를 통해 아이들은 자연에 대한 이해와 애정을 ...2025.01.23
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[일반생물학A+보고서] 단자엽 식물과 쌍자엽 식물의 기관 관찰2025.04.281. 단자엽 식물과 쌍자엽 식물의 구조적 차이 이번 실험을 통해 단자엽 식물과 쌍자엽 식물의 구조적 차이를 관찰할 수 있었다. 단자엽 식물인 백합은 잎맥이 평행하게 배열되어 있고, 꽃받침이 없으며, 꽃잎이 3의 배수로 구성되어 있다. 반면 쌍자엽 식물인 장미는 잎맥이 그물 모양으로 배열되어 있고, 꽃받침이 있으며, 꽃잎이 5의 배수로 구성되어 있다. 또한 단자엽 식물의 줄기 단면은 관다발이 흩어져 있고 형성층이 없는 반면, 쌍자엽 식물의 줄기 단면은 관다발이 규칙적으로 배열되어 있고 형성층이 존재한다. 2. 식물 분류 체계 식물 분...2025.04.28
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[생태학A+] 각 생태계별 특징과 기온강수량의 관계2025.01.091. 열대 생태계 열대우림은 위도 10°N ~ 10°S 사이에 있는 거의 항상 따뜻하고 비가 많이 오는 지역이다. 열대우림은 강수량이 높고 계절적 차이 없이 고루 비가 내리며 온도의 변이가 거의 없다. 열대우림은 동식물의 다양성이 높으며 현재 알려진 동식물종의 약 50%가 살고 있다. 열대 식물들은 뿌리를 깊게 내리지 않고 영양분이 지속적으로 공급되어 뿌리를 깊게 내릴 필요성이 없다. 치서스, 고무나무, 맹그로브, 몬스테라 등의 식물들은 고온 다습한 열대기후에 잘 적응한 특징을 가지고 있다. 2. 사막 생태계 사막은 연간 강수량이 ...2025.01.09
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환경오염 프로젝트 계획예상안2025.05.041. 환경오염 유아들이 살아갈 미래사회는 산업화, 도시화가 급속도로 가속화 되면서 오염된 환경에 노출될 가능성이 매우 높다. 유아기부터 환경오염의 원인을 알고 생태계를 보호하는 능력을 주변에서부터 실천할 필요성이 제기된다. 이에 자연이 주는 혜택에 감사하는 마음을 가지며 환경이 오염되었다는 사실과 회복시키기 위한 실천력을 길러주기 위해 '환경'이라는 주제를 선정하였습니다. 2. 환경오염의 정의와 종류 자연탐구 활동으로 환경오염의 정의와 종류에 대해 알아보고자 합니다. 3. 토양오염과 식물 토양오염이 식물에 미치는 영향에 대해 탐구해...2025.05.04
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도시숲의 생태적 건강성 회복 방안2025.01.251. 이전 공간 디자인의 비판점 및 '스마트 시티' 모델의 탁월성 숲을 단순히 확장하는 일에 그치지 않고 온 만물을 고려한 유기적 관계의 장을 펼치기 위해선 숙고와 경륜이 필요하다. 생물과의 교집합을 차치하고도 인문학적 시선에서 자연의 틀은 '변화'를 안겨준다는 긴요한 기능을 담당한다. 현대차그룹이 유현준 건축 사무소와 공동으로 구상 중인 벌집 형태 도시인 일명 '스마트 도시'는 상당히 이상적인 구조를 갖추고 있다. 2. 그린 주택과 정착 지원 초기의 시스템을 개발하는 데에는 거대한 인력과 자원이 투입되어야 한다. 따라서 '네옴 시...2025.01.25
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