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영아기 대상영속성 개념의 발달과정과 교육적 방안2025.05.051. 대상영속성의 개념 대상영속성은 영아기에 중요한 인지발달 과제 중 하나로, 물체나 인간의 얼굴 등 특정 대상에 대한 지속적인 관심과 이해능력을 말한다. 이는 영아기에 대상에 대한 관심과 호기심이 높은 것과 관련이 있다. 2. 대상영속성의 발달과정 대상영속성의 발달과정은 영아기 초반부터 후기까지 지속적으로 발달한다. 초기에는 대상에 대한 관심과 호기심이 높아지는 단계이며, 중기에는 대상을 구분하는 능력이 발달하고, 후기에는 대상과의 관계성을 이해하고 대상에 대한 지식을 더욱 확장한다. 3. 대상영속성의 사례 대상영속성의 발달과정을...2025.05.05
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[소아과] 시신경염 병태생리2025.05.041. 시신경염 정의 시신경염은 일측성 또는 양측성 시각신경의 염증을 의미합니다. 연간 10만 명당 6.4명의 발생률을 보이며, 20-40세 여성에서 더 흔하게 나타나고 백인에서 더 많이 발생합니다. 2. 시신경염 병인 시신경염의 원인으로는 특발성, 탈수초성 질환(다발성 경화증, 시신경척수염, 급성 파종성 뇌척수염), 감염(전신 질환, 바이러스성 질환, 망막염), 육아종성 질환, 약물 및 독성 물질 등이 있습니다. 3. 탈수초성 질환 면역 기전 이상으로 인해 뇌, 시신경, 척수의 백질이 손상받아 발생하는 질환으로, 다발성 경화증, 시...2025.05.04
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NIHSS 보고서2025.04.291. NIHSS(National Institutes of Health Stroke Scale) NIHSS는 급성기 뇌졸중 환자의 신경학적 중증도를 양적으로 측정할 수 있는 도구입니다. 의식 수준, 주시 장애, 시야 장애, 얼굴 마비, 상지 마비, 하지 마비, 사지 운동 실조, 감각 장애, 언어 장애, 발음 장애, 무시 등 11개 항목으로 구성되어 있으며, 총 0점에서 42점의 분포를 나타냅니다. 점수가 높을수록 신경학적 손상이 많은 것을 의미합니다. 2. NIHSS 평가 방법 NIHSS 평가는 의식 수준, 주시, 시야, 안면 마비,...2025.04.29
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영아기 인지발달 및 대상영속성의 개념과 발달단계2025.01.271. 영아기 인지발달의 개념 영아기 인지발달은 출생부터 약 2세까지의 시기에 영아가 세상에 대한 이해와 사고 능력을 형성해가는 과정을 말한다. 이 시기의 주요한 특징은 감각운동적 발달이며, 영아는 감각과 운동을 통하여 세상을 탐구하고 학습한다. 2. 영아기 대상영속성의 개념 대상영속성은 영아가 물체가 눈에 보이지 않더라도 여전히 존재한다는 것을 이해하는 능력이다. 이 개념은 영아가 세상을 이해하는 중요한 전환점으로 간주되며, 약 8~12개월 사이에 발달한다. 3. 월령별 영아기 인지발달 및 대상영속성 발달단계 영아기 인지발달은 월령...2025.01.27
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홀로렌즈의 기업 및 교육 분야 활용과 미래 전망2025.05.051. 홀로렌즈 개념 마이크로소프트가 개발한 홀로렌즈는 머리에 쓰는 디스플레이 장치로서 실제 현실과 가상현실을 동시에 보여주는 증강현실 기기이다. 이러한 홀로렌즈는 디스플레이에서 컴퓨터 그래픽이 만드는 영상을 볼 수 있으며, 현재까지 만들어진 기기들 중 우리가 상상하는 증강현실이라는 개념에 가장 근접한 기기로 평가되고 있다. 2. 홀로렌즈 작동 원리 홀로렌즈는 속이 빈 도관을 이용해 사용자의 눈에 빛을 투사해 영상을 보여주는 도파관 기술, 눈앞의 유리판 가장자리에 빛을 쏘고 반사해 사용자에게 홀로그램을 전달하는 방식으로 작동한다. 3...2025.05.05
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장애의 이해와 재활_장애인복지법상 장애유형 하나를 선택해서 선택한 장애유형이 갖는 특성에 대해 서술하시오.2025.01.191. 시각장애의 특성 시각장애의 정의는 시각계의 손상에 의해서 발생하는 다양한 기능장애(시력, 시야, 광각, 색각, 안구운동 등)를 총칭하며, 시기능에 제한이 있는 장애이다. 즉, 시력, 시야의 제한 정도에 따라서 전맹과 저시력으로 구분된다. 시각장애에 대한 법적 정의는 장애인복지법에서 찾아볼 수 있으며, 시력 또는 시야결손 정도의 측정이 가능한 의료기관의 안과 전문의의 진단이 유효하다. 시각장애를 초래하는 원인 질환에는 다양하며, 선천성과 후천성으로 나눌 수 있다. 2. 시각장애의 지원 장애인생활이동지원센터의 명칭 및 기능전환을 ...2025.01.19
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영아기 인지발달의 대상영속성 개념 발달과 교육적 방안2025.01.271. 대상영속성의 개념 대상영속성이란 자신의 행동이나 지각과는 무관하게 한 대상이 존재함을 아는 것을 말한다. 영아기에는 대상영속성의 개념이 발달하게 되며, 이는 세상에 대한 정보를 마음속에 담아두는 심적 표상으로 가는 첫 관문이 된다. 대상영속성은 세계의 물리적 속성에 대한 기본적 지식이라고 할 수 있다. 2. 대상영속성 발달 과정 Piaget에 따르면 대상영속성은 감각운동기 1-6단계에 걸쳐 단계적으로 발달한다. 초기에는 대상영속성 개념이 거의 없다가 점차 발달하여 12-18개월에는 A not B 오류가 사라지고 비가시적 위치 ...2025.01.27
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영아기 대상연속성 개념의 발달과정과 그에 대한 교육적 방안2025.05.081. 대상영속성의 개념과 발달과정 대상영속성이란 감각운동기의 아동이 얻게 되는 중요한 개념이다. 즉 자신과 주변 환경에 대한 두 가지 논리적인 사고를 할 수 있어야 획득할 수 있다고 한다. 대상 영속성이 없는 영아들은 사물이 눈에 보이는 곳에서 가려지면 마치 사물이 처음부터 그 장소에 없었던 것처럼 행동하는 반면에 대상 영속성의 개념을 획득한 영아는 방해물이 그것을 가리고 있다는 것을 알고 그것을 헤쳐 내어 사물을 발견한다는 것이다. 또한 이 대상영속성은 교육발달 심리학자 피아제의 인지발달이론 중에서 나오는 용어이다. 2. 대상연속...2025.05.08
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영아기 인지발달의 과업 중 하나는 대상영속성의 개념을 발달시키는 것이다2025.05.141. 영아기 인지발달 영아기는 신체적, 지적, 사회적, 정서적 발달이 급속도로 이루어지는 단계로 여러 영역의 발달의 기초를 이루는 결정적 시기이다. 영아는 출생 직후부터 주변 환경과 사회적 상호작용을 하면서 다양한 발달이 이루어져 간다. 경험하는 세상과 환경을 통해서 신뢰감을 마련하고 양육자와 안정적인 애착을 형성해 나간다. 영아기 인지발달의 과업 중 하나는 대상영속성의 개념을 발달시키는 것이다. 2. 대상영속성 개념과 발달과정 대상영속성은 물체가 어떤 것에 가려져서 보이지 않더라도 지속적으로 존재하고 있다는 것을 아는 능력이다. ...2025.05.14
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영아기 대상 영속성 개념의 발달과정과 교육적 방안2025.01.031. 대상영속성의 개념과 발달과정 대상영속성은 눈에 보이지 않거나 소리가 들리지 않더라도 물체가 계속 존재한다는 개념으로, 이는 영아의 발달 과정에서 중요한 부분을 차지한다. 대상영속성의 발달과정은 6단계로 구분되며, 각 단계에 따른 교육적 방법이 제시되어 있다. 하위단계 1에서는 대상영속성 개념이 없는 단계이며, 하위단계 2에서는 약간 나타나는 단계, 하위단계 3에서는 사라진 물체를 찾기 시작하는 단계, 하위단계 4에서는 완전히 사라진 물체를 찾으려고 시도하는 단계, 하위단계 5에서는 물체를 빠르게 숨겨도 찾을 수 있는 단계, 마...2025.01.03
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