총 135개
-
지적장애를 일으키는 유전적 원인 중 염색체 이상인 경우 나타나는 대표적인 증후군의 특성과 교육지원 방안2025.01.191. 다운증후군 다운증후군은 염색체 중 21번의 이상으로 발생하며 모자이크형, 전위형, 표준형 등이 있다. 이 아동은 독특한 외모를 가지고 있고 심장의 기형과 같은 신체적인 특징, 지적장애 외 근육긴장부족과 청지각에서의 어려움에 따라 언어표현 및 이해에 어려움을 가지는 것이 특성이다. 또한 이들은 수용언어에 비하여 표현하는 언어 능력이 저조한 특성을 보이기도 한다. 따라서 이들을 교육하기 위한 지원방안으로는 그림책을 통해 보다 효과적일 것이라 생각한다. 2. 프래더-윌리 증후군 프래더-윌리 증후군의 경우 지적장애와 비만을 주 증상으...2025.01.19
-
[a+취득자료] 자원봉사 방식이 바뀌고 있다. 쉽고 재미있는 자원봉사를 뜻하는 볼론테인먼트(voluntainment)로 진화하고 있는데 즐거운 자원봉사의 사례를 제시해보자.2025.01.291. 볼런테인먼트의 개념 볼런테인먼트는 기존의 볼런티어리즘, 자원봉사와 구별되는 개념으로, 개인 차원의 자발성을 넘어 다원주의에 기반한 사회적 연대를 지향하며, 숭고한 도덕성에 초점을 맞춘 나머지 지나치게 봉사활동이 엄숙해지는 것을 피하고자 재미의 개념을 곁들여 만든 자원봉사 개념이다. 볼런테인먼트는 기존 봉사활동의 궁극적 가치였던 근대적 성찰성과 대안적 가치 추구라는 두 개념을 현대적으로 보다 재치 있게 승화시킨 상위 차원의 봉사활동이라고 할 수 있다. 2. 볼런테인먼트의 방법 볼런테인먼트의 방법은 매우 다양하다. 자원봉사자가 즐...2025.01.29
-
유아창작공예-제기활동계획안2025.11.141. 제기의 역사와 유래 제기는 중국의 축국에서 유래되었으며, 조선시대에 '적이'라는 우리말로 불리다가 '제기'로 변화했습니다. 농촌에서는 잔뿌리가 많은 풀을 차는 '풀제기차기'에서 비롯되었다는 설도 있습니다. 제기차기는 우리나라 고유의 전통 민속놀이로, 다리 근육을 튼튼하게 하고 지구력과 인내심을 길러주며 유연성과 순발력을 높여줍니다. 2. 제기 만들기 재료 및 방법 제기는 페트병 뚜껑, 동전, 돌멩이, 고무줄 등 다양한 재료로 만들 수 있습니다. 기본 방법은 여러 재료의 중앙에 뚜껑을 배치하고 고무줄로 고정한 후 가위로 제기 모...2025.11.14
-
칼 오르프의 음악교육이론과 슐베르크 프로그램2025.11.141. 칼 오르프의 음악교육이론 칼 오르프는 음악교육의 기원을 선천적으로 주어진 음악적 본성과 리듬에서 찾으며, 원초적 음악교육을 강조했다. 학생들이 기술적 음악 지식을 습득하기 전에 편하고 즐겁게 음악을 느낄 수 있도록 해야 한다고 주장했다. 오르프의 교육방법은 연주, 창조, 감상, 분석 등 음악적 행위를 통해 접근하며, 몸동작, 말과 함께 모든 학습자가 음악활동에 참가해야 한다. 교사는 학생들의 창의성과 자율성을 존중하며 조력자의 역할을 수행해야 한다. 2. 오르프 교수법의 4단계 학습 과정 오르프 교수법은 모방, 탐색, 독보 및...2025.11.14
-
만0세 1년치 일상과 놀이 관찰일지 (1,2학기 총평첨부)2025.01.101. 일상생활 OO는 음식을 먹을 때 범보의자에 잘 앉아 있고 음식을 먹여주면 꼭꼭 씹어서 천천히 먹는 편이지만 먹기 싫은 음식은 무조건 뱉어버린다. 낮잠시간 때 누워서 토닥여 주면 바로 잠이 든다. OO는 스스로 변기에 앉아 소변을 보다가 팬티와 바지를 덜 내려서 젖은 후로 교사에게 도와달라고 이야기를 한다. 교사와 함께 팬티와 바지를 내리고 소변을 본 뒤 스스로 일어나 옷을 입는다. OO는 오른손으로 포크를 잡고 간식을 먹는다. 교사가 OO에게 컵을 잡고 차 마실 수 있도록 도와주자 OO는 양손으로 컵을 잡고 천천히 마시기 시작...2025.01.10
-
봉사활동 참여자별로 적합한 자원봉사프로그램 선정 및 설명2025.05.051. 청소년 자원봉사프로그램 청소년은 지역사회에 대한 관심과 참여를 높이는 것이 중요하다. 이를 위해 지역미화 봉사는 청소년에게 매우 적합한 자원봉사프로그램이다. 지역미화 봉사는 공원, 도로, 하천 등 지역환경의 미화와 관련된 활동으로, 청소년들은 자신이 살고 있는 지역의 환경문제를 직접 체험하면서 환경보호의 중요성과 참여의 가치를 배울 수 있다. 2. 대학생 자원봉사프로그램 대학생은 자신의 전공지식을 바탕으로 다양한 사회적 문제에 대한 이해도와 노력이 필요하다. 이를 위해 교육지원 봉사는 대학생에게 매우 적합한 자원봉사프로그램이다...2025.05.05
-
만1세 평가제 6개영역 관찰일지 15명2025.01.151. 기본생활습관 아이가 이불 아래로 내려가려고 하고 교사가 안아서 재워주려고 하자 몸을 아래로 축 늘어뜨리며 내려오려고 한다. 교사가 다시 바르게 안아 등을 토닥이자 아이가 '으으' 소리를 내다 20분이 지나 잠이 든다. 이불에 눕히자 눈을 떠 다시 토닥이자 그대로 잠이 든다. 1시간 정도 자고 일어나 '으으' 소리 지르며 운다. 교사가 다가가 안아주자 울음을 그친다. 2. 신체운동 달팽이에게 물을 뿌리기 위해 분무기를 꺼내자 아이가 '아가도'라고 말하며 다가온다. 교사가 분무기를 주자 두 손으로 분무기 손잡이를 잡고 달팽이를 향...2025.01.15
-
학생 행동 특성 및 종합의견 기재 예문집2025.11.171. 학습 태도 및 학업 성취 학생들의 학습 태도는 자기 주도적 학습 의지, 수업 집중력, 성실한 과제 수행으로 평가됨. 논리적 사고력, 문제해결력, 이해력이 뛰어난 학생들은 전 교과에서 우수한 성취도를 보임. 학습 자료 활용 능력, 체계적 정리, 끝까지 완수하려는 노력이 학업 성공의 핵심 요소로 나타남. 어려운 문제에도 포기하지 않고 새로운 시각에서 해석하는 능력이 강조됨. 2. 대인관계 및 사회성 학생들의 사교성은 친구들과의 원만한 관계, 배려심, 상호존중으로 평가됨. 밝은 성품, 유머감각, 따뜻한 마음씨가 학급 분위기를 긍정적...2025.11.17
-
만5세 놀이,일상 2학기 관찰일지 / 발달평가2025.01.031. 일상생활 관찰 대상 아동은 정리 시간이 되면 스스로 정리를 하고, 친구가 정리하는 것을 도와주는 등 자신의 일상생활을 잘 관리하는 모습을 보였다. 또한 손 씻기 순서를 알아보는 활동을 통해 위생 관리에 대한 관심과 실천력을 보였다. 2. 놀이활동 관찰 대상 아동은 다양한 놀이 활동에 참여하며 호기심과 탐구심을 보였다. 책 읽기, 곤충 관찰, 모자이크 만들기, 눈 결정체 그리기 등의 활동을 통해 자신의 관심사와 흥미를 표현하고 탐구하는 모습을 보였다. 3. 사회관계 관찰 대상 아동은 또래와의 상호작용에서 도움을 주고받는 등 긍정...2025.01.03
-
만2세 하반기 (2학기) 평가제 관찰일지 및 발달평가2025.01.161. 기본생활습관 OO는 놀이를 정리하고 화장실문 앞으로 가서 줄을 선다. 비누를 묻힌 후 손씻기 순서를 중얼거리면서 손등, 손바닥, 손가락 사이사이 비누칠을 한다. 깨끗해진 손을 교사에게 보여주며 "손이 반짝 반짝." "선생님 깨끗해졌어요!"라고 이야기한다. 손 씻기, 세수하기 등의 활동 후 몸이 깨끗해 졌을 때 기분이 좋음을 느끼고 표현한다. 2. 신체운동 소금 마라카스 통에 고무 머리끈을 늘려서 끼워보기를 한다. 고무 머리끈이 잘 되지 않자 검정 천머리끈으로 해본다."선생님 도와줘요."라고 말하며 교사에게 도움을 요청한다. 방...2025.01.16
3 / 14
