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성인의 생애 주기별 발달 분석2025.04.291. 유아 및 아동기 유아기에는 애착이론에 따라 공갈 젖꼭지에 대한 애착이 있었던 것으로 보이며, 아동기에는 주변으로부터 인정받고 싶어 하는 욕구가 컸던 것으로 나타났다. 2. 청소년기 청소년기에는 행동주의 이론에 따라 바람직한 행동에 대한 강화와 처벌을 통해 행동 변화를 겪었으며, Erikson의 심리사회 이론에 따라 자아정체감 형성의 위기를 경험했다. 3. 성인전기 성인 전기에는 취업, 연애, 결혼 등 인생의 대소사가 많아 스트레스를 가장 많이 받는 시기였으며, Erikson의 심리사회적 발달 단계에 따라 친밀성과 고립의 위기를...2025.04.29
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생애주기별 가족의 건강성에 대한 과제 작성2025.01.131. 생애주기별 가족의 건강성 인간은 전 생애에 걸쳐 자신의 삶을 영위하는데 있어 여러 욕구를 느끼게 되고, 때론 이러한 욕구를 충족시키지 못하게 됨에 따라 부적응적 문제로 고통받을 수도 있는 것이다. 또한 인간은 생애주기 단계에 따라 상이한 발달과업을 가지게 되는데, 이러한 발달과업의 완수 여부가 인생의 발달 양상에 영향을 미치기도 한다. 2. 성인 전기의 발달과업 성인 전기에 속한 사람은 부모로부터 독립하고자 하는 욕구, 직업적 안전성을 확립하고자 하는 욕구, 결혼을 하고자 하는 욕구 등을 가지게 되고 이러한 욕구를 충족시키지 ...2025.01.13
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성인기 발달 단계에 따라 변화하는 신체적 특성에 근거한 성인 학습자의 사회심리적 위기와 특징을 제시하고 이를 극복할 수 있는 학습방안을 제시하시오2025.01.151. 성인학습자의 신체적 특성 성인기 학습은 유아기, 아동기, 청년기에 이르러 형식적 학교교육과정이 끝난 후 다시 학습을 희망하는 성인을 대상으로 평생교육이 진행되는 것을 의미한다. 이 시기에는 그동안 즉 성인기 이전의 학습과 다른 양상과 면모를 보인다. 왜냐하면 인간의 발달은 계속성을 지니고 있기 때문에 성인기 이전과 비교하여 신체적, 사회적, 심리적 변화가 많이 일어났기 때문이다. 성인기의 신체적 특징 은 한마디로 '노화'의 진행이다. 성인전기에 왕성하였던 신체는 성인중기에 접어들면서 피부에 탄력이 떨어지거나 갱년기 증상, 체력...2025.01.15
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내 인생의 성장발달기2025.01.091. 유년기(1세-3세) 유년기(1세-3세)에는 신체적으로 성장이 눈에 띄고 활동력이 상승하며 손을 사용하기 시작합니다. 인지적으로는 말을 시작하고 대상영속성에 대한 개념을 배우며 가상놀이를 합니다. 정서적으로는 안정애착을 보이고 분노, 호기심을 배우며 낯가림이 나타납니다. 사회심리적으로는 불신감이 형성되고 자율성이 형성되며, 영적으로는 미분화 단계에 있습니다. 2. 학령전기(3세-6세) 학령전기(3세-6세)에는 신체적으로 성장이 지속되고 뛰기, 그림그리기 등의 활동이 시작됩니다. 인지적으로는 상징적 활동이 많아지고 자기중심적 사고...2025.01.09
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나의 성격발달2025.05.021. 태아기 태아기에는 입덧 없이 골고루 잘 먹었고, 여자아이로 태어나 아버지가 약간 실망하셨다고 한다. 태몽으로 물고기를 잡는 꿈을 꾸었고, 태교로 클래식 음악을 듣고 임산부 교육에 참여했다. 2. 영유아기 영유아기에는 주 양육자가 어머니였고, 2개월 정도 모유를 먹다가 분유로 바꿨다. 24-25개월경에 배변 훈련에 성공했고, 8개월경에 혼자 걸어다녔다. 돌 전에 정수기 화상 사고를 겪었다. 3. 학령전기 학령전기에는 엄마보다 아빠와 더 가까웠고, 엄마와 떨어져 있는 것을 불안해했다. 생식기와 성에 대한 호기심은 늦게 생겼다. 4...2025.05.02
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장애인재활서비스가 필요한 영역을 장애유형별 및 생애주기별 관점에서 논하시오2025.04.261. 생애주기 생애주기는 단순히 개인의 문제가 아니라 문화와 정책의 형태로 사회에 깊이 내재되고 조직화되어 있는 것임. 생애주기적 관점은 사회제도를 변화시키고, 문화적 편견과 오류를 시정하고자 하는 집합적 노력의 근거를 제공할 수 있음. 예를 들어, 생애과정에 접하게 되는 교육, 노동, 복지 등을 관리하는 방식에 적합한 모형을 제시하고, 사회제도의 개혁과 문화적 과정의 변화를 모색할 수 있음. 2. 장애와 생애주기 생애주기 접근의 가치는 다양한 세대(아동기, 청소년기, 성인기, 노령기) 장애를 일으키는 다양한 장벽의 영향, 장애로 ...2025.04.26
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여성의 생애주기와 평생교육적 과제2025.04.261. 성인 전기(20대) 여성의 발달특성 및 평생교육적 과제 20대는 청소년기에서 성인기로 이행하는 시기로 고교 졸업 후 취업 또는 대학 진학, 결혼기에 해당한다. 아직까지 부모로부터 경제적 ?정신적 의존성이 큰 시기로 성인으로 홀로 설 수 있는 준비를 하는 시기이다. 여성들은 결혼 전에 부모로부터 독립해서 사는 것을 호의적으로 보지 않는 경향이 아직 있어, 여성에게 독립이란 통상적으로 결혼을 통해 다른 보호자의 울타리로 이동해 가는 정도를 의미한다. 따라서 이 시기여성의 발달과업은 취업을 통해 경제적 자립과 사회적 경력을 쌓기 시...2025.04.26
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아동간호학 실습 화상 burn case study (간호진단5개, 간호과정2개)2025.01.291. 화상의 정의 화상은 넓은 의미로 열에 의해 피부 세포가 파괴되거나 괴사되는 것을 뜻하며 구체적으로는 크게 다섯 가지 종류의 화상으로 구분된다. 화염 화상, 열탕 화상, 전기 화상, 화학 화상, 접촉 화상 등이 있다. 2. 화상의 원인 화상 사고의 70~80%는 집 안에서 일어나며, 특히 소아의 경우 성인에 비해 반사 능력과 위험에 대한 지각 능력이 떨어지므로 주변 어른의 관심이 중요하다. 끓는 물, 주전자, 전기 플러그 주변, 온수 사용, 전기장판, 화재 등 화상의 원인은 다양하다. 3. 연령별 화상 유형 및 영향 요인 5세 ...2025.01.29
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아동의 기능과 특성(신생아, 영아, 유아)2025.05.111. 아동(신생아 포함)의 호흡기능과 특성 신생아의 호흡기능은 주로 횡격막과 복벽 근육을 사용하는 복식호흡을 하며 가슴 운동은 거의 없다. 흡기 시에는 흉곽이 함몰되고 복벽은 돌출되는 기이성 움직임을 보일 수 있다. 신생아의 호흡은 깊이와 리듬이 불규칙하며, 정상 호흡수는 보통 30~60회/분이다. 신생아의 의식 수준에 따라 호흡양상이 달라진다. 영아의 호흡률은 신생아에 비해 다소 느리고 비교적 안정적이며 복식호흡이 계속된다. 유아기에도 복식호흡이 계속되며, 학령전기의 정상 호흡수는 20~25회/분, 학령기의 평균 정상 호흡수는 2...2025.05.11
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인간 발달 단계 요약 및 정리2025.05.111. 신생아기 신생아기(출생~1개월)에는 신체 발달, 인지 발달, 심리 사회적 발달이 이루어집니다. 신체적으로는 평균 신장 50cm, 체중 3.5kg 정도이며, 두개골이 불완전한 상태입니다. 호흡과 혈액순환, 소화와 배설, 체온 조절, 수면 등의 변화가 나타납니다. 인지적으로는 감각 기능이 발달하며, 학습 능력과 기억력이 생겨납니다. 심리 사회적으로는 습관화, 모방, 조건화 등의 학습이 가능하며, 자신의 경험을 지각할 수 있습니다. 2. 영아기 영아기(0~2세)에는 신체 발달, 인지 발달, 심리 사회적 발달이 이루어집니다. 신체적으...2025.05.11
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