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행동주의상담2025.04.271. 행동주의상담의 이론적 기본입장 행동주의상담은 학습이론에 기초를 둔 상담이론으로, 대표적인 학자로 스키너와 크룸볼츠가 있다. 이 이론에서는 부적응 행동이 잘못된 학습의 결과로 나타난다고 보며, 강화를 통해 부적응 행동을 적응행동으로 변화시키는 것을 상담목표로 한다. 인간은 선하지도 악하지도 않은 존재이며, 행동은 자극과 반응의 법칙에 의해 일어나므로 환경적 변인을 알면 행동을 예언하고 통제할 수 있다고 본다. 2. 행동주의상담의 기본개념 행동주의상담의 기본개념에는 강화물(정적 강화물, 부적 강화물), 변별 자극, 강화스케줄(고정...2025.04.27
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내담자의 입장을 잘 이해할 수 있는 상담의 적합한 기법과 상담에 고려되어야 할 사항2025.05.091. 상담 기법 상담 방법에는 경청, 공감과 성찰, 질문, 대립, 해석 등 다양한 기법이 있다. 내담자의 입장을 잘 이해하기 위해서는 먼저 상담사가 잘 듣는 것이 필요하다. 이를 통해 내담자의 구두 메시지와 비언어적 행동을 이해할 수 있다. 경청할 때는 단순히 듣는 것이 아니라 내담자가 자신의 말을 이해하고 있다는 것을 느낄 수 있도록 반응을 보여주어야 한다. 또한 내담자가 자유롭게 자신의 생각을 표현할 수 있는 환경을 조성하는 것이 중요하다. 2. 공감과 성찰 공감과 성찰을 통해 내담자는 자신이 이해되고 신뢰받고 있음을 느낄 수 ...2025.05.09
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가족상담 및 치료 학습계획2025.04.261. 가족상담 가족 상담은 개별 가족 구성원 간의 부적응 및 관계 문제, 가족 구성원 간의 갈등 및 가족 기능 장애를 해결하기 위해 가족 제도를 변경하는 데 중점을 둔 직접적인 개입이다. 개인 상담과 가족상담은 내담자의 문제해결을 돕는다는 공통점이 있지만 돕는 방법이 다르다. 개별 상담은 개인의 심리적, 내적 문제에 초점을 맞추며, 가족상담은 개인을 둘러싼 가족, 환경, 관계, 사회제도에 초점을 맞춘다. 2. 개인 상담 개별 상담은 문제의 원인을 개인에게 두고 개인의 성격 발달 과정과 영혼의 내적 동기에 더 많은 관심을 기울인다. ...2025.04.26
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학점은행제 상담심리학 A+과제2025.01.201. 아동 왕따 상담 급변하는 현대사회에서는 이에 적응하는 과정에서 많은 문제를 안고 살아가고 있다. 직면하게 되는 문제들에 대응하기 위하여서는 상담이 필요한 경우가 많다. 본론에서 선택한 문제 상황은 아동이 '왕따'를 경험하면서 어려움을 겪는 상황을 선택하였다. 아동들은 자신의 문제에 대하여 어떠한 것이 어떻게 문제가 되는지에 대한 성찰이나 통찰이 있기가 어려우며 아동 스스로 자발적으로 상담을 의뢰하는 경우는 드물므로 상담이 필요하다. 또한, 아동들은 부모나 가족 혹은 다른 보호자와의 관계로 인한 문제로 상담을 받게 되는 경우가 ...2025.01.20
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내담자의 입장을 잘 이해할 수 있는 상담의 적합한 기법과 상담에 고려되어야 할 사항2025.04.301. 상담 기법 상담사는 의뢰인의 구두 메시지를 이해하고 의뢰인의 자세, 표정, 움직임 등 비언어적 행동을 관찰하고 읽을 필요가 있다. 듣는 방법은 의뢰인이 처한 환경과 상황을 이해하고, 의뢰인의 말을 듣고 이해하는 방법이다. 공감과 성찰은 상담사가 고객의 감정, 태도, 신념의 정확한 의미를 포착하고 고객의 감정을 이해하는 것이 필요하다. 반성은 상담자가 의뢰인의 말과 행동에 표현된 감정과 생각, 태도 등을 다른 말로 표현하는 기법이다. 2. 상담 고려사항 상담사는 의뢰인이 놓여 있는 상황과 환경을 정확하게 파악해야 한다. 의뢰인에...2025.04.30
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가족상담치료 - 가족상담과 가족치료의 특성과 필요성2025.05.131. 가족상담의 특성과 필요성 가족상담은 개인을 중심으로 한 심리치료 영역에서 가족 영향력에 대한 관심이 늘어나면서 시작되었다. 개인만을 치료하는 것이 아니라 가족도 함께 참여하는 것이 효과적이라고 생각되어 시작되었다. 가족상담은 가족원 개개인의 부적응 문제, 대인관계 문제, 가족원간 갈등이나 가족의 역기능 문제를 해결하기 위해 가족체계 변화에 초점을 두고 직접적인 개입을 한다. 2. 가족치료의 특성과 필요성 가족치료는 개인의 문제를 개인의 내적 문제로만 보는 것이 아니라 가족이라는 맥락에서 이해하고, 개인과 가족 전체 사이의 고정...2025.05.13
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진로상담의 개념2025.04.281. 진로상담의 개념 진로상담이란 내담자로 하여금 장래의 불확실한 진로를 위하여 치밀한 방법과 계획을 세워, 생애 문제를 어떻게 대처해 나갈 것인가에 관한 여러 가지 문제를 현명하게 선택하고 적응하도록 돕는 활동이다. 진로상담의 궁극적인 목적은 진로 상담을 통하여 개인적으로는 자아를 실현하고, 국가적으로 인력의 효율적인 활용으로 국가 발전에 기여하는 것이다. 2. 진로상담자의 필요 지식 내담자가 진로에 관련된 합리적인 선택이 이루어질 수 있도록 하기 위하여 진로상담자가 갖추어야 할 지식은 직업 세계에 대한 정보, 진로 발달 및 상담...2025.04.28
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가족상담의 기본전제 20가지에 대한 설명 및 중요 전제 순위2025.05.151. 가족상담의 기본전제 가족상담의 기본전제 20가지에 대해 간단히 설명하였습니다. 가족은 개방적이고 변화적이며 목표지향적이고 적응적이며 변화의 주체입니다. 사람들은 이미 모든 자원을 가지고 있으며 건강한 생활을 필요로 합니다. 인간의 생명과정은 환경과 문화에 관계없이 보편적이며, 모든 행동에는 긍정적인 의도가 있습니다. 대부분의 사람들은 그때 그들이 최고라고 생각했던 것을 하며, 치료는 발병률보다 건강과 가능성을 중시해야 합니다. 대부분의 사람들은 스트레스가 많으면 익숙한 방법을 선택하며, 문제 자체가 문제가 아니라 문제를 어떻게...2025.05.15
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행동주의 아동상담의 이론과 특징, 행동주의상담 기법 교재 상담에서의 적용2025.01.151. 행동주의 아동상담의 이론 행동주의 이론에 따르면 인간은 환경에 의해 통제되는 수동적인 존재로 간주되며, 행동은 환경과의 상호작용을 통해 학습된다. 상담자는 내담자의 행동을 직접 관찰하고 분석하여 문제 행동을 수정하고 새로운 행동을 학습시키는 데 중점을 둔다. 상담의 목표는 부적응적인 행동을 제거하고 바람직한 행동을 강화하여 내담자의 성공적인 적응과 행복을 촉진하는 것이다. 2. 행동주의상담 기법 행동주의 상담에서 사용되는 주요 기법에는 이완훈련법, 체계적 둔감법, 토큰법, 격리(타임아웃), 모델링, 주장훈련 등이 있다. 각 기...2025.01.15
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학교상담 이론과 실제2025.05.041. 학교 문제를 잘 해결할 수 있는 상담이론 로저스의 인간중심이론은 학교 문제를 잘 해결할 수 있는 상담이론이다. 로저스는 사람들이 각기 다른 방향으로 현실을 지각하고, 각자의 주관적인 경험이 행동에 큰 영향을 미친다고 믿었다. 따라서 한 사람을 이해하는 유일한 방법은 이들 각자의 개인적인 세계를 탐구하는 것이다. 인간중심이론에서는 사람들이 선천적으로 자신이 타고난 성장 가능성을 실현해 나아가는 과정에서 각자의 인생목표와 행동방향을 독립적으로 결정하고, 이러한 결정에 따르는 책임을 받아 들이는 자유로운 존재라고 규정한다. 이는 학...2025.05.04
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