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상담자의 역할과 자질에 대해 설명하고 학습자가 상담자가 되었을 때 어떠한 상담자가 될 것인가2025.01.281. 상담자의 역할 상담사의 역할은 내담자가 겪고 있는 문제를 이해하고 해결할 수 있도록 돕는 것이다. 상담사는 내담자가 자신의 감정, 생각, 행동 패턴을 탐색하고 건강한 변화를 이끌어낼 수 있도록 지원한다. 주요 역할은 경청자, 가이드, 정보 제공자, 지지자, 중재자, 윤리적 기준 수호자 등이다. 2. 상담자의 자질 상담자는 전문적 자질과 인간적 자질을 두루두루 갖춘 존재다. 전문적 자질에는 심리학과 상담이론에 대한 심층적 이해, 상담 기술의 적용 능력, 문화적 차이에 대한 이해도, 높은 윤리의식 등이 있다. 인간적 자질에는 인간...2025.01.28
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사회복지실천현장에서 예상되는 윤리적 딜레마의 사례와 해결방안2025.01.231. 윤리적 딜레마 윤리적 딜레마란 윤리나 도덕의 문제가 내포된 상황에서 두 개 이상의 윤리적 가치나 원칙이 충돌할 때 발생하는 갈등이나 어려움을 말한다. 이는 만족스런 해결이 불가능해 보이는 어려운 문제 혹은 선택이나 상황이 동등하게 불만족스러운 두 가지 중에서 결정을 해야 하는 경우를 말한다. 2. 비밀보장 비밀보장이란 상담자가 상담 중 알게 된 내담자에 대한 정보를 존중하고 보호하는 것을 말한다. 학교상담자들은 내담자가 미성년자이기 때문에 내담자의 비밀을 보장해야 하는 책임과 동시에 내담자의 보호와 지도의무를 가지고 있는 학부...2025.01.23
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상담의 기본원리에 대한 이해와 적용2025.01.121. 비판적 태도 상담자는 개인적 편견을 배제하고 공정하게 대하며, 상담대상자의 가치관이나 행동을 비난하지 않습니다. 상담자는 상담대상자의 말에 귀 기울이고 이해하려 노력하며, 상담대상자의 선택과 행동을 비난하지 않고 자율성을 존중합니다. 이를 통해 상담자와 상담대상자 간의 신뢰와 존중의 관계를 형성할 수 있습니다. 2. 신뢰와 존중 상담에서 신뢰와 존중은 매우 중요합니다. 상담자와 상담대상자 간의 상호적인 신뢰가 필요하며, 상담자는 상담대상자에게 믿음과 안전감을 제공하여 솔직하고 개방적인 대화를 이끌어냅니다. 또한 상담자는 상담대...2025.01.12
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인지,정서,행동치료 정리2025.01.131. 인지·정서·행동치료(REBT) REBT(Rational Emotive Behavior Therapy)는 사건보다는 우리가 사건을 어떻게 생각하는가의 신념체제가 우리의 감정이나 행동에 영향을 미친다는 가설을 바탕으로 한다. 1955년 '인지치료'(Rational Therapy)에서 시작하여 1961년 '인지·정서치료'(Rational-Emotive Therapy), 1993년 '인지·정서·행동치료'(Rational-Emotive Behavior Therapy)로 발전해왔다. 앨리스는 자신의 상담접근이 최근의 주요한 상담 및 심리...2025.01.13
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상담 장면에서 나타나는 윤리적 딜레마를 처리하는 과정이나 방법2025.05.051. 상담 현장의 윤리적 딜레마 상담 현장의 윤리적 딜레마는 두 가지 행동 패턴 중 하나를 선택하는 어려움이 특정 상황에서 나타나는 심리적 갈등 상황이다. 상담사가 하나 이상의 문제를 선택해야 할 때, 둘 중 하나를 선택할 수 없는 상황을 선택해야 하지만 최선의 방법이나 적절한 대응이 불확실하다. 2. 윤리적 딜레마 처리 방법 윤리적 딜레마에 직면하여 처리방법은 대개 경험에 의해 얻어지는 것이 아니라, 자신의 투기적 정보를 이용하고 주변 사람들로부터 관련된 경험과 정보를 통해 자신의 가치를 판단하는 근거를 판단함으로써 얻어진다. 3...2025.05.05
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상담심리학_특성-요인 상담의 과정을 단계별로 서술하고 상담자 관점에서 1단계인 정보수집 방법 중 어떤 방법으로 적용해서 상담할 것인지 서술하시오.2025.04.291. 특성 요인 상담 특성 요인 상담은 미국의 윌리엄슨이 창시하였으며 이는 진로 상담을 기초로 하여서 출발된 이론입니다. 진로상담을 기초로 하였기 때문에 진로 혹은 진로 상담에 대한 이해가 필수적입니다. 진로는 일반적으로 단순한 하나의 길을 의미하거나 한 가지의 직업을 의미하는 것이 아닌 전체적인 인간의 삶에서 있는 다양한 직업과 환경의 범위를 뜻합니다. 이에 특성요인 진로상담은 지시적 상담 이론에 근거해서 직업 상담의 토대 위해서 발전된 상담의 방식이며 개인차를 강조하는 심리학에 배경을 두었다는 점에서 상담의 기초가 된 이유를 유...2025.04.29
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다양한 진로상담이론 중 선호하는 이론 요약2025.04.281. 특성-요인 진로상담이론 특성-요인 진로상담이론은 개인의 특성(적성, 흥미, 가치관, 성격 등)과 직업의 요구 사항을 조화롭게 연결시켜 합리적인 직업 선택을 하도록 돕는 이론입니다. 이 이론의 기본 가정은 1) 각 개인은 독특한 특성을 가지고 있고, 2) 직장인은 특정한 특성을 요구하며, 3) 직업 선택은 직선적인 과정이며 조화로운 연합이 가능하다는 것입니다. 상담 과정에서는 내담자의 심리, 사회적 특성을 검사를 통해 파악하고 직업 특성과 연결시키는 것이 핵심입니다. 이 이론은 합리적이고 인지적인 모형을 반영하고 있으며, 상담자...2025.04.28
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가족상담의 윤리적 딜레마에 대한 해결방안2025.05.131. 가족상담의 윤리적 딜레마 현대사회에서 가족은 매우 중요한 역할을 담당하고 있지만, 가족 구성원 간의 갈등 및 심리적 어려움이 증가하고 있다. 이에 가족상담이 큰 도움이 될 수 있지만, 가족상담 과정에서 발생할 수 있는 윤리적 딜레마로 인해 전문가들이 쉽게 접근하지 못하는 경우가 많다. 본 과제에서는 가족상담 시 발생할 수 있는 윤리적 딜레마들 중 대표적인 몇 가지 예를 들어보고 그에 대한 해결방안을 제시하고자 한다. 2. 가족상담의 윤리적 딜레마 유형 가족상담 과정에서 발생할 수 있는 윤리적 딜레마에는 비밀보장의 원칙 위반, ...2025.05.13
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(심리검사및측정) 검사실시 및 결과보고서 작성2025.01.251. 직업가치관검사 직업가치관검사는 개인이 중요하게 여기는 직업가치를 아홉 가지의 가치 요인을 바탕으로 파악하며 이를 통해 직업가치관에 적합한 직업 분야를 안내하기 위한 검사이다. 검사 결과에 따르면 나의 상위 직업가치관은 직업안정, 자기개발, 사회적 공헌 순서로 나타났고 하위 직업가치관은 사회적 인정, 경제적 보상, 변화지향 순서로 나타났다. 이를 바탕으로 추천 직업이 제시되었으며 나의 희망 직업과 비교하여 차이점을 확인할 수 있었다. 2. 중고령자 직업선호도검사 중고령자 직업선호도검사는 개인의 직업 흥미 유형을 파악하여 적합한 ...2025.01.25
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계획된 우연이론2025.01.291. 계획된 우연 이론 계획된 우연 이론은 1975년 '진로의사결정의 사회학습이론'에서 출발하여 2008년 '우연학습이론'으로 발전되어 왔다. 이 이론은 개인의 진로발달 과정에서 발생되는 예상하지 않았던 일, 즉 '우연'이 그 사람의 진로에 긍정적으로 작용할 수 있도록 상담자가 조력해야 한다고 강조한다. 개인은 지속적인 준비와 적극적인 반응을 통해서 우연적 기회를 탐색해 나가야 하며, 이를 위해 호기심, 인내심, 유연성, 낙관성, 위험감수성 등의 과제접근 기술을 습득해야 한다. 2. 진로상담의 목적 계획된 우연 이론에 따르면, 진로...2025.01.29
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