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A+인력자원개발 및 인력자원관리의 영역 간 관계 모형과 인력자원개발 대상으로서의 성인학습에 대해서 설명해 봅시다2025.05.071. 인력자원개발과 인력자원관리의 구분 인적자원관리(HRM)는 직원들에게 더 나은 근무조건을 제공하도록 관리함으로써 기업의 인적자원을 최대한 활용하는 것을 말합니다. 한편, 인적자원개발(HRD)은 조직 인력 성장 및 개발 부분에 더욱 집중하며, HRM의 하위 집합으로 볼 수 있습니다. HRM은 올바른 인력을 적절한 직무에 배치해 조직 인력을 최대한 활용하는 기술이며, HRD는 직원들의 기술, 지식, 역량 및 태도 등을 개선하고 발전시키는 것을 목표로 합니다. 2. 인력자원개발 실무자의 역량 인적자원개발 실무자는 학습전문가, 운영자,...2025.05.07
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사회복지실습 중간평가서2025.01.121. 사회복지실습 실습생은 가족상담소에서 사회복지 전반에 대한 행정실무와 사업개요 및 운영에 대한 교육을 받았으며, 홍보활동과 캠페인 참여를 통해 현재 수행 중인 사업들을 이해하고 가족상담과 관련된 사회적 약자에 대한 지원 방법을 확인하였습니다. 실습을 통해 사회복지사로서 가족상담소에서 어떻게 행동해야 하는지를 세부적으로 배우고 체험하였으며, 개인정보 보호, 내담자와의 상담 기법 및 대화 스킬 등을 배웠습니다. 실습생은 처음에는 어려움이 많았지만 슈퍼바이저와 선생님들의 도움으로 원만히 해결하고 새로운 업무 지식을 습득할 수 있었습니...2025.01.12
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간호이론 ) 간호이론 필요성 대해 자신 견해 포함하여 설명2025.04.261. 간호이론의 필요성과 자신의 견해 간호학이라는 학문은 실무와 이론, 연구가 밀접하게 연결된 유기적인 학문이다. 따라서 간호이론은 어떠한 병리적인 현상이 발생한 이유를 이해하기 위한 기초가 된다. 이러한 이론에 기초하여 연구를 진행하고 연구는 당면 과제를 해결하기 위해 체계적인 방법으로 문제에 대한 변수를 기술하고 설명하고 예측하는 것이다. 이러한 점에서 간호이론은 모든 실무에서 선제적으로 요구되는 기반이라고 생각한다. 이는 기존의 지식 검증 및 간호실무에 영향을 주는 새로운 또 다른 새로운 지식을 생성해 내는 과학적인 과정이라고...2025.04.26
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간호관리학 실습 케이스스터디 A+2025.05.051. 간호관리 진단규명 35병동의 데이번 간호사는 3명으로 한명의 간호사가 10명가량의 환자를 보고 있었다. 하루는 간호사 모두가 각자 한계치의 환자를 보고 있느라 비교적 가벼운 문제의 환자들 특히 입·퇴원 또는 면회요청객에 대해 성심성의껏 응하지 않아 보호자와 충돌이 있었다. 이로 인해 간호사도 기분이 상했고 보호자도 기분이 상하는 상황이 생겼다. 또한 간호사는 일을 할 때 한숨을 자주 쉬었고, 식사시간에 콜벨이 울리는 등 상황으로 제때 밥을 먹지 못하였다. 이 일로 인해 우리는 환자 수에 비해 간호사가 부족하다고 느꼈고, 간호사...2025.05.05
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지역사회간호사와 일반간호사의 역할 비교2025.01.071. 간호사의 역할 간호사는 환자의 간호 요구에 대한 관찰, 자료수집, 간호 판단 및 요양을 위한 간호, 진료의 보조 및 보건 활동에 종사하며, 의사의 진료를 돕고 처방에 따라 치료를 수행한다. 일반 간호사의 역할은 돌봄 제공자, 의사소통자, 교육자, 상담자, 지도자, 변화촉진자, 연구자, 옹호자로 분류할 수 있으며, 전문간호사의 역할은 간호실무제공자, 교육자, 연구자, 지도자, 자문가, 협동자로 분류할 수 있다. 2. 지역사회간호사의 역할 지역사회간호사의 역할은 대상자중심, 전달중심, 인구중심 역할로 구분할 수 있다. 대상자중심 ...2025.01.07
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보육교사에게 요구되는 지식과 자신의 지식 진단2025.05.061. 보육교사에게 요구되는 지식 보육교사에게는 보육 전문지식, 아동 훈육 실천지식, 동료 및 학부모와의 원활한 소통을 위한 교양지식, 보육계획 수립을 위한 교과지식, 인간관계 관련 지식 등이 요구됩니다. 이러한 지식들은 보육교사로서 전문성을 갖추는데 필수적입니다. 2. 보육교사로서 자신의 지식 진단 발표자는 교양지식, 교과지식, 인간관계 지식 등 보육교사에게 요구되는 지식들을 대체로 갖추고 있다고 진단하였습니다. 다만 아직 보육교사로서 부족한 점이 많다고 생각하며, 앞으로 지속적으로 노력하여 부족한 부분을 보완해 나가겠다는 의지를 ...2025.05.06
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내가 실습기관의 슈퍼바이저라면 슈퍼바이저의 입장에서 120 시간에 대한 실습계획표를 작성2025.05.041. 실습생에게 필요한 현장교육 실습생에게 필요한 현장교육은 이론과 지식 등이 실제의 현장에서 그대로 적용되기 어려운 경우가 많다는 점에서 실제 현장에서 적절한 대처 능력을 키워주는 것이 중요하다. 실습생의 역량 강화를 위해 현장 대처 능력 강화 프로그램과 윤리적 딜레마 상황 대처 교육 등이 필요할 것으로 보인다. 2. 수퍼바이저의 역할 수퍼바이저는 능동적으로 실습생과 클라이언트의 실천을 통합적으로 파악하고, 실습생에게 관심과 친근함을 보여주는 역할이 중요하다. 수퍼비전 시 실습생의 동기 부여를 위해 사회복지사의 역할, 멘토-멘티 ...2025.05.04
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전문적인 학교사회복지사 양성을 위한 필수 조건, 자격, 및 양성과정 커리큘럼2025.01.231. 학교사회복지사의 필수 조건과 자격 학교사회복지사는 사회복지학 또는 관련 분야의 학사 학위를 소지해야 하며, 학교 현장에서의 실무 경험과 사회복지사 2급 이상의 자격증 취득이 필요하다. 또한 지속적인 교육과 연수를 통해 최신 지식과 기술을 습득해야 한다. 이를 통해 학생들에게 전문적이고 체계적인 지원을 제공할 수 있다. 2. 학교사회복지사 양성과정의 필요한 커리큘럼 학교사회복지사 양성과정에는 사회복지 이론과 실천에 관한 기초 교육, 학교환경에 특화된 과목, 실습과 인턴십 프로그램, 법률 및 정책에 관한 교육, 다문화 교육과 포용...2025.01.23
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간호관리학 CASE STUDY2025.01.131. 간호사의 업무 수행 능력 향상 OOO 간호사는 업무 수행 능력이 부족하다고 느껴 스트레스와 자존감 저하를 경험했다. 이를 해결하기 위해 직무 교육, 정기적인 상담, 교육전담간호사와의 상호작용, 조직원 존중 캠페인 등의 방안을 마련했다. 이를 통해 OOO 간호사의 직무 역량이 향상되고 부서 내 분위기와 환경이 개선되었다. 2. 신규 간호사의 태움 현상 신규 간호사들은 선배 간호사들의 비인격적인 언행이나 질타를 경험하며 인간관계의 어려움을 겪게 된다. 이는 신규 간호사의 업무 수행과 조직 적응을 어렵게 만들고 과도한 스트레스 요인...2025.01.13
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상담자의 전문성, 개인적 자질, 윤리적 지침2025.01.141. 상담자의 전문성 상담자가 갖추어야 할 전문성으로는 이론적 지식 습득, 실무 경험 쌓기, 최근 동향 파악 및 다문화적 이해가 필요하다. 이론적 지식은 인간에 대한 심리적, 발달적, 사회적 이해를 바탕으로 다양한 상담 이론을 학습해야 하며, 실무 경험은 최소 15년 이상의 지속적인 상담 실무 경험이 요구된다. 또한 시대적 변화와 다문화적 이해를 위해 끊임없는 학습과 노력이 필요하다. 2. 상담자의 개인적 자질 상담자에게 요구되는 개인적 자질로는 내담자에 대한 깊은 관심과 존중, 따뜻하고 포용적인 성숙함, 자신에 대한 정체성 확립 ...2025.01.14
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