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학교사회복지사 양성을 위한 필수 조건과 자격, 양성과정 커리큘럼2025.01.141. 학교사회복지사의 필수 조건과 자격 학교사회복지사가 되기 위해서는 해당 자격증을 먼저 취득해야 한다. 1급 자격증을 소지하고, 학교사회복지론을 이수하고, 아동복지론과 교육학 관련 교과목 중 1과목 이상을 이수한 사람이어야 한다. 학교사회복지사의 역할은 임상전문가, 교육자, 매개자, 중재자, 자원 개발자, 협력자, 조사연구자 등 다양하다. 2. 양성과정에 필요한 커리큘럼 학교사회복지 기초과정 연수 및 현장실습: 학교사회복지의 전문성 향상을 목적으로 하며, 학교사회복지의 역사와 현황, 상호 협력 및 이해의 관계, 문제 해결에 있어 ...2025.01.14
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A++사회복지사 노인요양원 실습일지 (종합 프로파일부터 현장실습일지까지)2025.01.141. 사회복지사 현장실습 실습생 프로파일, 실습지도계획서, 실습기관 분석보고서, 실습중간평가서, 실습종결평가서, 실습일지(직접,간접실습일지)를 통해 사회복지사 현장실습에 대해 배웠습니다. 실습생의 인적사항, 전공과목, 경력, 동기, 실습기관 선택 이유, 실습 목표 및 평가 기준, 강점과 약점, 취미 및 특기 등을 확인할 수 있었습니다. 또한 실습지도계획서, 실습기관 분석보고서, 실습중간평가서, 실습종결평가서를 통해 실습의 전반적인 과정과 내용을 이해할 수 있었습니다. 2. 노인요양원 운영 실습기관인 OO요양원의 역사, 설립 목적, ...2025.01.14
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사회복지현장실습일지(자기소개서,중간평가서,종결평가서)2025.04.251. 사회복지 현장실습 실습생은 사회복지사가 되고 싶었던 동기와 지역자활센터에서 실습을 하게 된 이유를 설명하였다. 실습을 통해 성취하고자 하는 목표는 저소득 주민들의 꿈과 희망을 주는 것이며, 사회복지 지식 및 기술과 개인적 특성의 강점과 약점을 파악하고 있다. 실습기관과 실습지도자에게 실습을 통해 사회복지 이론을 현장에 적용하고 실천능력을 향상시키고 싶다고 밝혔다. 2. 실습 중간 평가 실습생은 지역자활센터의 주요 업무와 사업단을 이해하고 기안서 작성법 등을 배웠다. 실습 목표를 정하고 피드백을 받으며 이론과 기술을 익혔다. 앞...2025.04.25
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사회복지 현장실습의 유형과 실습지도 방법, 실습교육 내용2025.05.151. 사회복지현장실습의 개념 사회복지현장실습은 사회복지적 가치를 기반으로 학교에서 배운 지식과 개념을 실제 상황에 적용하여 전문적 지식, 기술, 가치관을 학습할 수 있는 핵심적 교과과정이다. 실습생은 실습기관에서 전문 사회복지사의 슈퍼비전을 받으며 전문직 정체성을 형성하게 된다. 2. 사회복지현장실습의 유형 분류 사회복지현장실습의 유형은 방학 실습, 학기 실습, 시간제 실습, 근무지 실습 등으로 구분된다. 각 유형은 장단점이 있으며, 실습생의 상황과 목적에 따라 적절한 유형을 선택할 수 있다. 3. 실습 지도 방법 실습 지도 방법에...2025.05.15
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지역아동센터 사회복지실습평가서2025.05.151. 사회복지실습 실습생이 지역아동센터에서 진행한 실습 내용과 역할, 실습에 임한 자세 및 노력, 실습을 통해 배운 점, 앞으로 필요한 지식과 기술, 실습에서 어려웠던 점, 기관 및 실습지도자에게 건의할 점 등을 평가한 내용입니다. 2. 아동복지 실습생이 아동복지론 수업에서 배운 이론을 실무에 적용하는 과정에서 겪은 어려움과 아동복지 실천에 대한 소감을 작성하였습니다. 3. 지역아동센터 실습이 진행된 지역아동센터에서의 다양한 활동과 경험, 그리고 센터 선생님들의 노력에 대해 언급하고 있습니다. 1. 사회복지실습 사회복지실습은 사회복...2025.05.15
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사회복지현장실습_실습지도계획서_노인복지센터2025.01.191. 사회복지실습 사회복지실습은 학교에서 배운 이론과 기술을 사회복지 실천현장에서 적용하는 방법을 배우는 것이다. 실습의 목적은 사회복지기관의 현장 실습을 통해 학교 교육과정을 통하여 습득한 이론을 적용하고 검증·심화시켜 사회복지분야에 대한 종합적 이해를 도모하고 실습분야의 전문적 기술을 습득하고 실천함으로써 전문 사회복지사로서의 능력을 배양하는 것이다. 2. 실습 목표 실습의 목표는 1) 인간과 환경간의 공식, 비공식 체계간의 상호관련성을 이해하고, 2) 클라이언트에 대한 보다 포괄적이고 실제적인 이해를 갖고, 3) 효과적으로 개...2025.01.19
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[사회복지조사론] 표집방법의 유형에 관하여 연구하여 서술하시고 사회복지사로 연구를 했을 경우 시도해 보고 싶은 표집방법의 유형 및 이유를 서술해 주시기 바랍니다.2025.01.221. 표집방법의 유형 표집방법은 연구에서 데이터를 수집할 대상을 결정하는 데 있어 핵심적인 과정으로, 연구 결과의 신뢰성과 타당성에 중대한 영향을 미친다. 표집방법은 전체 모집단에서 표본을 추출하는 과정을 의미하며, 연구의 목적과 특성에 따라 다양한 표집방법이 사용될 수 있다. 확률 표집방법과 비확률 표집방법이 있으며, 각각의 장단점이 있다. 2. 사례를 통한 표집방법의 적용 국내 사례로는 아동 복지 연구에서 층화 표집방법을 사용한 경우가 있다. 국외 사례로는 저소득층 건강 연구에서 군집 표집방법을 사용한 경우가 있다. 사회복지사로...2025.01.22
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자기에 대한 이해(가족사정하기/가계도, 생태도 작성)2025.05.081. 가계도의 개념 가족을 하나의 단위로 보고, 가족 내부의 요인과 외부의 요인, 양자 간의 상호작용을 파악하기 위해 자료를 수집하고 분석하여 종합해서 그 가족에 대한 개입을 계획하는 과정을 가족사정이라고 하는데 가족 차원의 사정도구로 가족과 함께 비위협적이고, 상호적인 방법으로 살펴보기 위해 매우 유용하게 사용되는 도구가 바로 가계도이다. 가계도는 Bowen(1978)의 다세대 가족체계이론에 근거한 사정 도구로 3세대 이상에 걸친 가족 성원에 관한 정보와 그들 간의 관계를 도표로 작성하는 방법이다. 2. 생태도의 개념 생태도(ec...2025.05.08
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A+) 지역아동센터 실습일지, 실습중간평가서, 실습최종보고서 포함2025.04.281. 사회복지현장실습 사회복지현장실습의 목적은 학교에서 배운 이론과 기술을 사회복지실습현장에 직접 적용하는 방법을 배우는 것이다. 실습생은 현장실천을 통해 부족한 점을 보충하고, 사회복지사로서의 정체성과 자아의식을 확고히 하며 이를 통해 자신의 역량을 강화할 수 있다. 또한 직업으로서 사회복지직의 적합 여부를 판단하여 진로를 결정하는 중요한 계기가 될 수 있다. 이에, OOO 기관은 사회복지현장 실습을 실시하여 예비 사회복지전문가를 양성하고, 기관의 사회복지사들이 유능한 수퍼바이저로 성장 하는데 도움이 되는 교육훈련의 기회로 삼고자...2025.04.28
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그룹홈 아동청소년의 정서적 지원과 성장을 위한 실습 경험2025.01.031. 그룹홈 아동청소년의 정서적 지원 그룹홈 아동청소년은 시설입소 전 가정 내 방임·학대 등으로 정서적으로 불안한 상태의 아이들이다. 이들을 위해 정기적인 집단 상담을 실시하고 있는데, 이를 통해 무조건적인 수용과 격려, 지지를 경험하게 되고 자신과 타인을 인정하는 연습을 하게 된다. 이러한 집단 상담은 그룹홈 아동청소년들의 학교적응 및 사회생활 적응에 많은 도움이 되고 있다. 2. 집단상담의 유형과 단계 집단상담에는 훈련 집단, 참만남 집단, 마라톤 집단 등 다양한 유형이 있다. 집단상담의 단계는 탐색 단계, 작업 단계, 생산 단...2025.01.03
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