Bisection Temporal Task 정서자극 정리

문서 내 토픽

1. IAPS 정서가와 각성 수준의 상호작용

선행연구에 따르면 높은 각성 수준에서는 부정적 정서가는 실제보다 길게, 긍정적 정서가는 실제보다 짧게 지각되고, 낮은 각성 수준에서는 긍정적 정서가는 실제보다 길게, 부정적 정서가는 실제보다 짧게 지각된다.
2. ADHD 아동의 정서적 시간 식별 과제 수행

ADHD 아동은 통제 집단에 비해 모든 정서 조건(긍정, 부정, 중립)에서 정서적 시간 식별 과제를 더 잘 수행했다. 이는 ADHD 아동이 시간적 처리와 정서적 처리에 자원을 더 잘 분배할 수 있음을 보여준다.
3. 정서 얼굴 표정이 시간 지각에 미치는 영향

선행연구에 따르면 분노 표정(고각성)이 중립 표정보다 더 길게 제시되었다고 지각되었다. 또한 ADHD 아동은 표정에 나타나는 감정, 특히 분노와 슬픔을 구분하는 데 어려움을 보였다.

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1. IAPS 정서가와 각성 수준의 상호작용

IAPS(International Affective Picture System)는 정서 연구에 널리 사용되는 표준화된 이미지 세트입니다. 이 주제는 IAPS 이미지의 정서가(valence)와 각성 수준(arousal)이 어떻게 상호작용하는지 살펴보는 것입니다. 정서가와 각성은 서로 독립적인 차원으로 간주되지만, 실제로는 복잡한 상호작용이 있을 것으로 예상됩니다. 예를 들어, 긍정적이지만 각성 수준이 높은 이미지와 부정적이지만 각성 수준이 낮은 이미지가 어떻게 다른 반응을 유발하는지 등을 연구할 수 있습니다. 이를 통해 정서 처리 과정에 대한 이해를 높일 수 있을 것입니다.
2. ADHD 아동의 정서적 시간 식별 과제 수행

ADHD(주의력결핍 과잉행동장애) 아동은 주의력 및 충동성 조절 등의 어려움을 보이는데, 이는 시간 지각 능력에도 영향을 미칠 수 있습니다. 이 주제는 ADHD 아동이 정서적 자극과 관련된 시간 식별 과제를 수행할 때 어떤 특성을 보이는지 살펴보는 것입니다. 예를 들어, ADHD 아동이 긍정적 또는 부정적 정서가를 가진 자극에 대해 시간 지각이 어떻게 달라지는지, 그리고 이러한 차이가 ADHD 증상과 어떤 관련이 있는지 등을 연구할 수 있습니다. 이를 통해 ADHD 아동의 시간 지각 및 정서 처리 특성에 대한 이해를 높일 수 있을 것입니다.
3. 정서 얼굴 표정이 시간 지각에 미치는 영향

정서 표현은 시간 지각에 영향을 미칠 수 있습니다. 예를 들어, 화난 표정의 자극은 시간이 더 길게 지각되고, 행복한 표정의 자극은 시간이 더 짧게 지각될 수 있습니다. 이 주제는 정서 얼굴 표정이 시간 지각에 어떤 영향을 미치는지 살펴보는 것입니다. 이를 통해 정서 처리와 시간 지각 간의 상호작용을 이해할 수 있습니다. 또한 정서 표현이 시간 지각에 미치는 영향이 개인차나 상황에 따라 어떻게 달라지는지도 연구할 수 있습니다. 이러한 연구는 정서와 인지 과정의 관계를 밝히는 데 기여할 것입니다.