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'리더십 챌린지'의 저자로도 유명한 배리 포스너(Barry Z. Posner) 교수는 진정한 리더로 거듭나기 위한 7가지 법칙을 제시하고 있는데 간추려 설명하시오.2025.05.071. 모범적 예시를 보여주는 모델 리더는 자신의 미덕과 가치를 실천함으로써 부하직원들에게 모범적인 리더십을 보여줄 수 있고 부하직원들은 리더의 행동과 언행을 모방하게 됩니다. 이를 통해 리더는 조직의 문화를 형성하고 조직 내에서 더 나은 성과를 이룰 수 있도록 돕게 됩니다. 2. 직접적인 영향력 발휘 리더는 조직 내 결정에 대한 권한과 책임을 가지며 이를 통해 부하직원들은 리더의 지시와 방향성을 받아들이며 조직 내 의사결정 과정에 참여하게 됩니다. 리더는 이를 통해 조직 내에서의 의사소통과 협력이 강화되며 성과 향상에 기여할 수 있...2025.05.07
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간호관리학-리더십 이론 정리2025.05.071. 간호관리자 리더십 평가 관리의 정의, 간호관리의 개념, 리더십의 정의 등 간호관리자의 리더십에 대한 내용을 정리하였습니다. 2. 주요 리더십 이론 특성이론, 행동이론, 배려-구조주도 리더십, 상황이론 등 주요 리더십 이론을 설명하였습니다. 3. 고전적 리더십 스타일 독재적, 민주적, 자유방임적 리더십 유형을 설명하고 각 유형의 특징과 장단점을 정리하였습니다. 4. 배려-구조주도 리더십 배려행동과 구조주도 행동의 두 차원으로 리더십 유형을 분류하고 효과적인 리더십 유형을 제시하였습니다. 5. 상황이론 리더십의 효과성이 상황 조건...2025.05.07
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6가지 현대적 리더십 중 현실 적용 어려운 리더십 기술2025.05.141. 서번트 리더십 서번트 리더십은 리더가 부하를 진심으로 아끼고 섬기는 자세로 그들의 성장과 발전을 돕고 조직 목표 달성에 부하 스스로 기여하도록 만드는 것이 핵심이다. 이 리더십의 특성으로는 듣기, 공감, 치유, 인식, 설득, 개념화, 통찰력, 스튜어드십, 구성원의 성장을 위한 헌신, 공동체 형성 등이 있다. 하지만 서번트 리더십은 리더의 입장이 고려되기 어렵고 이성과 합리로 평가하기 어려운 한계가 있다. 이를 보완하기 위해서는 듣기와 공감 능력을 강화하고, 구성원의 필요와 조직의 현상을 파악하여 적절한 요구사항을 판단하는 능력...2025.05.14
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A사의 관리자 평가 역량 향상을 위한 제안2025.01.031. 관리자 평가 역량 향상 A사의 관리자들은 부하직원들을 평가하는 원칙이나 방법을 잘 모르고 있어 연말 평가 결과에 대한 구성원들의 불만이 많은 상황입니다. 이에 인사팀에서는 관리자의 평가 역량을 높이기 위해 역량 평가, 교육, 코칭, 모니터링 등의 방법을 마련하여 실시할 필요가 있습니다. 전략적인 인사 평가 체계를 도입하여 부하직원과 상사의 업무 능력을 종합적으로 평가하고, 관리자의 평가 역량을 향상시키는 것이 중요합니다. 1. 관리자 평가 역량 향상 관리자의 평가 역량 향상은 조직의 성과와 직결되는 매우 중요한 요소입니다. 효...2025.01.03
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사회복지조직의 리더십 상황이론과 개선방향2025.11.121. 상황이론(Situational Theory of Leadership) 상황이론은 조직에 대한 리더의 영향력이 상황적 변수에 의해 결정된다고 보는 이론입니다. 리더의 행동적 특성, 부하의 행동적 특성, 과업과 집단구조, 조직체 요소 등을 고려합니다. 상황이 좋을 때와 나쁠 때는 과업지향적 리더십이 필요하고, 중간 정도의 상황에서는 관계지향적 리더십이 효과적입니다. 이는 조직의 상황에 따라 리더십 스타일을 유연하게 변경해야 함을 강조합니다. 2. Fiedler의 상황적합이론(Contingency Theory) Fiedler는 조직...2025.11.12
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기업 내 종업원들을 평가하는 제도(방법)2025.01.221. 직무평가의 개념 직무평가란 직무들 간 상대적 가치 결정의 체계적 활동으로써 직무수행자의 자격요건을 규명하는 과정이자 작업수행에 필요한 작업자들의 지식, 기술, 능력, 경험, 책임, 노력을 규명하는 개념을 뜻한다. 직무평가의 요소에는 직접적 요소로써 지식과 경험 등의 기능과 육체적이고 정신적 책임의 노력, 간접적 요소로서의 대물 및 대인 책임과 불쾌조건 재해위험 등의 작업환경이 있다. 2. 평가방법 기업 내 종업원들을 평가하는 방법에는 행위지향평가 방법, 목표관리 평가방법, 다면평가 등이 있다. 행위지향평가 방법은 직무수행 능력...2025.01.22
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허쉬와 블랜챠드의 상황적 리더십 4가지 종류 특성 설명2025.01.031. 상황적 리더십 종류의 특성 상황적 리더십 이론은 한 조직에서 부하직원의 성숙도 단계에 따라 그 조직의 리더가 행해야 할 행동 유형을 다르게 해야 한다고 주장합니다. 상황적 리더십 이론에서 리더로서 사용할 수 있는 행동의 유형은 지시형, 코치형, 지원적, 위임적 리더십의 4가지 유형으로 구분됩니다. 각 유형은 과업지향적 행동과 관계지향적 행동의 수준에 따라 특성이 다릅니다. 2. 상황적 리더십 종류의 특성 예 지시형 리더십은 위기 상황에서, 코치형 리더십은 혁신적인 변화가 필요한 상황에서, 위임형 리더십은 다양한 의견이 필요한 ...2025.01.03
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관리자 평가 역량 강화 및 개선 방안 마련2025.01.041. 관리자 평가 역량 강화 현재 A사의 관리자들은 부하직원들을 평가하는 원칙이나 방법을 잘 모르고 있어 연말 평가 결과에 대한 구성원들의 불만이 많은 상황입니다. 이를 해결하기 위해 관리자들의 평가 역량을 높이고자 합니다. 중앙집중화 오류와 최신 오류를 해소하기 위해 객관적 측정과 주관적 측정을 병행하고, 각 분기별 중간평가를 실시하며, 평정자 훈련 프로그램을 개발하여 시행할 계획입니다. 이를 통해 관리자들의 평가 역량을 향상시키고, 조직 내 효과적인 리더십과 성과를 도모하며 구성원들의 만족도를 높이고자 합니다. 1. 관리자 평가...2025.01.04
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기업 내 종업원 평가 제도 및 방법2025.01.041. 행위지향평가 행위 지향 평가는 직무수행과 관련된 중요한 사건을 추출하고 중요 사건의 범주를 나누어서 범주별로 척도를 부여하는 방식입니다. 이 방법은 다양하고 구체적인 직무를 수행하는 데 적용할 수 있으며, 업무수행능력을 개선하는 효과가 있습니다. 또한 목표관리 평가 방법과 혼합하여 사용하면 행위와 결과를 모두 평가할 수 있습니다. 행동을 보고 평가하기에 신뢰성과 객관성이 우수하다는 장점이 있지만, 평가를 위한 개발이 필요해 시간과 비용이 소요된다는 단점도 있습니다. 2. 목표관리(MBO) 평가방법 목표관리 평가 방법은 전통적인...2025.01.04
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인사고과의 의의와 오류2025.11.121. 인사고과의 정의 및 의의 인사고과는 조직 구성원의 능력, 근무성과, 자격, 태도 등을 객관적으로 평가하여 조직 내에서의 상대적 가치를 평가하는 절차입니다. 개인의 능력과 성과를 측정하기 위한 기준을 파악하고, 이에 맞는 능력과 성과를 측정하여 구성원의 능률과 성과를 향상시키는 과정으로 이해됩니다. 인사고과는 직무수행 결과인 성과를 통해 개인의 능력과 노력의 차이를 공정하고 합리적으로 측정하여 임금과 신분에 차별적으로 반영함으로써 조직구성원에게 동기부여를 제공하고 기업의 효율성을 높이는 데 목적이 있습니다. 2. 인사고과의 목적...2025.11.12
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