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A+받은 성인실습 하지정맥류 문헌고찰2025.05.011. 하지 정맥류의 정의 하지 정맥류란 팔다리에 분포되어 있는 정맥에 근육 사이에 놓여있는 심부정맥, 피부 바로 밑에 보이는 표재정맥, 이 두 정맥을 연결하는 관통정맥이 있는 데 위 3가지 정맥 중 표재정맥이 늘어나서 도출되어 보이는 질환을 말합니다. 2. 병태생리 정맥 내부에는 판막이라는 것이 있어 혈액을 항상 심장 쪽으로 흐르게 하는데, 하지 정맥은 이 판막이 손상되어 발생합니다. 하지 정맥 내의 압력이 높아지고 정맥벽이 약해지면서 판막이 손상되어 심장으로 가는 혈액이 역류하면 정맥이 늘어나 피부에서 두드러지게 보이게 됩니다. ...2025.05.01
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A+받은 양극성장애 케이스 스터디입니다. 진단3개 과정3개2025.05.021. Bipolar Affective Disorder 양극성 장애는 우울과 하나 또는 그 이상의 상승된 기분상태를 포함하는 기분장애입니다. 상승된 기분은 정상 기분에서 경조증, 조증의 감정 범위까지 포함합니다. 양극성 장애를 가진 사람은 사고과정 장애를 경험하며, 이로 인해 이상한 망상도 만들어 낼 수 있습니다. 양극성 장애의 원인은 생물학적, 사회/심리학적 요인으로 설명됩니다. 진단기준은 조증 삽화, 경조증 삽화, 우울 삽화, 혼재성 삽화 등으로 구분됩니다. 양극성 장애의 주요 증상으로는 망상, 환각, 와해된 언어와 행동, 주의집...2025.05.02
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만2세 (4세) 1학기 관찰일지 10페이지 분량2025.04.291. 기본생활 OO는 오전에 자신의 자리에 바르게 앉아 간식을 먹어볼 수 있었다. 오전간식이 OO가 좋아하는 씨리얼이 나와 움직이거나 돌아다니지 않고 자신의 자리에서 바르게 먹어볼 수 있었다. 활동을 하고 점심시간이 되자 OO는 "선생님 졸려워요. 이불 펴주세요" 라고 말하였고 교사는 밥 조금만 먹고 자자고 이야기해주었다. OO는 반찬으로 나온 김과 밥을 싸서 몇입을 먹어보았다. 김을 다 먹은 OO는 "이제 다른 반찬은 안먹을래요" 이야기하며 김을 더 달라고 이야기했다. 교사는 김을 추가로 제공해주며 밥과 함께 먹기를 이야기했다. ...2025.04.29
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OR 하지정맥류,정맥절제술 GSV Varicose vein, EVLT & Phlebectomy 성인간호학 수술실 케이스 스터디2025.01.141. 하지 정맥류 하지 정맥류는 하지 정맥 일방 판막 기능 장애로 인해 혈액이 역류하는 것을 포함하여 하지의 표재 정맥이 비정상적으로 부풀어 꼬불꼬불해져 있는 상태를 가리키는 질환입니다. 초기에는 외관 상의 문제 외에 별다른 불편감이 나타나지 않지만, 이 증상이 점차 진행되면 여러 합병증이 발생할 수 있습니다. 하지 정맥류의 원인은 아직 정확히 알려져 있지 않지만, 가족력, 임신, 직업, 비만 등 다양한 요인이 복합적으로 작용하는 것으로 보입니다. 진단은 초음파 검사 등을 통해 이루어지며, 치료로는 광투시 수술, 레이저 수술, 경화...2025.01.14
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영역별 놀이 활동 시 바람직한 상호작용 방법2025.04.271. 역할영역(영아) 영아들이 역할놀이를 하면서 교사는 음식을 차린 영아에게 맛있는 음식을 차렸다고 칭찬하고, 인형을 엎고 있는 영아에게 어디로 가는지 물어보며, 아기 인형을 엎고 가는 영아에게 친구에게 이야기해 볼 수 있도록 도와주는 등 영아들의 놀이를 격려하고 지원한다. 2. 역할영역(유아) 유아들이 미용실 놀이를 하면서 교사는 유아가 머리를 만져주는 것을 격려하고, 전화기를 찾지 못한 유아에게 함께 찾아보자고 제안하며, 역할영역 정리 시 서로 도와 정리하도록 유도한다. 3. 미술영역(영아) 영아가 그림을 그리거나 색종이를 접을...2025.04.27
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