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[수업지도안][교수학습과정안] 김유정 소설 <봄봄>을 적용한 갈등 해결 수업지도안입니다. 각종 학교폭력 예방에 사용할 수 있습니다.2025.05.101. 갈등 해결 사람이 바뀌었다. 그렇게 갈등이 바뀌었다. 물리적 학교폭력에서 나아가 다양한 정신적, 정서적 학교폭력들이 이루어지고 있는 상황에서 단순히 서로 사과하고 끝나는 방식의 갈등 해결이 힘을 잃게 됨. 인간은 다양한 층위의 공동체의 구성원이며 다른 구성원들과 연대하여 있다. 공동체의 구성원으로서 우리는 다양한 갈등 상황에 직면해 왔다. 문학 작품을 통하여 다양한 갈등 상황을 해결해 나가는 인물들을 보며 갈등 해결 방법을 익히고 자신만의 방법을 찾아내 이후 직면하는 갈등 상황을 주체적으로 해결해 나갈 힘을 키워야 함. 1. ...2025.05.10
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[수업지도안] 신석정의 <임께서 부르시면> 수업지도안입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.2025.05.131. 신석정의 시 '임께서 부르시면' 신석정의 시 '임께서 부르시면'에서 시선을 끄는 것은 형태 주조의 완비이다. 즉, 4연 4행의 균형 잡힌 형태에서 안정감을 느낄 수 있으며, '그렇게 가오리다/임께서 부르시면ㆍㆍㆍㆍ'과 같은 여운을 남기는 도치, 여성적인 어조 등으로 인하여 시 전체에 부드러운 질서를 부여하고 있다. 또한, 이 시에서는 시의 전개가 어두움에서 밝으므로 이행되고 있음에 힘입어 어느 신비한 세계를 향하는 은행잎의 모습이 보인다. 더군다나 시 전체에 흐르는 부드러움, 그리고 자연의 순리에 따르고자 하는 분위기야말로 전...2025.05.13
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[수업지도안] 이상의 시 <거울> 수업지도안입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.2025.05.132025.05.13
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[수업지도안] 최남선의 <신체시> 수업지도안입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.2025.05.131. 신체시의 개념 이 시는 최초의 신체시로 평가되며, 고전 시가와 현대시의 징검다리 역할을 합니다. 형태면에서 7·5조나 6·5조의 창가형식을 깨뜨리고 자유시 형태를 취하였으나 완전하지 못하며, 각 연의 각 행이 동일한 리듬의 반복을 보이는 준정형적 형태를 보입니다. 용어면에서는 율어체에서 구어체로의 획기적 변화를 보였으나 내용면에서는 창가적인 것을 탈피하지 못하였습니다. 2. 신체시의 내용 이 시는 무한한 힘과 가능성을 가지고 있는 소년들에 대한 기대와 희망, 그리고 새로운 시대를 열 것을 열망하는 내용을 담고 있습니다. 가장 ...2025.05.13
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[수업지도안] 이양하의 <신록예찬> 수업지도안입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.2025.05.131. 신록 예찬(新綠禮讚) 이 수업지도안은 이양하의 작품 <신록예찬>을 다루고 있습니다. 주요 학습 목표는 자연에 대한 작가의 관점을 이해하고, 인간과 자연의 조화로운 관계를 모색하는 것입니다. 학생들은 작품 속 어휘와 표현의 적절성, 작가의 태도 변화 등을 분석하며, 선인과 현대인의 자연관 차이를 비교하게 됩니다. 이를 통해 바람직한 '효행'의 방법을 생각해볼 수 있습니다. 1. 신록 예찬(新綠禮讚) 신록은 자연의 순환과 생명력을 상징하는 아름다운 현상입니다. 봄이 되면 대지 위에 새로운 생명이 피어나고 푸른 빛깔이 온 세상을 감...2025.05.13
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시조의 이해 수업지도안2025.05.131. 시조의 역사 시조는 고려 중기~말기에 발생했으며, 고려 말 귀족과 사대부의 대립 속에서 사대부들이 새로운 문학 양식으로 등장시켰다. 조선 전기에 시조가 가장 중요한 문학 형식으로 자리잡았으며, 16~17세기에 절정을 이루었다. 그러나 18세기 이후 사대부의 변질과 함께 시조도 변질되기 시작했다. 2. 사설시조의 등장 임진왜란 이후 평민들이 자신들의 목소리를 내기 시작하면서 사설시조가 등장했다. 사설시조는 전통적인 시조 형식을 파괴하고 일상생활과 현실 비판, 사랑 등 다양한 주제를 다루었으며 표현이 대담하고 솔직해졌다. 3. 시...2025.05.13
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3~5세 유아를 위한 보육교사의 언어지도 놀이계획안2025.01.031. 보육교사의 언어지도 중요성 보육교사는 유아의 언어 발달을 지원하고, 소통과 사회화, 학습 준비를 돕는 매우 중요한 역할을 수행합니다. 유아기는 언어 습득의 핵심 시기이므로, 이 시기에 적절한 언어 교육을 제공하는 것이 중요합니다. 2. 3~5세 유아 대상 언어교육을 위한 놀이지도 계획안 보육교사는 유아들이 즐겁게 놀이하며 언어를 자연스럽게 습득할 수 있도록 다양한 놀이 활동을 계획할 수 있습니다. 노래와 청취 활동, 상상력과 말하기 활동, 문법과 어휘 확장, 듣기 이해력과 대화 능력 향상, 문학과 이야기 활동 등을 포함할 수 ...2025.01.03
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문학 수업 지도안-겨레의 기억과 그 전수2025.05.121. 비평 비평에는 역사?전기비평, 사회?문화비평, 심리주의 비평, 신화?원형비평, 구조주의 비평, 후기 구조주의와 포스트모더니즘 비평, 페미니즘 비평 등이 있다. 2. 겨레의 기억과 그 전수 유종호의 평론 '겨레의 기억과 그 전수'는 황순원의 소설 '산골아이'를 분석한 것이다. 이 작품은 우리 전통적인 설화를 모티브로 하고 있으며, 작가는 황순원을 우리 이야기의 창조적 계승자, 즉 겨레의 기억과 그 전수자라고 평가하고 있다. 3. 황순원의 소설적 특성 황순원의 소설 '산골아이'는 간결하고 세련된 문체, 군더더기 없는 구성, 훈기 ...2025.05.12
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교육실습 소설 <고무신> 지도안2025.05.071. 비유와 상징의 표현 효과 작가는 작품을 통해 자신의 생각과 정서를 효과적으로 전달하려고 비유나 상징과 같은 표현 방법을 사용한다. 따라서 작품에 사용된 비유나 상징을 이해하면 작품을 좀 더 깊이 있게 감상할 수 있다. 나아가 그 표현 방식의 효과를 살려 자신의 생각과 느낌, 경험을 표현할 수도 있다. 2. 자기 성찰과 경험 표현 자신의 경험을 표현하는 글쓰기 활동은 건강한 자아를 형성하게 해 줄 뿐만 아니라 독자에게 감동이나 즐거움을 줄 수도 있다. 또한 경험을 글로 표현하는 과정에서 자신을 성찰할 수 있고, 경험에서 얻은 생...2025.05.07
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문학 수업 지도안-어디서 무엇이 되어 다시 만나리2025.05.121. 문학과 미술의 관계 문학과 미술은 매체가 다르지만 예술품을 만들어낸다는 공통점이 있다. 문학에서 미술로 영향을 주고받으며, 서로 소통한다. 문학에 미술적 방법을 도입하거나 문인화, 산수화와 같이 문학과 미술이 공존하기도 한다. 김광섭의 시 '저녁에'와 김환기의 그림 '어디서 무엇이 되어 다시 만나랴'를 비교하여 문학과 미술의 관계를 이해할 수 있다. 1. 문학과 미술의 관계 문학과 미술은 서로 밀접한 관계를 가지고 있습니다. 문학은 언어를 통해 인간의 내면세계와 경험을 표현하는 예술이며, 미술은 시각적 이미지를 통해 그러한 내...2025.05.12
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