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근육 기억 형성 과정(머슬 메모리)_탐구보고서_생명과학(세특)2025.01.121. 머슬 메모리 머슬 메모리 이론에는 '모토 러닝'과 '근핵 증가'의 두 가지 측면이 존재합니다. '모토 러닝'은 꾸준한 운동 반복 학습을 통해 다양한 운동 자극이 중추신경계에 저장되면, 휴지기를 가진 후에 근비대에 빠르게 도달할 수 있다는 개념입니다. '근핵 증가'는 지속적인 운동을 수행하면 근섬유가 비대해지고 근섬유 속 근핵이 증가하게 되는데, 운동을 쉬게 되면 근섬유는 감소하지만 증가된 근핵의 수는 유지되어 운동을 다시 수행할 때 감소된 근섬유 안의 유지된 근핵들이 근섬유의 비대 회복을 빠르고 효율적으로 이루어지게 한다는 개...2025.01.12
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한국어실습 한국어모의수업교안 'V+~아서/어서'(순서)2025.05.081. V ~아서/어서 문법 이 수업에서는 한국어 의사소통 상황에서 'V ~아서/어서'를 활용하여 길을 묻고 답할 수 있는 것을 목표로 합니다. 'V ~아서/어서'는 먼저 한 행동과 그 다음에 하는 행동이 시간의 순서대로 일어나는 것을 나타내는 문법으로, 동사 어간의 끝음절 모음이 'ㅏ'나 'ㅗ'일 경우 '~아서'가, 나머지 모음일 경우 '~어서'가 결합합니다. 학습자들은 이를 활용하여 길 찾기, 이동 방법 등을 표현하는 연습을 합니다. 1. V ~아서/어서 문법 V ~아서/어서 문법은 한국어 문법에서 매우 중요한 부분을 차지합니다....2025.05.08
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아동동작 리포트2025.05.071. 아동동작 교육 방법 동작교육의 교수-학습 방법은 크게 직접적 교수방법, 간접적 교수방법, 그리고 통합적 교수방법으로 구분할 수 있다. 직접적 교수방법은 교사 중심의 시범과 모방을 통한 지시적 방식이며, 간접적 교수방법은 유아 중심의 탐색과 문제해결 중심의 비지시적 방식이다. 통합적 교수방법은 교사와 유아가 함께 기본동작과 응용동작을 통합하여 균형 있게 학습하는 방식이다. 2. 조작동작의 의미와 유형 조작동작은 기본동작 중 하나로, 안정동작과 이동동작이 결합된 동작을 의미한다. 조작동작의 유형에는 던지기, 받기, 차기, 치기 등...2025.05.07
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스포츠코칭론 - Martens가 제시 스포츠기술 학습의 3단계와 단계별 스포츠지도자(자신)의 역할2025.01.241. 스포츠기술 학습과정의 3단계 Martens(2004)가 제시한 스포츠기술 학습과정의 3단계는 다음과 같다. 1단계: 인지 단계 - 지도자의 시범을 보고 설명을 듣는 단계로, 학습자가 기술을 이해하는 단계이다. 2단계: 연습 단계 - 학습자가 기술을 몸으로 익히는 단계로, 지도자의 피드백이 중요하다. 3단계: 자동화 단계 - 기술이 자동화되어 학습자 스스로 기술을 수정할 수 있는 단계이다. 2. 스포츠기술 지도의 4단계 Martens(2004)가 제시한 스포츠기술 지도의 4단계는 다음과 같다. 1단계: 기술 소개 - 학습자의 수...2025.01.24
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교생실습 수업지도안(무용, 대학과제 만점 받은 수업 지도안)2025.01.161. 바운스 동작 바운스 동작을 이해하고, 바운스 동작을 할 때 호흡을 끝까지 올렸다가 떨어트리는 것을 느낄 수 있도록 한다. 팔을 서클 할 때, 옆구리 근육을 끝까지 끌어올려서 움직일 수 있도록 한다. 2. 중심 이동 중심 이동의 원리를 이해하고 이를 적용한 동작을 움직일 수 있게 한다. 발란스 동작이나 턴 동작을 할 때, 시선의 정확성을 강조하고 다음 동작으로 넘어갈 때 중심 이동의 중요성을 숙지하도록 한다. 3. 컴비네이션 바운스 동작 및 중심 이동을 활용한 컴비네이션 동작의 순서를 알려주고, 디테일을 체크한다. 음악에 맞추어...2025.01.16
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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를2025.05.151. '-느라고'의 의미· 형태통사· 화용· 관련어 정보 및 활동 교수방법 '-느라고'는 앞 절의 사태가 뒤에 이어지는 절의 사태에 의도 및 목적, 원인 혹은 이유가 됨을 나타내는 연결어미이다. 즉, 이는 선행절에서의 시간 및 노력이 후행절의 행위 혹은 상태에 영향을 주는 것을 나타낸다. '-느라'와 '-고'를 결합하여 형성된 연결어미로서, 동작동사 가운데 시간을 필요로 하는 동사와만 붙여서 쓰인다. '-느라고'는 후행절에 명령형이나 청유형이 오는 경우 사용되지 않는다. 더불어 시상을 나타내는 선어말 어미와는 결합하지 않는다는 특징...2025.05.15
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한국어 문법의 유사점과 차이점 비교2025.01.031. 진행상 표현 '고 있다'와 '는 중이다' 한국어에서 진행상을 나타내는 '고 있다'와 '는 중이다'는 유사한 기능을 하지만 차이점도 있다. '고 있다'는 초점 진행상, 지속 진행상, 결과상, 반복상 등 다양한 상황을 표현할 수 있지만 '는 중이다'는 초점 진행상과 지속 진행상만 표현할 수 있다. 또한 '는 중이다'는 '중'이라는 의존명사의 의미적 특성으로 인해 동작의 중간 단계나 진행과정을 나타내는 데 초점이 맞춰진다. 2. 조사 '이/가'와 '은/는' 한국어 조사 '이/가'와 '은/는'은 문법적 기능이 다르지만 학습자들에게는 ...2025.01.03
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한국어교안작성 경희한국어 초급2025.01.161. 동작동사 (으)려고 하다 이 교안에서는 동작동사 '(으)려고 하다'를 사용하여 어떤 행동의 의도와 계획을 말할 수 있도록 학습합니다. 문법 형태와 용법을 연습하고, 다양한 문장으로 표현하는 연습을 합니다. 1. 동작동사 (으)려고 하다 동작동사 '(으)려고 하다'는 한국어에서 매우 중요한 문법 구조입니다. 이 구조는 동작이나 행위를 하고자 하는 의도나 계획을 나타냅니다. 예를 들어 '밥을 먹으려고 한다'는 문장은 '밥을 먹고자 하는 의도'를 표현합니다. 이 구조는 미래 시제를 나타내는 데에도 사용되며, 화자의 의지나 계획을 강...2025.01.16
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설명 가능한 인공지능, XAI (Explainable Artificial Intelligence)2025.05.101. 인공지능 신경망의 동작 인공지능 신경망의 동작은 사람의 뇌와 유사하지만, 내부 동작과 의사 결정 과정을 직접적으로 이해하기 어렵다. 이는 다른 사람의 뇌 안에서 일어나는 생각을 이해하기 어려운 것과 유사하다. 2. XAI (Explainable Artificial Intelligence) XAI는 인공지능 모델의 내부 동작과 의사 결정 과정을 설명 가능하게 만드는 기술을 개발하는 것을 목표로 한다. 이를 통해 모델의 예측에 영향을 미치는 요인을 이해하고 신뢰성을 높일 수 있다. 3. XAI 기술 특성 XAI는 시각화, 중요도 ...2025.05.10
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컴퓨터 구조 계산기_quartus 설계_20242025.01.161. 컴퓨터 구조 이 과제에서는 간단한 구조의 계산기를 설계하는 것을 목표로 합니다. 기존에는 Schematic editor 설계 기법을 사용했지만, 이번에는 HDL(hardware description language) 기법을 이용하여 알고리즘이나 기능 레벨에서의 설계를 진행하고 gate 레벨의 로직 설계를 수행합니다. ROM이나 Hard-Wired Logic과 같은 개념을 이해하며 설계를 진행합니다. 2. 계산기 설계 계산기를 구현하기 위해 필요한 내부 레지스터(A, B, IR, C)와 외부 입력(SA, SB, SIR, STAR...2025.01.16
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