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자립성 유지의 개념과 중요성2025.01.021. 자립성의 개념 자립성은 개인이 스스로 삶을 이끌어가는 능력으로, 자신의 삶에 대한 책임을 지고 자신의 선택에 따라 행동하는 것을 의미합니다. 자립성은 개인이 사회적으로, 심리적으로, 경제적으로 독립적인 존재가 되는 것을 목표로 합니다. 자립성은 개인의 삶에 대한 통제력을 강화하며, 자신의 삶을 더욱 의미있게 살아갈 수 있도록 돕습니다. 2. 자립성의 중요성 자립성의 유지는 개인의 삶에서 매우 중요한 역할을 담당합니다. 자립성이 부족한 개인들은 자신의 삶을 통제하지 못하고, 타인에게 의존해야 하는 경우가 많습니다. 이는 개인의 ...2025.01.02
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가족생활주기에 따른 상담사의 자세에 대한 토론2025.01.161. 가족생활주기 가족생활주기는 시간이 지남에 따라 가족들이 겪는 단계를 설명하는 이론적 모델로써 가족단위의 형성에서 해체까지의 모든 과정을 포함한다. 이 개념은 가족이 경험하는 다양한 단계와 전환을 이해하는 데 도움이 되며 이는 가족 역학, 역할 및 상호작용에 영향을 미치게 된다. 일반적으로 청년의 독립, 결혼, 어린 자녀가 있는 가족, 청소년이 있는 가족, 자녀의 독립, 노후 등의 단계가 가족생활주기에 속한다. 2. 청년의 독립 상담사는 청년이 개인적 목표를 설정하고 생활기술을 개발하고 자신의 정체성을 확립하는 데 따른 복잡성을...2025.01.16
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지적장애아동의 적응행동 특성과 평가 방안2025.01.151. 지적장애아동의 개념과 특성 지적장애는 현저하게 낮은 평균 이하의 지적 기능과 함께 적응 행동의 제한성을 보이는 것으로, 발달기 동안에 분명하게 나타나며 아동의 교육 수행에 부정적인 영향을 미칩니다. 지적장애아동은 인지적으로 주의가 산만하고 주의 집중 시간이 짧으며, 선택적 주의집중 능력이 부족합니다. 또한 사회·정서적으로 또래나 교사와의 긍정적 관계를 맺고 유지하는 능력이 떨어져 또래로부터 거부를 당하거나 고립되는 경향이 있습니다. 2. 적응행동의 개념 적응행동이란 일상생활을 위한 개념적, 사회적, 실제적 기술의 총체입니다. ...2025.01.15
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가족생활주기 이론을 자신의 가족에 적용하여 사례 개념화하시오2025.05.151. 가족생활주기 이론 가족생활주기 이론은 결혼으로부터 시작하여 자녀 출산 및 양육, 그리고 노년기에 이르기까지 각 단계별로 경험하게 되는 발달과업들을 설명하는 이론입니다. 일반적으로 4단계로 구분되는데, 1단계는 신혼기, 2단계는 자녀출산 및 양육기, 3단계는 자녀성장 후 독립기와 노후기, 4단계는 죽음준비기입니다. 이 이론은 개인의 성장배경, 교육수준, 직업, 경제력, 가치관 등 다양한 요소들이 영향을 미치므로 각 단계별 주요 과업들이 상이합니다. 2. 자녀독립기 자녀독립기는 자녀들이 결혼 후 경제적·심리적으로 부모로부터 독립하...2025.05.15
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치매 노인의 고강도 기능 운동 프로그램 효과 연구2025.11.141. 고강도 기능 운동 프로그램(HIFE) 치매 노인의 다리 힘, 자세 안정성 및 보행 능력 향상을 목표로 하는 운동 프로그램. 39개의 기능적이고 체중을 지탱하는 자세의 운동으로 구성되며, 의자에서 일어나기, 발돋움, 몸통 회전, 걷기 등 일상적 상황에서 사용되는 운동과 유사함. 8~12회 반복 수행되며 점진적으로 난이도 조정됨. 2. 일상생활활동(ADL) 독립성과 균형 평가 FIM(Functional Independence Measure)의 운동영역과 Barthel Index를 사용하여 ADL 의존도를 평가하고, Berg Bal...2025.11.14
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가족생활주기 이론의 실제 적용 사례2025.11.151. 가족생활주기 이론 가족생활주기는 시간 경과에 따라 가족 형태가 변하는 과정을 설명하는 이론으로, 세대 간 반복되는 연속적 사이클을 나타냅니다. 가족은 출생부터 사망까지 각 단계마다 다른 특성을 보이며, 사회적·정서적·경제적 요구에 따라 변화합니다. 모든 가정이 이 사이클을 경험하며 각 단계 전환 시 적응 문제가 발생할 수 있습니다. 2. 신혼부부 단계의 적응 신혼부부는 결혼 전 로맨스와 달리 현실적 조화를 이루어야 하는 과정입니다. 원래 가정의 문화와 환경 차이로 인해 가족 모임, 가사 분담 등에서 어려움을 겪게 됩니다. 전통...2025.11.15
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A+정신간호학실습_지적장애_케이스스터디2025.04.251. 지적장애 대상자는 경도의 지적장애를 가지고 있으며 기타 행동장애로 강박, 결벽, 불면을 보인다. 낮병동 활동 중 상황이 뜻대로 되지 않으면 격앙된 행동을 보이는 모습이 목격된다. 입면 지연이 있고 활동 중 물건의 위치, 순서를 끊임없이 정리하는 강박적 행동을 보인다. 개인 물티슈를 소지하고 다니며 자리를 계속적으로 닦는다. 큰 목소리로 같은 이야기를 반족적으로 한다. 2. 정신간호학 정신간호학실습-기타 행동장애가 있는 지적장애 대상자의 사례관리 기록지-학과간호학과학번이름담당교수실습장소ㅇㅇ병원 낮병동실습기간20XX.XX.XX~2...2025.04.25
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고기능 자폐 스펙트럼 환자의 실행기능(집행기능) 결함2025.01.141. 자폐 스펙트럼 장애 자폐 스펙트럼 장애(Autism Spectrum Disorders, 이하 ASD)는 사회적 의사소통 및 사회적 상호작용의 지속적인 결함, 그리고 반복적이고 제한된 행동, 관심 혹은 활동을 특징으로 하는 신경 발달장애이다. 최근 10년 간 자폐 스펙트럼장애의 유병율은 78% 증가된 것으로 보고되며, 2016년 3월 발표된 미국 Center for Disease Control and Prevention(CDC)의 통계에서는 자폐 스펙트럼 장애의 유병율은 68명 중 1명으로 모든 인종과 사회경제적 수준에 공통적이...2025.01.14
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청소년기 발달과업 달성 및 방법2025.01.031. 청소년기 발달과업 청소년기는 생애발달에 가장 중요한 시기로, 아동에서 성인으로 나아가는 전환기를 겪으며 다양한 발달과업을 수행하게 된다. 청소년기에 꼭 획득해야 할 구체적 발달과업에는 사회적 책임감, 지적 능력 개발, 직업 선택 준비, 자아 정체감 확립 등이 있다. 필자는 이 중 4가지 과업을 달성했지만, 성별/경제적 독립, 부모로부터의 독립, 결혼과 가족생활 준비 등은 달성하지 못했다. 이를 달성하기 위해서는 아르바이트 등을 통한 경제적 독립, 부모와의 소통 증진, 미래 가족생활에 대한 구상 등이 필요할 것으로 보인다. 1....2025.01.03
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학습자의 가족이 당면한 또는 경험했던 어려움이나 문제를 적고, 문제 해결에 도움이 될 수 있는 가족생활교육 프로그램 계획안2025.05.051. 빈 둥지 증후군 자녀가 대학교에 진학하거나 취직, 결혼으로 독립하고 부부만 남은 상황을 의미하며 우울증, 무기력증, 거부 감정이나 걱정, 스트레스 등을 느끼는 것을 말한다. 자녀가 가정을 떠나 독립하는 시기에 부모님의 우울증 및 우울감이 증가하는 '빈 둥지 증후군'이 생겼다. 2. 가족생활교육 프로그램 자녀가 독립하고 부부만 사는 중년부부들이 느끼는 우울감, 공허함 등을 산책하고 걷고 같은 증상을 느끼는 중년부부들과 소통하며 '빈 둥지 증후군'을 자각하고 해결하기 위해 노력하여 건강한 중년생활을 도모한다. 1. 빈 둥지 증후군...2025.05.05
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