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개인상담과 집단상담의 개념, 사례, 효과 및 차이점2025.05.131. 상담의 개념 상담은 전문적인 지식과 훈련을 받은 상담자와 내담자가 상호작용하여 문제해결과 행복한 삶을 돕는 과정이다. 상담의 특징은 내담자의 자발적 변화, 선택권 존중, 개인의 다양한 주제 다룸 등이다. 2. 개인상담 사례 A는 대학 졸업 후 취업하여 급여를 받게 되었지만, 친구들과 돈을 다 써버려 가족들과 갈등이 생기고 결국 집을 나오게 되었다. 이후 대출을 받아 생활비를 충당하게 되면서 악순환에 빠지게 되었다. 3. 집단상담 사례 B는 취업 준비 중 스트레스를 받고 있었는데, 청주여성새로일하기센터의 집단상담 프로그램에 참여...2025.05.13
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코로나로 겪게 될 학생들의 가장 큰 취약점과 학교사회복지사의 대응방안2025.05.111. 코로나로 겪게 될 학생들의 가장 큰 취약점 - 정신건강 코로나19 상황은 대학생들에게 정신적 스트레스를 증가시키고 있다. 코로나 스트레스와 코로나 우울이 학생들의 가장 큰 취약점이다. 코로나 스트레스는 적응하기 어려운 환경에 처할 때 느끼는 신체적·심리적 긴장상태를 의미하며, 코로나 우울은 코로나19라는 부정적인 생활 사건에 의해 유발되는 지속적인 상실감과 무력감 등을 포함한다. 2. 학교사회복지사에서의 대응방안 학교사회복지사는 다음과 같은 대응방안을 마련해야 한다. 첫째, 비대면 온라인 상담을 통해 익명성을 보장하고 재난 감...2025.05.11
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실습한 기관의 슈퍼바이저의 입장에서 120 시간에 대한 실습계획표 작성2025.05.141. 실습목적 사회복지사라고 하는 전문적인 직업을 가지기 위한 예비 교육 2. 실습목표 1) 전문적 지식과 기술 등의 향상, 2) 사회복지사로의 태도와 마음가짐 갖추기, 3) 기관 이해하기, 4) 기타 기술 익히기 3. 실습분야 노인복지시설, 요양원 4. 실습시간 구분 학기중 60시간, 방학중 60시간 5. 실습대상 사회복지사 과정을 이행하고 있는 마지막 학기의 학생 6. 실습지도계획서 실습내용과 과제물 15개 항목 포함 7. 실습지도방법 1) 개별실습지도 계획, 2) 집단실습지도 계획, 3) 기타계획 8. 실습생의 책임과 과제 사...2025.05.14
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우리나라 국민참여예산제도의 우수사례 및 개인적소견2025.01.141. 국민참여예산제도 국민참여예산제도는 국민이 예산사업의 제안, 심사, 우선순위 결정 과정에 참여하는 제도로서, 국가재정법 제16조와 동법 시행령 제7조의2에 법적 근거를 두고 있다. 이 제도는 2017년 시범 도입 후 2018년부터 본격적으로 운영되고 있으며, 국민들이 예산사업을 직접 제안하고 토론과정에 참여하여 의견을 개진할 수 있다. 또한 예산국민참여단으로 활동하여 예산과정에 참여할 수 있다. 이를 통해 예산과정의 투명성과 재정 민주주의를 구현하고자 한다. 2. 국민참여예산제도 우수사례 국민참여예산제도의 우수사례로 3가지를 소...2025.01.14
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사회학개론 과제2025.01.231. 사회화 사회화는 개인이 태어나 자신이 속한 집단에서 살아가는데 필요한 문화, 정서, 사회적 역할, 지식 등을 학습하고 구성원들과 융화하여 살아갈 수 있도록 하는 과정입니다. 사회화에 대한 이론에는 보편적 성숙과 사회통합 과정으로서의 사회화와 지배 이데올로기 습득과정으로서의 사회화 두 가지 경향이 있습니다. 2. 중학교 사회화 중학생들은 또래집단, 담임선생, 외부의 영향에 의해 자아정체감을 확립하는 시기입니다. 따라서 이 시기에는 올바른 자아정체성 확립을 위해 집단에서 요구되는 규범, 문화, 정서, 가치관 등을 습득하고 사회에 ...2025.01.23
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개인상담과 집단상담의 개념, 사례, 효과 및 차이점 비교2025.01.181. 개인상담 개인상담은 혼자 해결하기 힘든 어려움들이 있을 때, 전문상담자와 일대일 만남을 통해 문제를 생각해보면서 스스로 문제를 해결할 뿐만 아니라 자신에 대한 이해를 넓혀가는 과정입니다. 개인상담은 일대일로 이루어지기 때문에 상담을 받는 청소년이 다른 사람들에게 이야기하기 어려운 비밀 이야기나 자신의 감정을 솔직하게 이야기 할 수 있습니다. 2. 개인상담 사례 본 연구는 참여자가 원가족에서 어린 시절 받은 상처와 연관된 의사소통 유형이 감정표현을 억압하는 생존유형으로 고착된 가족적, 개인적 배경을 통찰하고, 일치적 의사소통 유...2025.01.18
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실습한 기관의 슈퍼바이저의 입장에서 120 시간에 대한 실습계획표 작성2025.05.141. 실습 목적 사회복지의 윤리와 가치를 내재화하고 예비사회복지사로서 자아 인식과 정체성의 함양, 클라이언트의 문제 해결 능력의 향상, 지역사회 특성과 자원에 관한 이해와 활용 능력 향상, 사회복지기관에 관한 이해, 서비스 전달기관으로써의 역할과 관련 정책에 관해 이해하는 것을 통해 가치, 지식, 기술을 갖춤에 있어 균형 잡힌 사회복지사로 성장할 수 있게 도와준다. 2. 실습 목표 1) 전문적인 자질과 태도 향상: 사회복지의 가치와 윤리적 사명감 내면화, 인간의 다양성 존중, 사회와 경제정의 증진에 관한 사명감, 전문적인 성장에 대...2025.05.14
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[사회복지 과제] 학교사회복지론(학교사회복지사 역할 - 학창시절 학교에서 겪는 어려움을 학교사회복지사가 문제해결을 위해 어떠한 지원이 필요할지 의견을 작성하시오)2025.05.101. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 학교 안에서 유일한 사회복지사로 시대적 상황, 지역사회, 학교, 학생 등 다양한 문제와 욕구에 따라 변화해야 하는 특성을 가지고 있습니다. 학생을 위한 개별 상담 및 집단 상담을 통해 치료적 개입을 하는 임상전문가로서의 역할, 학습과 진로를 위한 정보를 제공하며 사회성 기술, 학습전략, 의사소통 훈련의 교육하는 교육자와 자문가로서의 역할, 매개자와 연계자로서의 역할, 조정자와 중재자로서 학생과 환경의 문제해결을 조정하고 중재하는 역할, 학생과 가정의 인권을 옹호하는 역할, 자원개발자와 공조...2025.05.10
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외국인 유학생의 한국 문화적응 스트레스에 대한 연구와 정보 제공 포털사이트 연구 계획서 발표문2025.01.161. 외국인 유학생의 문화적응 스트레스 외국인 유학생들은 한국어 능력 부족, 문화적 차이, 정보 부족 등으로 인해 문화적응 스트레스를 겪고 있다. 이를 해소하기 위해서는 충분한 정보 제공이 필요하다. 2. 문화적응 이론 Berry의 문화적응 이론에 따르면, 문화적응 유형은 통합, 동화, 분리, 주변화로 구분된다. 중국 유학생들은 주변화된 문화적응 유형을 보였다. 3. 정보 제공 포털 분석 Hi-Korea, 서울외국인포털, Study in Korea 등의 웹사이트를 분석한 결과, 정보 업데이트 지연, 다국어 지원 부족, 동영상 콘텐츠...2025.01.16
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사회복지 현장실습의 유형과 실습지도 방법, 실습교육 내용2025.05.151. 사회복지현장실습의 개념 사회복지현장실습은 사회복지적 가치를 기반으로 학교에서 배운 지식과 개념을 실제 상황에 적용하여 전문적 지식, 기술, 가치관을 학습할 수 있는 핵심적 교과과정이다. 실습생은 실습기관에서 전문 사회복지사의 슈퍼비전을 받으며 전문직 정체성을 형성하게 된다. 2. 사회복지현장실습의 유형 분류 사회복지현장실습의 유형은 방학 실습, 학기 실습, 시간제 실습, 근무지 실습 등으로 구분된다. 각 유형은 장단점이 있으며, 실습생의 상황과 목적에 따라 적절한 유형을 선택할 수 있다. 3. 실습 지도 방법 실습 지도 방법에...2025.05.15
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