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유아수학교육 게임 활동계획안_수감각과 수개념_숫자야 어디 숨었니?2025.01.291. 유아수학교육 이 활동계획안은 유아들의 수감각과 수개념 발달을 위한 게임 활동입니다. 활동 목표는 일상생활에서 숫자가 활용되는 상황을 이해하고, 숫자가 가지는 여러 의미를 이해하는 것입니다. 활동 방법으로는 우리 주변에서 숫자를 찾아보는 이야기 나누기, 숫자 숨바꼭질 책 감상, 숫자 찾기 게임, 숫자 사진 탐색 및 숫자 활용 상황 이해하기 등이 포함되어 있습니다. 2. 수감각과 수개념 이 활동은 유아들의 수감각과 수개념 발달을 목표로 합니다. 수감각은 숫자와 수량에 대한 직관적인 이해를 의미하며, 수개념은 숫자의 의미와 기능을 ...2025.01.29
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만3세 관찰일지 9월~2월 (2학기) 10명 분량2025.04.261. 일상생활 OO는 실내활동을 하며 생각난 자신의 이야기를 말로 할 수 있으며 자신의 감정을 표현할 수 있다. OO는 음식을 입에 넣고 말하지 않으며 음식을 먹을 때 바른 자세로 앉아 먹을 수 있다. OO는 자신의 감정을 상황에 맞게 조절할 수 있으며 친구와의 갈등을 긍정적인 방법으로 해결할 수 있다. OO는 위험한 상황에서 자신을 보호 할 줄 알고, 적절하게 대처하는 방법을 알고 있다. OO는 자신의 물건이나 이불등이 바르게 자리에 정돈되어 있는 것을 좋아하며 다른 사람이 만지는 것을 싫어한다. 2. 놀이활동 OO는 자신의 색칠...2025.04.26
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부분수업으로 동화듣기 계획안 작성하기2025.05.031. 동화 듣기 활동 이 계획안은 만 4세 유아를 대상으로 한 부분수업 형태의 동화 듣기 활동입니다. 도입 부분에서는 융판 자료를 활용하여 유아들의 관심을 유도하고, 전개 부분에서는 동화책을 읽어주며 유아들이 동화에 참여할 수 있도록 합니다. 마무리 부분에서는 동화 감상 후 이야기 나누기와 융판 동화 만들기 활동을 진행합니다. 이를 통해 유아들이 동화를 듣고 즐기는 경험을 갖고, 자신의 생각과 느낌을 표현할 수 있습니다. 2. 동화 활용 교육 이 계획안은 동화를 활용한 교육 활동의 예시입니다. 동화 듣기 활동을 통해 유아들의 의사소...2025.05.03
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만4세 9월 10월 관찰일지,발달평가2025.05.161. 일상생활 OO는 두 손을 모으고 바르게 인사하며 예의가 바르며 등원해서 스스로 수첩과 사물함을 정리할 수 있다. OO는 손을 씻을때 소매를 걷어 올리거나 옷을 바르게 입는 등 스스로 할 수 있으며 점심시간에도 편식하지 않고 천천히 식사한다. OO는 점심으로 나온 음식을 보며 '나 밥이랑 고기랑 국이랑 다 먹을거예요'라고 이야기 한다. 밥을 먹다가 반찬이 잘 떠지지 않자 '나 고기랑 먹고 싶어요. 해주세요'라고 이야기 한다. 교사는 고기를 숟가락 위에 올려준다. 다 먹은 후 '이제 밥 말아 먹을거예요'라고 이야기 하고 밥을 국에...2025.05.16
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아동음악의 중요성과 영유아 음악교육2025.01.281. 아동음악의 중요성 영유아기는 신체적, 정신적 발달이 미숙하지만 발달 속도가 매우 빠르며 인격의 기초가 형성되는 중요한 시기이다. 영유아기의 풍부한 음악적 경험은 평생을 살아가는 데 필요한 밑거름이 된다. 음악 활동은 영유아의 신체 발달, 정서 발달, 인지 발달, 언어 발달, 사회성 발달, 창의력 발달을 도모할 수 있다. 또한 음악적 경험은 두뇌 발달에도 영향을 미친다. 2. 영유아 음악교육 내용 영유아 음악교육의 주요 내용은 음악 감상하기, 노래 부르기, 악기 연주하기, 동작으로 표현하기, 음악 창작하기, 음악극 등이다. 각 ...2025.01.28
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유아수학교육 ) 1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오 2. 프뢰벨 1) 은물의 특징과 유아수학교육에서의 2) 의의와 3) 비판점을 기술하시오. 3. 정보처리이론의 1) 기본 입장, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습방법을 설명하고 4) 기여와 비판점을 제시하시오.2025.01.241. 유아기 수학교육의 중요성 수학교육은 고대에는 잉여 생산물을 관리하기 위한 수단 혹은 물물교환을 하기 위한 수단으로서 수학교육이 필요하였다. 그러나 현대 이르러서는 수학교육의 필요성 또한 다양해졌다. 먼저 기능적 측면으로 일상생활을 위해서 기본적으로 수학이 필요하며 문화유산으로서 혹은 수학으로 직업을 가지기도하며 과학 및 기술분야해서도 수학을 필수적이다. 가치적 측면으로는 실용적 가치, 문화적 가치 마지막으로 도야적 가치를 가진 수학은 현대에 이르러 필요성이 대두되고 있다. 영유아기는 수학능력이 출현되기 시작하는 시기인데, 영아...2025.01.24
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유초등 영어교재 비교 장단점2025.01.091. 한국 초등 영어 교과서와 비교한 교육용 학습자료의 장단점 한국의 초등 영어 교과서와 비교했을 때 '교육용 학습자료' 중에서 발견되는 장점은 다음과 같습니다. 1. 한국의 초등 영어 교과서는 학생들의 흥미 유발을 위한 챈트, 게임 등이 많지만, 교육용 자료 중 smart phonics는 인지학습 위주로 흥미보다는 반복 훈련에 초점이 맞추어져 있어 직접적인 영어 실력 향상이 가능합니다. 2. 읽기 교재 중 early literacy인 start right reader로 수업한다면 어휘학습이 그림과 철자가 결합되어 있기에 그림을 통...2025.01.09
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유아수학교육(중간)_1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오. 2. 프뢰벨 은물의 특징과 유아수학교육에서의 의의와 비판점을 기술하시오. 3. 정보처리이론의 기본 입장, 수학교육 내용, 교수-학습방법을 설명하고 기여와 비판점을 제시하시오. 4. 유아 공간교육 내용, 도형교육 내용을 제시하고, 공간과 도형2025.01.241. 유아기 수학교육의 중요성 영유아는 어린 시기부터 선천적으로 타고난 수학적인 발달특성을 토대로 하여 일상생활에서 다양한 수학적인 요소들을 접하고 경험을 하고, 이를 통해서 일상생활에서 다양한 수학적인 요소들을 접한다. 또한 수학적 지식, 능력을 획득하고, 영유아에게 수는 자신에게 의미가 있는 경험의 일부일 경우에 중요성이 인정이 된다. 영유아의 수개념, 수에 관한 추론적인 능력은 환경과의 상호작용으로 자연스럽게 발달이 된다. 따라서 어린 시절부터 수학을 경험할 수 있는 기회를 제공해주는 것이 매우 중요하다. 2. 프뢰벨 은물의 ...2025.01.24
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영유아 교실에서의 흥미 영역의 환경구성원리와 연령별 영역 및 활동2025.04.291. 흥미영역의 개념 흥미영역은 영유아의 활동 특성에 따라 교실 공간을 나누고 각 놀이의 특성에 맞는 다양한 교구와 자료를 배치하여 유아들이 자유롭게 활동할 수 있도록 하는 것을 의미한다. 흥미영역 중심의 활동은 유아의 자율성과 다양한 경험을 지원하며, 심리적 안정감을 제공하고 개별 수준에 맞는 활동이 가능하다는 교육적 가치가 있다. 2. 영유아 교실에서의 흥미영역 환경구성 원리 흥미영역 구성 시 고려해야 할 원리는 다음과 같다. 1) 활동영역 구분을 위한 가구 및 소품 활용 2) 물이 필요한 영역의 위치 3) 정적/동적 활동영역 ...2025.04.29
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유아를 위한 환경 구성 시 고려해야 할 사항 11가지2025.01.231. 실내 환경 구성 유아의 흥미와 발달을 고려하여 실내 환경을 구성해야 한다. 역할놀이 영역, 쌓기 놀이 영역, 도서 영역, 음률 영역, 미술 영역, 컴퓨터 영역, 언어 영역 등 다양한 흥미 영역을 마련하고 각 영역의 특성에 맞게 배치해야 한다. 2. 실외 환경 구성 실외 놀이 공간은 실내보다 더 개방적이며, 자연물과 환경을 활용한 다양한 학습이 가능하다. 모래 놀이, 목공 놀이, 신체 놀이, 물놀이 등의 공간을 마련하고 안전과 발달을 고려하여 구성해야 한다. 3. 역할놀이 영역 유아가 가장 흥미로워하는 영역 중 하나로, 서로의 ...2025.01.23
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