
부분수업으로 동화듣기 계획안 작성하기
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2023.03.11
문서 내 토픽
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1. 동화 듣기 활동이 계획안은 만 4세 유아를 대상으로 한 부분수업 형태의 동화 듣기 활동입니다. 도입 부분에서는 융판 자료를 활용하여 유아들의 관심을 유도하고, 전개 부분에서는 동화책을 읽어주며 유아들이 동화에 참여할 수 있도록 합니다. 마무리 부분에서는 동화 감상 후 이야기 나누기와 융판 동화 만들기 활동을 진행합니다. 이를 통해 유아들이 동화를 듣고 즐기는 경험을 갖고, 자신의 생각과 느낌을 표현할 수 있습니다.
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2. 동화 활용 교육이 계획안은 동화를 활용한 교육 활동의 예시입니다. 동화 듣기 활동을 통해 유아들의 의사소통 능력, 특히 듣기와 말하기 능력을 기를 수 있습니다. 동화 내용에 대한 이해와 감상, 그리고 자신만의 동화 만들기 활동을 통해 유아들의 창의성과 상상력도 발달시킬 수 있습니다. 이처럼 동화는 유아 교육에서 다양한 방식으로 활용될 수 있는 유용한 교육 자료입니다.
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1. 동화 듣기 활동동화 듣기 활동은 아이들의 언어 발달, 상상력 증진, 정서 함양 등 다양한 측면에서 매우 중요한 역할을 합니다. 동화를 듣는 과정에서 아이들은 새로운 단어와 문장 구조를 익히고, 등장인물과 상황에 몰입하며 공감하는 능력을 기릅니다. 또한 동화 속 상상의 세계를 통해 창의성과 문제 해결력을 기를 수 있습니다. 교사는 동화 선정 시 아이들의 연령과 발달 수준을 고려하고, 동화 듣기 전후 다양한 활동을 연계하여 아이들의 흥미와 이해도를 높일 수 있습니다. 이를 통해 아이들은 동화에 대한 긍정적인 태도를 형성하고, 언어와 사회성, 정서 발달에 도움을 받을 수 있습니다.
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2. 동화 활용 교육동화는 아이들의 발달 단계와 흥미에 맞추어 다양한 교육 활동에 활용될 수 있습니다. 동화 속 등장인물, 사건, 배경 등을 활용하여 언어, 수학, 과학, 사회, 예술 등 다양한 교과 영역의 학습을 진행할 수 있습니다. 예를 들어 동화 속 등장인물의 성격과 행동을 분석하거나, 사건의 전개 과정을 시간 순서대로 정리하는 활동을 통해 언어 및 사회성 발달을 도모할 수 있습니다. 또한 동화 속 배경이나 소품을 활용하여 수학, 과학 개념을 학습하거나, 동화 속 장면을 그림으로 표현하는 활동을 통해 창의성과 예술성을 기를 수 있습니다. 이처럼 동화는 아이들의 발달 단계와 흥미에 맞추어 다양한 교육 활동에 활용될 수 있으며, 이를 통해 아이들의 전인적인 성장을 도모할 수 있습니다.
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부분수업으로 동화듣기 계획안 작성하기 2페이지
주제: 부분수업으로 동화듣기 계획안 작성하기내용: (도입, 전개, 마무리를 하며 반드시 활동계획안 작성하기)동화사과가 쿵연령만2세목표- 교사가 읽어주는 책에 관심을 갖는다.- 책에 나오는 단어를 함께 말해본다.표준보육 내용범주의사소통> 듣기와 말하기 > 표정, 몸짓, 말과 주변의 소리에 관심을 갖고 듣는다.의사소통> 듣기와 말하기 > 이야기에 관심을 가진다.준비물사과가 쿵 동화책, 사과(실물)활동방법도입1. 실물 사과를 교실에 두고 영아들의 관심을 유도한다.T. 이게 무엇이지? 아삭아삭 맛있는 사과네T. 여기 책에도 사과가 있네~전...2023.02.22· 2페이지 -
영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보세요 4페이지
영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보세요- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 주제 선정 이유와 목표2. 부분수업계획안3. 개인적인 견해Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론본론에서 저는 5살 아이들을 대상으로 한 수업을 계획할 예정입니다. 5세 어린이는 전 나이보다 몸이 안정적이고 다양한 활동이 가능하기 때문입니다. 또한, 다른 연령층에 비해 섬세한 활동이 가능하기 때문에 5세 아동을 대상으로 한 수업은 신체활동과 관련된 수업입니다. 아울러 또래들이 정상적으로 협력할 수 있도록 또래와 함께 ...2023.08.17· 4페이지 -
영유아 교육과정의 구성 및 운영 6페이지
과목 : 영유아 교수방법론주제 : 영유아 교육과정의 구성 및 운영영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보세요Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 부분수업 계획안 개념2. 부분수업 계획안3. 평가 및 반성적 사고Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현재 어린이집에서 보육교사 보조일을 하고 있다. 일을 하면 할수록 이 일에 대한 매력이 느껴지고, 나로 인해 아이들의 건강하고 바르게 성장할 수 있다면 비록 일이 힘들더라도 보람을 느낀다. 내가 만일 교사가 된다면 5~6세 반을 맡아서 지도하고 싶다. 아직 경력이 ...2022.06.23· 6페이지 -
국가수준의 보육과정을 참고하여 만4~5세 연령중 1연령을 선택하여 '교통기관'과 관련된 동극활동 계획안을 작성 5페이지
영유아교수방법론주제: 국가수준의 보육과정을 참고하여 만4~5세 연령중 1연령을 선택하여 '교통기관'과 관련된 동극활동 계획안을 작성 하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 국가수준의 보육과정1) 표준보육과정2) 누리과정2. 동극활동3. 동극활동계획안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교수학습이란 가르치고 배우는 것을 이야기한다. 지식이나 기능을 가르치는 것 외에도 인성, 교육적 활동, 교육 내용, 수업을 위한 활동, 수업을 위하여 구성하는 환경, 수업의 준비, 실행, 평가 등을 모두 포함하게 된다. 영유아의 교수학습에서는 영유아기의 발달적 특...2023.08.18· 5페이지 -
영유아교수방법론 ) 영유아 교육과정의 구성 및 운영 - 영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보세요 4페이지
영유아교수방법론영유아 교육과정의 구성 및 운영영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보세요영유아교수방법론영유아 교육과정의 구성 및 운영영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보세요목차1) 도입2) 전개3) 마무리 ? 평가 및 반성적 사고4) 출처 및 참고 문헌1) 도입부분 수업은 현재 아이들의 놀이 상황을 관찰할 수 있는 상황이 아니기에 만 3세 연령 선택하고, 아이들과 텃밭에서 옥수수를 가꾼다는 것을 가정, 옥수수를 이용해 아이들과 함께 팝콘...2023.01.06· 4페이지