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경험학습의 의미와 특징, 청소년 지도현장에서의 유용성2025.01.041. 경험학습의 의미와 특징 경험학습은 학교 교실에서 책을 보며 수업하는 것이 아니라 실제적인 경험을 통해 학습하는 것을 말한다. 경험학습은 주입식 교육과 달리 학습자가 중심이 되어 체험을 한다는 특징이 있다. 콜브의 경험학습이론에 따르면 경험학습은 구체적인 경험, 성찰적/반성적 관찰, 추상적 개념화, 적극적 실험의 4단계 순환 과정으로 이루어진다. 경험학습의 장점은 실생활 적용성, 장기적 학습 가능성, 자유로운 분위기 등이 있지만 공부에 대한 흥미 저하, 일부 분야에서의 경험 부족 등의 단점도 있다. 2. 청소년 지도현장에서 경험...2025.01.04
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장애영유아 교수방법에 대해 설명하고, 그에 따른 효과로서 미래 사회에 미치는 영향에 대해 자신의 생각을 쓰시오2025.05.051. 장애영유아 교육 환경 장애영유아 교육은 일반적인 교육과 마찬가지로 그들의 발달에 적합한 교육 방법과 환경이 필요하다. 교사와 보조교사, 부모 및 치료 전문가들의 협력이 필요하며, 학교, 어린이집 및 치료 기관 등 다양한 교육 환경에서 제공되어야 한다. 교사와 보조교사들은 장애 영유아의 학습 방식과 능력에 맞추어 다양한 교수 방법과 기술을 사용해야 하며, 부모와 치료 전문가들은 교육 계획과 활동에 적극적으로 참여해야 한다. 2. 장애영유아 교수 계획과 교수 원칙 장애영유아 교육에서 교수 계획은 매우 중요하며, 개별 평가와 진단,...2025.05.05
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FOCUS-PDCA를 이용한 낙상예방 QI 활동 보고서2025.01.291. 낙상 예방 활동 병원에서 발생할 수 있는 다양한 안전사고 중 낙상 문제에 대해 FOCUS-PDCA 방법을 적용하여 QI 활동을 수행하였다. 낙상 위험 요인을 파악하고, 환자 및 간호사 대상 교육을 강화하며, 병동 내 안전한 환경 조성 등의 방안을 마련하였다. 이를 통해 낙상 발생률 감소와 환자 안전 향상을 목표로 하였다. 2. FOCUS-PDCA 방법론 FOCUS-PDCA는 데밍의 PDCA 접근법을 미국 병원에서 수정 및 보완한 질 향상 활동 방법으로, 총 9단계의 과정으로 구성된다. 이 방법론을 적용하여 낙상 예방 활동을 체...2025.01.29
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직원의 훈련과 개발 방법2025.01.121. 직장훈련 직장 내 훈련 방법에는 강의실 훈련, 프로그램화된 교육, 비디오/오디오 화상회의, 하이테크 훈련, 시뮬레이션, 비즈니스 게임, 사례연구, 역할연기, 행위모델링, 가상현실시스템 등이 있다. 이러한 방법들은 직무수행능력 향상을 위해 다양하게 활용된다. 2. 개발방법 직원의 개발 방법에는 직장 내 개발기법(직무순환, 직위보조기법, 위원회 임무할당법)과 직장 외 개발기법(강의와 세미나법, 모의훈련법, 야외훈련) 등이 있다. 또한 인적자원관리의 직원 상담관리기법과 성과 평가방법(훈련 후 성과평가, 훈련 전후 성과평가, 통제집단...2025.01.12
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교재 수정이 필요한 이유 & 수정 방법론 제시, 수정 방법론 중 한 가지를 활용하여 학습자 자신이 개발한 수정의 예를 구체적으로 제시2025.01.131. 교재 수정이 필요한 이유 한국어를 배우려는 학습자들이 다양해짐에 따라 한국에 관심을 갖는 학습자들의 흥미와 수준, 동기 등을 고려해 교육의 효과를 높이려 교재 수정이 불가피한 경우가 발생한다. 교재 내 문법 설명이나 연습이 부족하거나 제시가 체계적이지 못할 경우, 읽기 자료에 어려운 어휘가 너무 많거나 리딩 후 푸는 문제가 너무 쉬운 경우, 주어지는 듣기 자료가 실제 상황에 적용시키지 못하는 경우, 교재 내 나오는 주제가 학습자에게 적용시키기 적절하지 않은 경우, 대화 자료가 너무 격식체이거나 너무 비격식체인 경우, 학습 활동...2025.01.13
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창의적 문제해결 사례 설명2025.05.051. 창의적 문제해결 본 글에서는 창의적 문제 해결의 4단계를 적용하여 개선한 업무 처리 사례에 대해 설명하고 있습니다. 문제 인식, 문제 정의, 문제 해결 전략 개발, 결과 평가 및 확산 단계를 거쳐 업무 처리 효율성을 향상시킨 내용이 자세히 기술되어 있습니다. 이를 통해 개인과 조직의 업무 생산성이 향상되었으며, 다양한 업무 환경에서도 적용 가능한 접근법이라고 설명하고 있습니다. 2. 업무 처리 효율성 개선 사무직 업무의 다양성과 복잡성, 비효율적인 커뮤니케이션, 제한된 시간 및 자원 등의 문제를 인식하고, 이를 해결하기 위한 ...2025.05.05
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청소년 프로그램개발과 평가: 청소년 동아리활동에서 소통리더십 프로그램 분석 및 개선방안2025.05.121. 청소년 동아리활동 리더십 프로그램 분석 경상북도 청소년 리더십 프로그램 '세상과 소통하라'를 분석하였습니다. 이 프로그램은 청소년들이 지역사회와 공동체에 대한 인식을 높이고 주도적인 활동을 통해 건강한 시민의 역량을 증진시키는 것을 목표로 합니다. 프로그램은 지역 역사와 인물 접속하기, 지역 상품으로 기금 모금하기, 정책 교육 및 제안, 소셜미디어 활용 교육, 자기 이해 및 소통 활동 등으로 구성되어 있습니다. 2. 프로그램의 강점과 약점 분석 이 프로그램의 강점은 전문적인 준비 과정, 지역 기관과의 협력 네트워크, 체계적인 ...2025.05.12
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스포츠(종목) 움직임 분석2025.01.191. 라반과 LMA 이론 라반은 인간의 움직임에 다양한 의미가 내포되어 있다고 보았으며, 인간의 움직임을 파악하는 것은 그 사람과 대화하는 것과 같다고 생각했습니다. LMA 이론은 라반의 움직임 이론을 연구하는 학문 분야로, 오늘날 스포츠에서 처방적인 학문으로 활용되고 있습니다. 예를 들어 육상 선수의 100미터 경주 스타트 동작에 대한 연구에 활용되고 있습니다. 2. 바르테니에프의 신체 재교육 방법론 바르테니에프는 라반의 제자로, 바르테니에프 펀더멘탈스를 창시했습니다. 이는 단순한 신체요법이 아니라 호흡에서 시작해 움직임으로 확장...2025.01.19
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평생교육방법론에 대한 연구2025.05.071. 평생교육방법론 평생교육은 개인이 평생에 걸쳐 교육과 학습을 지속적으로 수행하며 능력과 자질을 개발하는 것으로, 지속적인 학습이 개인의 발전과 사회 전반적인 발전에 기여한다는 점에서 매우 중요합니다. 따라서, 평생교육을 위한 방법과 전략은 교육과 학습 분야에서 핵심적인 문제로 각광받고 있습니다. 본 연구에서는 평생교육방법론 중에서 나에게 가장 관심이 있는 방법을 선정하고 그 이유와 함께 교육방법의 활용 방안 및 사례, 관련된 연구물 등을 제시하고자 합니다. 2. 문제기반학습법 평생교육방법론 중에서 문제기반학습법을 선택하였습니다....2025.05.07
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유아교육에서의 후기질적 연구방법론의 적용과 그 의미2025.01.151. 포스트휴머니즘과 신물질주의 포스트휴머니즘과 신물질주의는 후기질적 연구에서 중요한 철학적 토대를 제공합니다. 이 이론들은 인간 중심적 세계관을 넘어서 인간과 비인간 요소들 간의 복잡한 상호작용과 연계를 강조합니다. 이는 유아교육 연구와 실천에 있어 교육 현장을 인간, 비인간 요소, 환경이 함께 얽혀 있는 복합적인 상호작용의 장으로 바라볼 수 있게 합니다. 2. Deleuze와 Barad의 철학 Deleuze의 차이와 반복, 되기의 개념은 유아의 발달을 선형적이고 예측 가능한 단계를 넘어서는 연속적인 창조의 과정으로 해석하게 합니...2025.01.15
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