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과학동아리 활동 보고서 예시2025.04.251. 식물 어원 탐구 ○○고등학교 학생들이 주변에서 관찰되는 식물의 이름과 그 유래를 조사하고 정리하여 홈페이지와 자료집을 제작하였습니다. 이를 통해 식물에 대한 호기심을 유발하고 식물 자원의 소중함을 인식하는 계기를 마련하였습니다. 또한 조사된 자료를 체계적으로 정리하여 학교 홈페이지에 공유함으로써 식물에 관심 있는 사람들에게 정보를 제공하고 올바른 인터넷 문화를 익히는 기회를 마련하였습니다. 더불어 학생들의 대외활동을 통해 자신감을 높이고 식물 표지판 정비 활동을 통해 일반 대중에게 올바른 정보를 제공하여 식물의 부가가치를 높이...2025.04.25
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누리과정의 자연탐구영역중 과학적탐구하기간단한도구와 기계활용하기 의 내용을 설명하고 이 내용이 적용된 과학활동 예2025.05.141. 누리과정 자연탐구영역 중 과학적 탐구하기 현대사회에서 과학적 기술과 지식, 태도의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않으며, 이러한 중요성에 대해서 의심하는 자는 거의 없다고 볼 수 있다. 현대 국가의 경쟁력과 미래 사회에서의 국가 경쟁력은 바로 과학기술 수준에 좌우된다고 할 수 있다. 이러한 까닭으로 세계에 있는 거의 모든 국가들은 과학 기술력을 높이기 위해 교육적 지원을 아끼지 않고 있으며, 우리나라 역시 이러한 세계적 추세에 알맞은 정부차원의 다양한 교육적 정책들이 마련되고 있다. 최근에 궁극적인 과학교육의 목표는 아동이...2025.05.14
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[A+] 유아과학교육 논리수학적지식 과학놀이활동 계획안 5개2025.01.231. 여러 가지 공 무게를 비교해요 다양한 운동 도구에 대해 관심을 가지고, 양팔 저울을 이용하여 공의 무게를 비교하는 활동입니다. 공의 무게를 비교하며 무게의 개념과 측정 방법을 익힐 수 있습니다. 2. 오늘의 바깥 기온은? 온도계를 사용하여 바깥 기온을 측정하고 기록하는 활동입니다. 기온의 개념과 온도계 사용 방법을 알아보고, 날씨와 기온의 변화에 관심을 가질 수 있습니다. 3. 모래시계 만들기 모래시계를 직접 만들어보며 시간의 개념과 측정 방법을 익힙니다. 모래시계의 원리를 이해하고, 다양한 시계를 관찰하며 시간에 대한 관심을...2025.01.23
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과학 활동을 통한 아동 5개 영역 통합 지도 계획2025.11.181. 아동 발달과 과학 교육의 관계 과학 활동은 아동의 인지능력 발달을 촉진하며, 과학적 기구 조작을 통해 감각과 운동 경험을 제공합니다. 이는 논리적이고 추상적인 사고 능력 발달을 도우며, 정서적 안정과 사회적 발달에도 기여합니다. 과학 활동을 통해 협력, 양보 등의 사회적 덕목을 키울 수 있으며, 아동의 긍정적인 전인적 발달을 지원합니다. 2. 5개 영역 통합 교육과정 구성 아동 교육의 5개 영역은 신체운동 및 건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구로 구성됩니다. 각 영역이 균형있게 발달되어야 하며, 시기와 상황에 따라...2025.11.18
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아동과학지도의 의미와 표준보육과정에 근거한 만 3~5세 누리과정의 과학활동 내용 및 과학교육 방향2025.01.291. 아동과학지도의 의미 아동과학지도는 일상생활 속에서 주변 환경을 호기심 있게 살펴보고 탐색하며 문제를 해결하는 과정이며 결과이다. 아동들이 자연현상을 객관적으로 관찰 및 실험해서 알게 된 원리와 법칙을 이해하고, 그것을 바탕으로 일상생활이 바람직한 방향으로 변화하길 기대하는 교육이 바로 아동과학지도이다. 2. 표준보육과정과 누리과정의 자연탐구영역 내용 자연탐구 영역은 탐구하는 태도 기르기, 수학적 탐구하기, 과학적 탐구하기로 구성되며, 연령별로 세부 내용이 제시되어 있다. 탐구하는 태도 기르기, 수학적 탐구하기, 과학적 탐구하기...2025.01.29
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유아 과학 놀이 활동 ( 논리 ㆍ 수학적 지식 )2025.01.231. 여러 가지 공 무게를 비교해요 만 5세 유아를 대상으로 양팔 저울을 이용하여 다양한 공의 무게를 비교하는 활동입니다. 유아들은 공의 무게를 추측하고 실제로 측정하여 분류해보면서 물체의 무게에 대한 이해를 높일 수 있습니다. 2. 오늘의 바깥 기온은 ? 만 5세 유아를 대상으로 온도계를 사용하여 바깥 기온을 측정하고 기록하는 활동입니다. 유아들은 온도계의 사용법을 익히고 날씨와 기온의 관계를 이해할 수 있습니다. 3. 모래시계를 만들어요 만 5세 유아를 대상으로 모래를 이용하여 직접 모래시계를 만들고 시간의 흐름을 관찰하는 활동...2025.01.23
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자연현상과 관련된 아동과학활동 계획안 작성 및 교사지원방안 모색2025.01.191. 자연현상을 탐구하는 아동과학활동 계획 자연현상에 대한 이해는 아동의 과학적 사고와 호기심을 자극하는 중요한 요소이다. 아동들은 일상 생활 속에서 자연현상을 경험하면서 그 원리에 대한 궁금증을 가지게 된다. 이러한 궁금증을 해결하고자 하는 노력은 아동의 과학적 탐구 능력을 키우는 데 큰 도움이 된다. 자연현상은 복잡하고 다양한 형태로 나타나기 때문에, 아동들이 이를 직접 관찰하고 체험함으로써 자연에 대한 이해를 넓히고 깊게 할 수 있다. 자연현상을 주제로 한 과학활동은 아동들이 과학에 대한 흥미를 키우고, 문제 해결 능력과 비판...2025.01.19
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영유아 과학 활동을 위한 환경구성의 원리에 대해서 논하시오2025.05.011. 아동과학 환경구성 실내 환경으로서 과학영역은 영유아 과학 활동이 촉진되도록 여러 가지 책이나 과학 자료, 교구 등을 교실 내에 별도의 공간을 마련하여 모아서 설치한 곳이다. 실외 환경은 도시 속에서 살아가는 유아들에게 평소에 자주 접하기 어려운 자연을 가까이 접하는 기회를 제공하여 자연에 대한 관심과 이해, 교감을 나눌 수 있도록 한다. 목공놀이 영역은 실외놀이 공간에 위치를 선정해야 하며, 모래 놀이는 유아들이 자연물인 모래를 통해 오감으로 자연을 체험할 수 있도록 한다. 2. 실내 환경 구성 실내 과학영역의 환경구성 시 고...2025.05.01
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자연현상과 관련된 아동과학활동 계획안 및 교사지원방안2025.01.151. 아동과학활동 계획안 아동들에게 자연 현상을 탐구하고 이해하는 것은 학습과 발달에 중요한 요소로서, 그들이 주변 환경과 상호작용하며 자연을 이해하는 과정은 미래를 준비하는데 필수적이다. 따라서 아동과학활동을 통해 자연 현상에 대한 호기심을 유발하고, 탐구하는 능력을 키우는 계획안을 작성하고자 한다. 이를 통해 아이들은 자연에 대한 이해를 증진시키며, 과학적 사고력과 탐구 정신을 길러 나갈 것이다. 2. 식물의 성장 관찰 아이들은 각자의 화분에 씨앗을 심고, 물과 태양빛을 제공하여 식물의 성장을 관찰한다. 식물의 성장 단계마다 아...2025.01.15
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만 5세 유아들과 할 수 있는 과학 활동과 교사의 과학적 과정기술 발문2025.01.191. 동식물 기르기 동식물 기르기는 5세 미만 유아에게 흥미와 호기심을 자극할 수 있다. 동식물의 종류에는 다양한 종류가 있으며, 이러한 기르기 경험은 영유아에게 큰 자극을 줄 수 있다. 살아 움직이는 동식물과의 상호 교류를 통해 인간이 아닌 동식물에 대한 존중 또한 기를 수 있다. 교사는 관찰하기, 비교하기, 상호작용하기, 측정하기, 예측하기, 추론하기, 탐구하기, 자원 제공하기, 호기심 유발하기, 질문과 답변, 안전 지원하기 등의 과학적 과정기술을 활용할 수 있다. 2. 떡 만들기 음식을 직접 만드는 과정을 통해 교사가 적용할 ...2025.01.19
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