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(A+) 시대 별 과학 기술 및 예술과 건축과의 관계-<로마시대 판테온>을 중심으로2025.01.201. 고대 로마 시대의 과학과 기술 로마의 판테온은 고대 로마 건축의 정수이자, 그 시대의 과학 기술과 예술이 융합된 대표적인 건축물이다. 판테온의 건설은 고대 로마의 뛰어난 건축 기술, 수학적 지식, 재료 공학 등이 결합된 결과물이다. 특히 판테온의 돔 구조, 아치와 볼트 구조, 수학적 설계, 재료 공학, 수압 공학, 천문학적 요소 등은 당시 로마의 과학 기술 수준을 잘 보여준다. 2. 고대 로마 시대의 예술과 건축 판테온은 고대 로마의 예술과 건축의 정수로, 그 시대의 예술적 성취와 건축적 혁신을 집대성한 건축물이다. 판테온의 ...2025.01.20
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[일화실1 A+레포트 예비+결과]화학정원2025.01.121. 삼투 현상 삼투 현상은 반투막을 통해 농도가 다른 용액을 접촉시켰을 때, 용매 분자가 묽은 용액에서 진한 용액으로 선택적으로 이동하는 현상이다. 이 현상은 식물 뿌리세포와 토양 사이, 김장 시 배추와 소금 사이에서 관찰할 수 있다. 2. 화학 정원 화학 정원은 규산 소듐 수용액에 금속염의 수화물을 넣으면 금속염이 변화하여 꽃밭처럼 보이게 되는 현상이다. 이는 금속염과 규산 소듐의 반응으로 금속 규산염 막이 형성되고, 삼투 현상에 의해 막 내부로 물이 이동하면서 막이 터져 금속염 용액이 흘러나오는 과정이 반복되어 나타난다. 3....2025.01.12
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융합인재교육을 기반한 아동미술이 아동에게 미치는 영향2025.01.211. 융합인재교육의 긍정적 영향 융합인재교육은 과학, 기술, 공학, 예술, 수학을 융합하여 아동에게 다양한 학문적 지식과 창의적 사고를 결합할 수 있는 기회를 제공한다. 이러한 교육 방식은 아동들의 문제 해결 능력, 비판적 사고, 그리고 사회적 기술 발달에 긍정적인 영향을 미친다. 2. 아동미술의 긍정적 영향 아동미술 교육은 아동의 창의성 발달과 정서적 표현을 촉진하는 중요한 역할을 한다. 특히, 융합인재교육과 결합된 아동미술은 아동들이 예술적 감각을 통해 다양한 학문적 개념을 시각적으로 표현할 수 있는 기회를 제공한다. 3. 융합...2025.01.21
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어린이집 실습 계획안, 과학에서 미술활동 연계수업 계획안2025.04.271. 얼음 만들기 이 수업에서는 얼음이 만들어지는 과정을 이해하고, 물감을 넣어 색깔 얼음을 만드는 활동을 진행합니다. 유아들은 얼음이 어는 과정과 물감이 얼음에 섞여 색깔이 변화하는 것을 관찰하게 됩니다. 2. 색깔 얼음으로 그림 그리기 두 번째 수업에서는 전날 만든 색깔 얼음을 이용하여 그림을 그리는 활동을 합니다. 유아들은 얼음이 녹으면서 색깔이 변화하는 것을 경험하고, 얼음을 그림 그리기 도구로 활용하는 방법을 배웁니다. 1. 얼음 만들기 얼음 만들기는 매우 흥미로운 주제입니다. 얼음은 우리 일상생활에서 다양한 용도로 사용되...2025.04.27
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지중해문화산책 요약 및 정리2025.05.161. 지중해 문명 지중해 문명은 동서양 문화가 교류하고 소통하는 중요한 지역이었습니다. 오리엔트 문명, 그리스-헬레니즘 문명, 로마-비잔틴 문명, 이슬람 문명 등 다양한 문명이 공존하며 발전해왔습니다. 이 지역은 인류 문명의 용광로로서 역사적, 공간적으로 중요한 의미를 지니고 있습니다. 2. 파라오 문명 파라오 문명은 고대 이집트 왕국의 문화와 역사를 대표합니다. 파라오를 중심으로 한 강력한 전제 군주국가, 상형문자와 피라미드 등의 건축물, 다신교 신앙과 내세관 등이 특징입니다. 파라오 문명은 지중해 문명의 발전에 중요한 역할을 했...2025.05.16
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서아시아의 역사2025.01.141. 메소포타미아 문명 메소포타미아 문명은 인류 최초의 문명 중 하나로 알려져 있습니다. 현재의 이라크와 시리아 지역에 위치한 메소포타미아는 약 6000년 전부터 시민적, 경제적 발전이 이루어졌으며, 스메르와 바빌로니아, 아케아 등 다양한 문명이 번성했습니다. 메소포타미아는 황토로 만든 기록물인 클레이 태블릿을 사용하여 문명을 기록하는 데에 선도적 역할을 했습니다. 2. 페르시아 제국 페르시아 제국은 고대 이란 지역에서 발생한 제국 중 하나로, 아케메네스 왕조를 시작으로 세계 최대의 제국 중 하나로 성장했습니다. 페르시아 제국은 다...2025.01.14
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아동미술교육의 주요 이론들2025.01.031. 치젝의 창의성 중심이론 치젝의 창의성 중심이론은 아이들의 창의성을 자극하고 발휘시키는 것을 목적으로 합니다. 이를 위해 자유로운 놀이와 실험을 통해 아이들이 스스로 창작하고 발견하도록 유도합니다. 이 이론은 도메인 지식, 문제 해결 능력, 독창성과 유연성을 강조하며, 자유로운 표현, 도전적인 과제, 협력과 공유 등의 방법으로 적용될 수 있습니다. 2. 리드의 예술을 통한 교육 리드의 예술을 통한 교육은 예술 활동을 통해 아동의 창의성, 자기 표현, 사고력 등을 발달시키는 이론입니다. 이 이론은 경험 중심, 개인적인 의미 부여,...2025.01.03
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[일반화학실험 A+레포트(고찰)] 화학정원2025.01.231. 화학 정원 규산 소듐 용액에 금속 염의 수화물을 넣으면 금속 염이 변화하여 꽃 밭처럼 보이게 되는데 이것을 화학 정원이라고 한다. 2. 삼투압 삼투 현상을 멈추게 하는 데 필요한 압력은 π = M·R·T 공식으로 계산할 수 있다. 여기서 π는 삼투압, M은 용액의 몰 농도, R은 기체상수, T는 절대온도이다. 1. 화학 정원 화학 정원은 화학 반응을 이용하여 아름답고 독특한 정원을 만드는 것입니다. 이는 과학과 예술의 융합으로 볼 수 있습니다. 화학 정원에서는 다양한 화학 반응을 통해 색상, 모양, 질감 등이 변화하는 아름다운...2025.01.23
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문이과 통합 교육과정에 대한 비판적 고찰2025.01.151. 창의·융합형 인재의 개념 창의·융합형 인재는 두 가지 이상의 분야에 대한 전문지식을 체화하거나 활용 또는 참여함으로써 창의적 성과를 창출하는 인재를 의미한다. 교육부가 제시한 창의·융합형 인재의 정의는 '체화형 융합 인재'에 해당한다. 2. 문·이과 통합 교육과정의 한계 문·이과 통합 교육과정을 통해 학생들이 인문학과 과학 기술 두 가지 분야에서의 전문적인 지식을 가질 수 없으며, 스스로 두 가지 분야의 지식을 융합할 능력을 키울 수 없다. 따라서 현재의 문·이과 통합 교육과정은 창의·융합형 인재 양성을 위한 적절한 수단이 아...2025.01.15
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학교에서의 융합교육 사례와 그 본위2025.01.201. 융합교육의 사례 학교에서 실제로 운영한 융합교육의 사례를 살펴보면, 다양한 교과목을 연계하여 프로젝트 수업을 진행하는 경우를 들 수 있습니다. 예를 들어 과학, 기술, 예술 등의 교과를 융합하여 로봇 만들기 프로젝트를 진행하거나, 역사, 지리, 문화 등의 교과를 융합하여 세계 문화유산 탐구 프로젝트를 진행하는 것입니다. 이러한 융합교육 사례에서는 융합이 교육의 본위가 되어, 다양한 학문 분야를 통합하여 새로운 지식과 기술을 창출하는 것이 목적이 됩니다. 2. 융합 vs. 교육 본위 한편, 교육을 본위로 한 융합교육의 사례로는 ...2025.01.20
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