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탄허기념불교박물관 답사 및 분석 레포트2025.01.151. 사찰을 현대적으로 재해석하는 여러 장치 탄허기념관은 동선, 창호, 천장의 높낮이, 재료와 색채의 사용 등을 통해 전통 사찰을 현대적으로 재해석하고 새로운 의미를 만들어냈다. 전통 사찰의 구조와 공간 경험을 현대적으로 재현하여 방문객들에게 자연스럽게 전통 사찰에 대한 기억을 불러일으키고, 속세에서 불계로, 도시에서 자연으로 이어지는 경험을 제공한다. 2. 전통 한옥의 창호를 닮은 기념관의 창과 문 탄허기념관은 창호 계획을 통해 전통 한옥의 모습을 그대로 들여오거나 현대화한 면모를 보여준다. 보광명전과 방산굴의 창호들은 한옥에서 ...2025.01.15
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급변하는 현대사회 보육교사의 전문성 발달과 함양을 위한 바람직한 전문성 개발방법2025.05.121. 현대사회 보육교사의 전문성 발달과 함양의 필요성 및 목적 현대사회로 올수록 사회 구조, 가족 구조의 변화가 급격한 속도로 이루어졌으며 추후 이러한 변화의 속도는 더욱 빨라질 전망이다. 이에 따라 가족 내의 아동 양육, 보호, 교육의 기능이 점차 약화되고 국가와 사회, 즉 어린이집과 유치원 등의 보육시설로 옮겨오게 되었다. 이에 현대사회에서 보육교사의 역할이 더욱 강조되기 시작하였으며, 보육교사는 아동에게 돌봄과 교육을 제공하는 전문가로서 전문성을 함양하고 발달시켜야 할 책임을 가진다. 2. 보육교사의 전문성 발달과 함양을 위한...2025.05.12
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버지니아 사티어의 생애와 업적2025.01.191. 버지니아 사티어의 생애 버지니아 사티어는 1916년 6월 26일 미국 위스콘신 주 네일스빌에서 태어났습니다. 그녀는 다섯 명의 자녀 중 첫째로 태어났으며, 어린 시절부터 인간관계와 가족 역동에 깊은 관심을 가졌습니다. 그녀는 위스콘신 대학에서 교육학을 전공한 후 시카고 대학에서 사회복지학 석사 과정을 마쳤습니다. 이후 사티어는 사회복지사로 일하면서 다양한 가족 문제를 접하게 되었고, 이는 그녀가 가족치료에 관심을 가지게 된 계기가 되었습니다. 사티어는 1950년대 후반부터 가족치료 분야에서 활동하기 시작했으며, 1964년에는 ...2025.01.19
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논문요약(5·18 생존자의 예술치유경험을 통한 탄력적 재통합 연구)2025.04.301. 예술치유와 회복탄력성 예술치유는 인간의 개인적, 환경적, 사회적 맥락에서 삶의 질을 향상시키고 건강을 증진하기 위해 활용된다. 예술치유는 심리적인 상태나 예술적인 표현에 대한 해석을 내담자의 몫으로 두고, 참여 후 치유의 여부나 정도에 대한 판단은 내담자가 주체적인 관점에서 내리게 된다. 회복탄력성은 여러 가지 역경과 시련, 실패 등을 발전의 기회로 삼아 더 높이 부상하고자 하는 마음의 근력을 뜻한다. 2. 연구방법론과 연구방법 이 연구는 광주 트라우마센터에서 예술치유 프로그램에 참여한 5.18 생존자들의 회복탄력성을 파악하기...2025.04.30
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융합인재교육을 기반한 아동미술이 아동에게 미치는 영향2025.01.201. 융합인재교육을 기반한 아동미술의 이점 융합인재교육은 다양한 학문을 결합하여 창의적 문제 해결 능력을 키우는 것을 목표로 한다. 아동미술과 결합된 융합인재교육은 어린이들의 창의력 증진, 문제 해결 능력 향상, 협업 능력 배양, 다양한 학습 경험 제공, 자기 표현 능력 향상 등 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 2. 융합인재교육을 기반한 아동미술의 부정적 영향 가능성 융합인재교육이 모든 아동에게 적합한 것은 아니며, 일부 아동에게는 과부하와 스트레스를 유발할 수 있다. 또한 지나치게 구조화된 접근법으로 인해 개인 창의성이 억제될 수...2025.01.20
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외상 후 스트레스 장애의 주요 특성에 대하여 설명하시오2025.01.161. 침습/재경험 침습(intrusion)이란 외상사건 관련 촉발제를 우연히 맞닥뜨리게 될 때, 외상 관련 기억과 반응이 자동적으로 떠올라서 일상생활을 방해하는 것으로, 플래시백(flashback)이나 재경험(re-experiencing), 악몽 등의 형태로 경험하게 된다. 과거의 외상사건이 너무 생생하여 마치 그 사건이 실제로 지금 다시 일어나고 있다고 우리의 뇌가 생각하게 된다. 이로 인해, 몸이 떨리거나(굳거나), 호흡이 불규칙해지는 등 신경생리적 반응이 나타나게 된다. 2. 회피 회피(avoidance)란 외상반응을 촉발할 ...2025.01.16
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[A+]행동경제학 과제물2025.01.251. 외부 과제물 사이트 활용 외부 과제물 사이트를 통해 구입한 과제물을 사용하는 현상은 학생들 사이에서 흔하게 발생하는 문제입니다. 이러한 현상이 존재하는 이유에는 부정적인 경험의 부재, 시간과 노력의 부담, 성취 동기 부족, 교육 시스템의 압박, 피드백 부족, 도덕적 윤리관의 부재 등 다양한 요인이 작용하고 있습니다. 이를 해결하기 위해서는 보상과 패널티의 원리, 시장의 완전성과 선택의 문제, 시간의 할당과 지연할인율, 사회적 영향력과 꾸준함의 중요성 등 행동경제학의 개념을 활용할 필요가 있습니다. 2. 과거 투자 경험 분석 과...2025.01.25
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미국 대학의 학위제도 혁신 사례2025.04.261. 뉴욕 엠파이어 주립대(SUNY-Empire State)의 교외학위과정 엠파이어 주립대는 모든 교육제도를 이용할 수 있으며, 동시에 학습자들을 위해 주 전체에 걸쳐 학습센터를 두고 있습니다. 입학가능 학생들은 나이에 상관없이 고등학교를 졸업하거나 그에 동등한 졸업증명서를 가지고 있거나, 또는 대학에서 연구할 수 있다는 수학능력을 증명할 수 있으면 가능합니다. 학습은 정규과목, 협동학습, 튜터의 개별교수, 자율학습, 체험학습, 독립학습 등 다양한 형태로 이루어집니다. 학생은 학습센터에 있는 지도교수와의 협의 아래 학습계약을 하고 ...2025.04.26
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(가족상담및치료) 가족상담 및 치료의 이론 중 경험적 가족치료 이론의 주요개념 및 치료기법(가족조각과 빙산탐색 포함)2025.01.221. 경험적 가족치료 이론의 주요개념 경험적 가족치료는 개인의 심리적인 장애와 문제가 가족 사이의 부적응으로 인하여서 생겨난다는 전제 아래에서 가족 안에서 나타나는 상호작용에서 발생하고 있는 여러 가지 부적응적 현상을 치료하게 되는 집단치료의 일종이다. 가족 구성원 사이의 관계구조 및 상호적인 작용을 변화시키게 되어서 대인관계의 기술 및 적응의 능력을 향상시키며 개인, 가족이 건강하며 기능적 생활을 할 수 있도록 전문적 도움을 주게 되는 활동이다. 경험적 가족 치료의 주요한 목표는 자아존중감을 높이며, 자기 자신의 인생에 대한 선택...2025.01.22
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보육사상가들의 아동중심사상과 듀이의 철학이 영유아보육에 주는 시사점2025.05.151. 아동중심 교육사상 아동중심 교육사상은 코페니우스, 로크, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨, 듀이, 몬테소리 등 보육사상가들이 주장한 것으로, 아동의 자유로운 성장과 발달을 중시하는 사상이다. 이들은 아동이 스스로 학습동기를 유발하고 자율적으로 성장할 수 있도록 돕는 것이 중요하다고 보았다. 2. 듀이의 교육철학 듀이는 '교육이란 경험의 재구성'이라고 말했다. 그는 일상생활에서의 다양한 경험을 통해 아동이 자신만의 사고방식을 형성하고 성장한다고 보았다. 따라서 보육교사는 아동과의 상호작용을 통해 아동이 주변 환경으로부터 의미 있는 정...2025.05.15
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