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근대 문학의 기점과 근거2025.01.171. 영·정조 시대 조선 사회가 자체 내의 모순에 대한 한계를 인식하고 그 극복의 노력을 보인 것은 임진왜란 이후부터였다. 영·정조 시대에는 나름의 이론적 배경과 실천 운동을 보여주었다. 임진왜란 이후 양반들의 신뢰가 떨어지면서 서민의식이 대두되고 양반들을 풍자하는 문학이 나타났다. 2. 이념과 현실의 대결 광해군은 현실주의적 외교정책을 비판하고 숭명의 이념 위주의 외교정책을 펼쳤다. 박지원의 <허생전>과 박제가의 <북학의>를 통해 양반을 희화화하고 조롱하며 발전된 나라를 배워야 한다는 주장이 제기되었다. 문체반정을 통해 패관잡서를...2025.01.17
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고대 사회에서 현대 복지국가까지 각 시대별 시민의 의미와 역할 요약2025.01.251. 고대: 시민의 탄생과 권력 구조 고대 아테네에서 시민이라는 개념은 자유를 소유한 남성들에게 국한되었으며, 이들은 소유권과 함께 정치적 참여의 권리를 갖췄다. 아테네의 시민들은 공동체 내에서 중대한 결정에 목소리를 내고, 공적인 영역에서 중요한 역할을 맡았다. 이는 공동체를 위한 책임감을 바탕으로, 공공의 이익을 위해 개인이 활동하는 구조를 의미한다. 로마 공화정에서도 이와 유사하게 시민 개념이 발전했다. 로마의 시민은 법적 평등을 기반으로 하여 정치적 권리, 특히 투표와 공직 진출의 기회를 가졌다. 2. 중세: 종교적 시민관과...2025.01.25
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과거제 도입에서 폐지에 이르기까지 과거제는 한국 전통교육에 있어서 어떤 영향을 미쳤는가2025.05.021. 과거제와 교육제도 과거제는 신분 질서를 유지하기 위한 제도였지만 관료 선발에 있어서 혈연주의를 지양하고 개인의 능력에 따라 평가하는 방식이었다. 조선시대의 과거제는 개인에게 명예를 얻을 수 있는 입신출세의 통로였다. 그러나 과거제가 능력을 평가하는 요소가 있기는 했으나 조선 후기로 갈수록 양반의 지위를 법적으로 유지하기 위한 세습의 제도로 이용되었다. 2. 과거제도의 한국 전통교육에 끼친 영향 서원의 경우 과거시험을 준비시켜주는 입시 기관으로 당대에 아주 성행했을 뿐만 아니라 당파싸움의 일환으로도 이용되었다. 또한, 17세기 ...2025.05.02
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실업의 개념 정의2025.01.131. 실업의 개념 노동은 근로자와 그의 가족의 물질적 욕구를 충족시키는 생활 기반이자 사회적 신분을 결정하는 요소이다. 근로자가 실직상태에 놓이면 삶의 터전을 상실하는 것을 의미할 뿐만 아니라 빈곤의 악순환으로부터 벗어나기 어렵게 된다. 그러므로 실업은 개인적으로 소득상실, 사회적 신분의 추락, 심리적 불안을 야기할 뿐만 아니라 사회비용을 유발하는 사회적 위험이다. 2. 실업률 측정 방식 우리나라의 노동통계는 2001년부터 "조사시점을 기준으로 지난 4주일 동안 구직활동을 했는지의 여부"를 가지고 실업률을 추계한다. 즉, 4주일의 ...2025.01.13
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한국사의 이해 - 주요 사건과 인물2025.01.031. 1862년 농민봉기 조선 후기 세도정치로 인한 백성들의 삶의 어려움이 농민봉기의 주된 원인이 되었다. 정부는 회유책과 군사력 동원으로 농민봉기를 진압하려 했지만, 전국적으로 확산되었다. 정부는 삼정이정청을 설치하여 농민의 부담을 완화하는 방안을 마련했지만, 근본적인 해결책은 되지 못했다. 2. 광무개혁 대한제국은 열강들의 경쟁을 이용하여 자주적인 개혁을 추진했다. 국방력 강화, 재정개혁, 상공업 육성 등 다방면에서 성과를 이루었지만, 1904년 러일전쟁 발발로 개혁이 중단되었다. 개혁을 추진한 세력과 황실 관료들은 국민들의 열...2025.01.03
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교직원 복무규정의 이해 PPT2025.01.291. 교직원 복무규정 교직원 복무규정은 교직원의 복무에 관한 필요한 사항을 규정하고 있습니다. 주요 내용으로는 복무의 성격, 교직원의 임무, 교육공무원의 복무상 의무 등이 포함됩니다. 교직원은 국민 전체의 봉사자로서 직무를 민주적이고 능률적으로 수행해야 하며, 성실의 의무, 복종의 의무, 친절·공정의 의무, 비밀엄수의 의무, 청렴의 의무, 품위유지의 의무 등 다양한 직무상 의무와 신분상 의무를 가지고 있습니다. 2. 교직원의 임무 교직원의 임무는 교장, 교감, 교사, 행정직원 등으로 구분됩니다. 교장은 교무를 통할하고 소속 교직원을...2025.01.29
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교육사회학_공교육 시스템은 모두를 위한 능력 개발 및 교육 기회를 보장하는가?2025.01.161. 의무교육 의무교육은 사회적 신분이나 지위의 차별 없이 헌법에서 보장하고 있는 국민의 교육권을 보호하고, 교육 기회의 평등에 기여하는 기초교육을 의미한다. 우리나라의 경우 교육기본법과 의무성 및 무상성의 원리를 통해 교육 기회의 접근성을 보장하고 있다. 하지만 개인의 다양한 흥미와 욕구, 잠재능력 개발을 위한 맞춤형 교육에는 한계가 있으며, 학교 밖 다양한 교육 형태를 선택할 권리가 충분히 보장되지 않는 문제점이 있다. 2. 교육 평등 교육 평등은 두 가지 측면에서 볼 수 있다. 첫째, 신분, 성, 종교, 인종 등의 이유로 불평...2025.01.16
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시민법의 지도원리와 한계, 사회복지법의 등장 배경(필요성)2025.01.211. 시민법의 등장배경 시민법은 근대 시민사회의 성장을 바탕으로 등장한 법률체계로, 중세 봉건사회에서 개인의 계급이나 신분에 따라 권리와 의무가 구분되었던 것에서 벗어나 자유와 평등을 중시하면서 개인의 권리와 의무를 보장하는 것이 중요한 원칙이 되었다. 자본주의와 자유주의의 발달을 통해 시민계급이 빠르게 성장하면서 기존의 봉건사회에서 벗어나 시민사회로 발전하게 되었으며, 시민들의 혁명을 통해 주도층이 시민들로 변화하게 되었다. 2. 시민법의 지도원리와 한계 시민법의 지도원리는 사유재산 존중 원칙, 계약자유 원칙, 과실 책임의 원칙이...2025.01.21
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조선시대 왕의 침전 구조와 의미2025.01.261. 조선시대 왕의 침전 구조 조선시대 왕의 침전은 기본적으로 삼면이 담장으로 둘러싸인 독립된 공간에 위치하고 있으며, 외전과 내전으로 구분되어 있습니다. 침전 건축에서는 '상량의 원리'와 '적정한 균형'을 중요하게 여겼습니다. 경복궁의 강녕전, 창덕궁의 인정전 등이 대표적인 사례입니다. 2. 왕의 침전과 권위 상징 조선시대 왕의 침전은 단순한 생활 공간이 아니라 왕권과 국가 이상을 상징하는 공간이었습니다. 침전의 공간 배치, 기와 색상, 문양, 장식 등은 왕의 존엄성과 권위를 드러내는 구조적 장치였습니다. 일월오봉도와 같은 상징적...2025.01.26
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일본 기모노 역사와 종류, 현대 일본 패션2025.01.271. 기모노의 역사 기모노는 사방이 바다인 섬나라 일본의 특징인 무더운 여름과 추운 겨울을 견디기 위해 입기 시작했으며, 성별, 종교, 관습, 신분, 사회환경에 따라 구분되어 입혀졌다. 전통적으로 일본인이 입는 고유의상으로, 통으로 된 원피스 형태에 덧옷을 입는 구조이다. 역사적으로 고대 율령국가 시기부터 신분과 계급을 구분하는 의복으로 사용되었고, 중세에는 무사들이 입기 편한 옷으로 발전했으며, 근세에는 서민 계급인 조닌이 부를 축적하면서 문화의 주축이 되었다. 현대에는 의례용이나 행사용으로 주로 사용되고 있다. 2. 기모노의 종...2025.01.27
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