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Martha E. Rogers 마사 로저스 인간 고유성 이론2025.01.161. 이론가 소개 1914년 출생, 1936년 미국 테네시주 녹스빌 병원의 간호학교에서 간호학 학위를 받았으며, 1937년 미국 테네시주 조지 피바디 대학에서 학사학위를 취득했다. 1945년 뉴욕 콜롬비아 사범대학에서 공중보건간호학 석사 학위를 받았고, 1952~1954년 존 홉킨스 대학에서 철학석사와 과학박사 학위를 취득했다. 1954~1975년 뉴욕 대학교 교수 및 간호대 학장을 역임했으며, 1970년 '간호의 이론적 기초 입문'을 발간했고, 1983년 '고유인간과학:간호를 위한 패러다임'을 발간했다. 1994년 사망하였고, 1...2025.01.16
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미국의 평생교육2025.04.261. 대학 위기극복과 평생교육 미국은 1970년대 대학 수의 급증과 1980년대 이후 대학입학자원의 급격한 감소로 재정적인 차원에서 대학위기를 걱정했다. 그러나 초기 대학 설립 운영의 취지대로 지역주민들을 대상으로 하는 평생교육 또는 평생직업교육을 대학의 핵심과제로 추진하면서 성인학습자들(25세 이상)을 비학위 과정 및 시간제 과정 등 평생교육 프로그램에 참여하는 프로그램을 전략적으로 수행하여 대학위기를 극복하였다. 2. 성인학위제도 미국 대학에서 평생교육의 차원으로 시행되고 있는 성인학위제도는 주로 대학이나, 사회교육과 평생교육을...2025.04.26
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전문학회가 요구하는 가족치료사의 자격 요건 외에 전문적인 가족치료사에게 필요한 자질2025.01.241. 가족치료사의 자격 요건 가족치료사가 되기 위해 요구되는 자격은 다각적이며, 그 과정에서 획득해야 할 자질들은 단순히 형식적 요건에 그치지 않는다. 이들은 다양한 학문적 배경, 임상 경험, 실습 및 평가를 거치며 능력을 체계적으로 갖춰 나가야만 한다. 먼저, 가족치료사가 되려면 기본적으로 심리학, 사회복지학, 상담학, 또는 간호학 등 가족치료와 밀접하게 관련된 분야에서 학사 학위를 취득해야 한다. 이 과정에서 가족치료와 관련된 기초적 이론과 원칙을 배우며 기본 지식을 쌓아야 한다. 가족치료사로서의 진로를 보다 구체화하려면 석사 ...2025.01.24
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평생교육기관의 비전과 전략 분석2025.11.121. 평생교육의 정의 및 현황 평생교육은 학교의 정규교육과정을 제외한 학력보완교육, 성인 문자해득교육, 직업능력 향상교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육 등을 포함하는 모든 형태의 조직적인 교육 활동이다. 2017년부터 2021년까지 형식교육 참여율은 평균 1.58%, 비형식교육 참여율은 36.84%로 비형식 교육의 참여율이 높다. 평생학습 참여자의 생활만족도(71.4점)는 비참여자(66.5점)보다 높으며, 2021년 기준 전국 4493개의 평생교육기관이 설립되었다. 2. 대학(원)부설 평생교육기관의 특징 대학(원)부설 ...2025.11.12
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간호전문직 표준, 간호 실무의 법적, 윤리적 기준 보고서2025.01.161. 간호전문직 표준 간호전문직은 사회봉사, 전문지식, 전문교육, 윤리강령, 전문단체, 자격규제, 자율성, 종사 기간 등의 특성을 가지고 있다. 간호사 학사학위 과정에는 방송통신대학, 간호학 학사 특별과정, 독학사 과정, 학점인정제도, 학사학위 전공 심화 과정 등이 있다. 간호사는 나이팅게일 선서를 통해 전문직의 윤리를 다짐한다. 2. 간호 실무의 법적, 윤리적 기준 간호 실무는 건강의 회복, 질병의 예방, 건강의 유지와 증진을 위한 활동이다. 한국간호사 윤리강령과 윤리지침은 간호사의 책무, 간호대상자에 대한 윤리, 전문가로서의 윤...2025.01.16
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한국 평생교육이 역사에서 선도적인 평생교육 실천가에 의해 시작된 교육 활동이 국가적인 차원에서 제도화된 사례2025.01.181. 우리나라 평생교육체제 우리나라 평생교육은 1980년대까지는 '사회교육'이라는 이름으로 추진됐다. 1999년에는 '평생교육법'으로 법명을 개정하고 법 내용을 전부 개정하였다. 평생교육의 특성은 융통성이 있으며, 민주적이고, 보편적인 교육을 제공한다. 또한, 평생교육은 학교 교육에서 제공할 수 없는 다양한 기회를 제공하여 학교 교육 체제의 단점을 보완한다. 빠르게 변화하는 사회에 맞춰 개인, 조직, 사회, 국가가 그에 적응할 수 있는 능력을 길러준다. 또한, 자발적이며, 삶의 질 향상과 자아실현의 특성이 있다. 2. 최운실 최운실...2025.01.18
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성인학습 제도와 기관(평생학습계좌제, 학습휴가제, 학점은행제)2025.04.271. 평생학습계좌제 평생학습계좌제는 국민의 평생교육을 촉진하고 인적 자원 및 관리를 하여 계속 학습을 하는 국민이 우대받는 학습풍토를 조성하는 제도입니다. 개인이 계좌제시스템에 접속하여 계좌를 개설하고 다양한 교육기관에서 이수한 학습결과를 누적하여 등록하면, 일정 수준에 해당하는 것으로 인정되면 학력 인정, 자격취득, 고용정보자료로 활용될 수 있습니다. 2. 학습휴가제 학습휴가제는 평생교육의 본질인 계속학습의 기회를 넓히기 위해 마련된 제도로, 직장인과 공무원 등이 근무시간의 틈새를 활용하거나 별도의 학습을 위한 휴가를 통해 학원 ...2025.04.27
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평생교육론) 원격 평생교육의 사례를 찾아, 홈페이지의 구성과 운영 형태와 관련 학과 등을 조사하여 작성하기2025.01.231. 원격 평생교육 원격 평생교육은 평생학습체제 실현을 위한 제도로 고등학교 졸업 이상의 학력을 가진 자가 학교와 학교 밖에서 이루어지는 다양한 형태의 학습과 자격을 학점으로 인정받고, 학점이 누적되면서 일정 기준을 도달하여 충족하게 되면 목표로 하고 있는 전공에 맞게 전문학사 혹은 학사학위를 취득할 수 있습니다. 2. 메가 원격 평생교육원 메가 원격 평생 교육센터의 웹사이트와 서비스는 평생학습에 대한 사용자 중심의 접근방식으로 온라인과 오프라인의 결합, 다양한 강좌 및 종합지원서비스를 제공함으로써 경력개발과 평생학습을 효과적으로 ...2025.01.23
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칼리스타 로이의 적응이론2025.01.171. 칼리스타 로이의 적응이론 칼리스타 로이는 1939년 미국 캘리포니아주 로스엔젤레스에서 출생했으며, 1963년 마운트 성 메리대학에서 간호학 학사학위를 취득하고 1966년 캘리포니아 대학(UCLA)에서 간호학 석사학위를 취득했습니다. 1964~1966년 UCLA에서 석사학위를 하는 동안 모델의 기본적인 개념들을 개발했으며, 1968년 간호 교과과정의 철학적 기초로 적응이론 틀을 채택했습니다. 1970년 Nursing Outlook에 「적응:간호를 위한 개념적 틀」을 출판했고, 1982년까지 마운트 성 메리대학에서 대학간호과장 및...2025.01.17
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영상 편집 디자이너 직무 분석 및 자격 요건 검토2025.01.181. 영상 편집 디자이너 직무 분석 영상 편집 디자이너의 주요 업무는 원본 비디오 영상을 편집하여 세련되고 매력적인 비디오 콘텐츠를 제작하는 것입니다. 효과, 제목, 전환을 추가하여 동영상의 시각적 효과를 향상시키며, 작가 및 프로듀서와 협업하여 동영상 콘텐츠에 대한 아이디어와 콘셉트를 개발합니다. 또한 여러 프로젝트를 동시에 관리하여 시간과 예산에 맞춰 양질의 작업을 제공하고, 업계 트렌드와 표준을 최신 상태로 유지하기 위해 기술 및 창의적 기술을 지속적으로 개발하고 개선합니다. 2. 영상 편집 디자이너 자격 요건 영상 편집 디자...2025.01.18
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