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슈퍼비전의 기능과 원칙, 유형2025.01.151. 슈퍼비전의 기능 슈퍼비전의 기능은 행정적, 교육적, 지지적 슈퍼비전으로 분류된다. 행정적 슈퍼비전은 기관의 정책과 절차의 효과적 이행을 목표로 하고, 교육적 슈퍼비전은 사회복지사의 지식, 태도, 기술 향상을 목표로 한다. 지지적 슈퍼비전은 사회복지사의 사기와 직무 만족을 통한 전문적 정체성 형성을 목표로 한다. 2. 슈퍼비전의 원칙 슈퍼비전의 기본 원칙은 다음과 같다: 1) 슈퍼바이저는 원칙과 기술을 교육한 후 슈퍼바이지를 업무에 투입해야 한다. 2) 슈퍼바이지는 슈퍼바이저가 제시한 원칙과 지식을 준수하며 자율적으로 업무를 수...2025.01.15
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온라인 학습의 개념과 학습 원리에 입각한 효용성, 장단점2025.01.161. 온라인 학습의 개념 온라인 학습은 디지털 기술과 인터넷의 발달로 가능해진 현대의 교육 형태를 나타낸다. 온라인 학습이란 거리적으로 멀리 떨어진 교사와 학생들이 실시간 혹은 비실시간으로 교육과정을 이수할 수 있도록 하는 방식을 말한다. 온라인 학습은 다양한 형태로 이루어질 수 있으며, 종류와 형식은 해당 학습 환경과 목표에 따라 달라진다. 2. 학습의 원리와 이해 학습의 원리는 정보의 수용, 가공, 이해, 그리고 응용에 관련된 다양한 심리학적, 인지학적, 생물학적 과정을 포함한다. 학습은 본질적으로 정보의 변환 과정이며, 학습자...2025.01.16
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직무수행 평가의 중요성과 다양한 평가방법2025.01.151. 직무수행 평가 직무수행평가(performance appraisal)란 직무분석 결과에 기초해 승진, 보수, 직원개발, 경력개발 등에 활용하기 위하여 해당 직무 담당자의 직무수행결과를 평가하는 과정이다. 직무수행평가는 타당성, 신뢰성, 실용성, 수용성의 요소를 갖추어야 한다. 업무 수행평가에서는 수용성의 요소가 특별히 강조될 필요가 있다. 2. 직무수행 평가 방법 직무수행 측정도구에는 도표평정식, 개조서열식, 이분비교식, 강제배분식, 중요사건평가식, 행동기준평정식 등이 있다. 최근에는 목표관리방식과 성과관리방식이 주목받고 있으며...2025.01.15
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호흡의 기전과 호흡조절의 기전2024.12.311. 호흡 기전 호흡 기전은 크게 흡기(들숨)와 호기(날숨)로 나뉩니다. 흡기 시 외늑간근 수축, 내늑간근 이완으로 늑골이 상승하고 횡격막이 수축하여 흉강 내 압력이 낮아져 외부 공기가 폐포 내로 유입됩니다. 호기 시에는 그 반대로 외늑간근 이완, 내늑간근 수축으로 늑골이 하강하고 횡격막이 이완하여 흉강 내 압력이 높아져 공기가 폐포 밖으로 배출됩니다. 2. 호흡 조절 기전 호흡 조절은 중추신경계와 화학적 요인에 의해 이루어집니다. 중추신경계의 지속흡식중추와 호흡 조정중추가 호흡 주기와 패턴을 조절하며, 혈중 이산화탄소 농도, 온도...2024.12.31
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조해리의 창 4가지 유형과 대인신념에 의한 대인행동 분류4가지에 따른 자기 평가와 대인관계 양식 분석2025.05.091. 조해리의 창 조해리의 창은 개인의 자기노출과 피드백의 특성을 나타내는 4개의 영역으로 구분되며, 이는 개방영역, 사각영역, 숨겨진 영역, 알려지지 않은 영역으로 구분된다. 이를 통해 자신의 대인관계 양식을 진단하고 개선할 수 있다. 2. 대인관계 발달과 자기개방 인간관계에서 자신을 다른 사람에게 보여주는 것은 매우 중요하며, 이를 자기노출이라고 한다. 자기노출은 인간관계를 깊게 하는 중요한 요소이며, 타인의 피드백을 통해 자기이해와 행동 조절 능력이 높아진다. 3. 대인관계 유형과 개선방향 조해리의 창의 4가지 유형(개방영역,...2025.05.09
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조직 내에서 피드백과 피드포워드를 효율적으로 하는 방식2025.01.151. 피드백 피드백은 원래 정의상 출력한 결과를 원인이었던 입력으로 환원시키는 것을 뜻하는 기술적 용어이다. 직장생활에서 피드백이란 본래 있어야 할 모습과 현실 사이의 갭(Gap)을 행위자 본인에게 전달하는 일 정도로 해석할 수 있다. 피드백은 통상 5단계로 나뉘는데, 1단계는 사실, 2단계는 주관, 3단계는 평가, 4단계는 제안, 5단계는 명령이다. 부하직원의 주체성을 소중히 여기고 스스로 생각할 수 있도록 용기를 북돋워주기 위해서는 피드백은 되도록 단순하고 유효해야 한다. 2. 피드포워드 피드포워드는 미래의 변화를 예측하여 미리...2025.01.15
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직장 내에서 실천 가능한 매너와 에티켓2025.05.071. 직장 내 매너와 에티켓 직장 내에서 실천 가능한 매너와 에티켓으로는 시간 엄수, 적절한 인사말, 업무 관련 커뮤니케이션, 개인 정보 존중, 피드백 수용 및 제공, 팀워크 강조 등이 있다. 이를 실천하면 직장 생활에서의 성공적인 커뮤니케이션과 상호 존중의 분위기를 조성할 수 있으며, 업무 효율성과 만족도를 높일 수 있다. 2. 직장 내 매너와 에티켓 실천 계획 직장 내 매너와 에티켓을 실천하기 위한 계획으로는 일정 관리, 인사말 습관화, 명확한 커뮤니케이션, 개인 정보 존중, 피드백 수용 및 제공, 협력적 자세 등이 있다. 이를...2025.05.07
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인간관계론 ) 자신의 커뮤니케이션 방식 분석 및 개선 방안2025.05.071. 전달자 관점에서의 커뮤니케이션 방식 분석 전달자 관점에서 나의 커뮤니케이션 방식의 촉진 요인은 경청하는 자세, 전달자에 대한 관심과 공감 표현, 피드백 제공 등이었다. 장애 요인으로는 과도한 피드백, 부적절한 언어 사용, 신조어 이해 부족 등이 있었다. 2. 수신자 관점에서의 커뮤니케이션 방식 분석 수신자 관점에서 나의 커뮤니케이션 방식의 촉진 요인은 감수성 표현, 내용 정리 및 전달 준비 등이었다. 장애 요인으로는 정리되지 않은 내용 전달, 말하는 속도 및 발음 등이 있었다. 3. 커뮤니케이션 장애 요인 개선 방안 커뮤니케이...2025.05.07
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인본주의 부모교육 이론의 주요 내용과 부모교육의 원리2025.01.281. 인본주의 부모교육 이론의 배경 인본주의 부모교육 이론은 매슬로우(Maslow), 로저스(Rogers), 액슬린(Axline)으로 이어지는 인본주의 심리학 이론에 근거를 두고 있다. 기노트(Ginott)는 인본주의 심리학의 관점에서 부모-자녀 간 상호 인간적인 존중과 의사소통의 중요성을 강조하고 있다. 2. 부모-자녀 관계에 대한 견해 기노트(Ginott)는 자녀를 있는 그대로 받아들이고 수용해야 한다고 보며, 부모가 자녀의 문제해결에 도움을 줄 수 있는 조력자가 되어야 한다고 주장한다. 또한 부모는 자녀와의 효과적인 인간관계 ...2025.01.28
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미술치료 이론과 실제 - 미술치료에 요구되는 조건2025.04.271. 미술치료에 요구되는 조건 미술치료에 요구되는 조건은 ①미술매체 및 도구, ②환경, ③치료시간의 구성, ④질서, ⑤안전, ⑥존중, ⑦흥미와 즐거움, ⑧지지가 있다. 미술매체 및 도구는 칠하고, 모형을 만들고, 조립하는 것 등을 포함하며, 아동은 다양한 도구를 사용할 수 있어야 하고 독특한 표현이 허용되어야 한다. 환경은 개인, 집단, 가족 치료에 적합한 공간이 필요하며, 정돈되고 안전하며 편안한 분위기가 중요하다. 치료시간은 목표와 대상에 따라 계획되며, 충분한 시간이 주어져야 한다. 질서, 안전, 존중, 흥미와 즐거움, 지지 ...2025.04.27
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