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학교사회복지 평가의 중요한 요소2025.01.281. 학교사회복지 평가의 개념 및 중요성 학교사회복지는 학생들의 복잡한 욕구에 응답하고, 그들이 학교생활에서 겪는 다양한 문제를 해결하는 데 필수적이며, 학생들의 학업 성취는 물론, 정서적 안정, 사회적 적응 등을 돕고, 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 지원한다. 평가는 단순한 종결점이 아니라, 지속적인 개선과 발전을 위한 출발점으로서의 역할을 한다. 2. 평가 디자인의 개념과 특이점 평가 디자인이란 학교사회복지 개입의 효과와 효율성을 평가하기 위한 체계적이고 계획적인 접근 방식을 의미하고, 평가의 기본적인 구조를 설정하는...2025.01.28
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청소년활동프로그램 개발과정에 대한 이해2025.05.131. 청소년활동프로그램 개발의 기획 및 설계 청소년활동 프로그램 개발의 기획은 프로그램 개발에서 무엇을 할 것인지, 프로그램을 왜 개발해야하는지, 개발을 통해서 내놓을 혁신적인 결과물이 무엇인지 등을 정하는 과정이다. 프로그램 기획 단계에서는 프로그램 개발팀을 구성하고, 프로그램 개발의 타당성 분석과 프로그램 운영기관 분석, 청소년 고객 맵핑, 프로그램 개발 범위 등을 수행해야 한다. 설계의 과정은 기획단계에서 확인된 교육적 요구와 필요를 기초로 하여 프로그램의 내용과 방법을 선정하고 조직하는 것을 말한다. 2. 청소년활동프로그램 ...2025.05.13
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목표관리(MBO, Management By Objectives)의 3요소 설명2025.01.161. 목표 설정 목표 설정은 목표관리의 핵심 단계로, 조직이나 팀이 달성하고자 하는 목표를 명확하게 정의하는 과정입니다. 이는 조직의 비전과 미션을 고려하여 설정되며, 구체적이고 측정 가능한 목표가 설정되어야 합니다. 목표는 개인이나 팀이 이룰 수 있는 수준에 맞게 설정되어야 하며, 현실적이고 도전적인 목표로 구성되어야 합니다. 또한, 목표 설정 과정에서는 목표 달성을 위한 리소스와 일정을 고려하여 목표를 설정하는 것이 중요합니다. 2. 목표 실행 목표 설정 이후에는 목표를 실행하기 위한 계획을 수립하고 실행하는 단계입니다. 이는 ...2025.01.16
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단계모형의 의의(특징과 한계)와 단계별 설명2025.01.261. 단계모형의 의의 단계모형은 복잡한 과정이나 문제를 구조적으로 이해하고 접근할 수 있도록 돕는 중요한 틀이다. 특히 변화가 지속적으로 요구되는 현대 사회에서는 점진적이고 체계적인 접근이 더욱 필요하다. 단계모형은 각기 다른 문제와 환경 속에서 개별적으로 맞춤형 해결책을 제시할 수 있는 특징이 있다. 2. 단계모형의 한계 단계모형의 가장 큰 한계는 고정된 순서로 진행되기 때문에 변화하는 상황에 적절하게 대응하기 어려울 수 있다는 점이다. 외부 환경이나 상황이 빠르게 변화할 경우, 초기 단계에서 설정한 목표와 중간 단계에서의 목표가...2025.01.26
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자원봉사 프로그램 개발 과정2025.04.271. 자원봉사 프로그램 개발 자원봉사 프로그램 개발의 단계와 과정을 설명하고 있습니다. 프로그램 개발 시 고려해야 할 사항, 실천 계획 수립, 실행, 평가 등 프로그램 개발의 전반적인 과정을 다루고 있습니다. 2. 자원봉사 프로그램 실행 자원봉사 프로그램 실행 단계에서는 구체적인 실천 계획 수립, 프로그램 참여자에 대한 오리엔테이션, 진행 과정에서의 수정 보완 등이 필요함을 설명하고 있습니다. 3. 자원봉사 프로그램 평가 자원봉사 프로그램 평가의 중요성과 평가 방법, 평가 내용 등을 다루고 있습니다. 프로그램의 목표 달성 여부와 성...2025.04.27
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[사회복지행정론] 프로그램 기획의 과정2025.01.131. 프로그램 기획의 과정 프로그램 기획의 과정은 사회적으로 제기된 목적들을 성취하기 위한 자원의 최적배치라는 근거에서 프로그램을 선택하고, 선택된 프로그램을 시행하여, 그 결과를 평가해 보는 것으로 한 사이클이 완성된다. 프로그램 기획은 '지속적인 특징을 갖는데, 한 번의 사이클 완수로 기획이 종료되는 것이 아니라, 다음의 기획으로 계속해서 연결된다는 것이다. 그와 결부해서 프로그램 기획은 직선적인 과정이 아니라, 상호 교류적인 과정으로 간주된다. 그래서 프로그램 기획의 과정은 엄밀히 말하면 단계들의 합이라고도 하는데, 각각의 단...2025.01.13
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사회복지 프로그램 기획에서 평가까지 살펴보고 프로그램 개발시 고려할 사항 정리2025.01.141. 사회복지 프로그램 기획 사회복지 프로그램 기획 과정은 문제 분석, 욕구조사, 자원체계 확인, 목적 및 목표 설정, 자료수집과 대안 설정, 실천계획 수립, 프로그램 실행, 프로그램 평가 등의 단계로 이루어진다. 이 과정은 순환적이며 각 단계가 서로 밀접하게 연관되어 있다. 2. 사회복지프로그램 실행 및 관리 사회복지프로그램 실행 및 관리 과정에서는 프로그램 실행 계획 수립, 프로그램 실행, 프로그램 모니터링 등의 기법을 활용한다. 이를 통해 프로그램의 효과성과 효율성을 평가하고 목표 달성을 위한 자원을 효율적으로 배분할 수 있다...2025.01.14
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ADHD의 이해(증상, 특징, 여성ADHD, 평가 방법) 발표자료2025.01.121. ADHD 진단 기준 ADHD 진단 기준은 지속적인 부주의, 과잉행동, 충동성의 특징을 갖는 것으로, 9개 증상 중 6개 이상이 6개월 이상 지속되어 학업/직업 활동에 부정적인 영향을 미치는 것이다. 또한 12세 이전에 증상이 나타나며, 2가지 이상의 환경에서 존재하고, 사회적/학업적/직업적 기능을 방해하는 것이 특징이다. 2. ADHD의 증상 특징 ADHD의 주요 증상은 부주의, 과잉행동, 충동성이다. 부주의의 경우 겉으로는 얌전해 보이지만 내적으로 산만한 생각이 이어지며, 좋아하는 것에는 과도한 집중력을 보인다. 과잉행동은 ...2025.01.12
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사회복지프로그램의 개발과정2025.01.141. 사회복지프로그램 개발과정 사회복지프로그램의 개발과정은 예비단계, 계획단계, 실행단계, 평가단계로 구성됩니다. 예비단계에서는 지역주민의 상황과 조건을 파악하고 프로그램 개발의 정당성과 필요성을 확인합니다. 계획단계에서는 프로그램의 성격을 규명하고 기본 틀을 마련합니다. 실행단계에서는 계획을 실행하고 프로그램 진행 상황을 관리합니다. 평가단계에서는 프로그램 목표 달성 여부를 확인하고 개선 방안을 모색합니다. 이러한 과정이 순환적으로 진행되는 것이 사회복지 프로그램 개발의 통합모형입니다. 2. 예비단계 예비단계는 사회복지프로그램을 ...2025.01.14
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기획이 이루어지는 과정2025.01.131. 일반적인 기획 과정 기획의 과정은 첫째, 일련의 목표를 설정하고 그 목표를 달성하기 위한 계획을 마련하여 실행하고, 둘째, 실행된 결과와 의도한 결과와의 일치 여부를 확인하는 평가 및 통제하는 과정으로 나누어 볼 수 있다. 이것은 현재의 위치, 앞으로의 목적지, 그리고 그 목적지에 도달하는 방법 및 평가의 고찰을 의미한다. 2. 전략적 기획 전략적 기획은 전략과 기획을 합성한 개념으로, '전략적'의 의미는 일상적과 대비되는 개념으로서, 즉, 과거에 행해 온 일상적 방법으로는 목표 달성이 불가능하기 때문에 새로운 방법으로 목표 ...2025.01.13
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