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4차 산업혁명 시대의 건설 산업 혁신과 인재상2025.01.281. 건설산업의 국가 기간산업으로서의 가치 건설산업은 국가 경제와 사회의 기반을 구축하는 가장 중요한 산업 중 하나로, 다양한 가치와 깊은 영향을 내포하고 있다. 이 산업은 단순히 경제적 성과를 창출하는 데 그치지 않고, 사회적 안정과 환경적 지속 가능성이라는 복합적인 효과를 가져온다. 건설산업은 경제 성장을 이끄는 원동력이며, 국가 인프라 구축, 주택 공급, 도시 개발과 재생 등을 통해 국가와 지역 경제에 핵심적인 역할을 한다. 2. 4차 산업혁명 기술의 건설 분야 적용 4차 산업혁명의 기술들은 건설 분야에 혁신을 가져오고 있다....2025.01.28
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[창의와 융합인재] SNS, 창의와융합 필요성2025.01.041. 인스타그램의 성공 요인 인스타그램은 사진 편집 및 공유 기능을 잘 구현하여 사용자들에게 큰 인기를 얻었다. 페이스북이 인스타그램을 10억 달러에 인수한 이유는 인스타그램의 이러한 기능적 장점과 잠재력을 높게 평가했기 때문이다. 인스타그램은 누구나 쉽게 사용할 수 있고, 사진 재사용과 해시태그 검색 등의 편의성이 특징이다. 2. 창의와 융합의 산물 인스타그램은 마이크 크리거와 케빈 시스트롬의 창의적인 아이디어와 생각의 융합으로 만들어진 대표적인 창의와 융합의 산물이다. 또한 포스트잇은 실패를 새로운 기회로 활용한 창의적 발상과 ...2025.01.04
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2015 개정교육과정 총론에서 제시된 6가지 핵심역량2025.05.101. 2015 개정 교육과정의 인재상 2015 개정 교육과정은 인문학적 상상력과 과학기술 창조력을 갖춘 창의융합형 인재상을 추구하였다. 2. 2015 개정 교육과정의 6가지 핵심역량 2015 개정 교육과정 총론에서는 자기관리 역량, 지식정보처리 역량, 창의적 사고 역량, 심미적 감성 역량, 의사소통 역량, 공동체 역량의 6가지 핵심역량을 제시하였다. 3. 자기관리 역량 자기관리 역량은 자아정체성과 자신감을 가지고 자신의 삶과 진로에 필요한 기초 능력과 자질을 갖추어 자기 주도적으로 살아갈 수 있는 능력을 말한다. 4. 지식정보처리 ...2025.05.10
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4차 산업혁명시대에 요구되는 창의적 인재상과 교육2025.05.151. 창의성의 개념 창의성은 영감과 무의식의 세계에서 비롯되며, 창의성의 단계는 준비기-부화기-조명기-검증기로 구분된다. 창의성은 예술과 과학 분야뿐만 아니라 비즈니스 환경에서도 중요하며, 고안적 창의성과 상업용 창의성이 결합된 결과로 새로운 시너지를 창출한다. 2. 4차 산업혁명시대의 특징 4차 산업혁명 시대는 초지능성 AI와 5G를 기반으로 하는 다양한 기술의 융합으로 인간의 삶이 기존 시대와 완전히 변화하는 혁명을 경험하는 시대이다. 이 시대의 특징은 기술의 발전 속도와 전파 속도가 기하급수적으로 빠르며, 개인의 사생활, 소유...2025.05.15
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21세기 스마트3.0 융합의 시대에 조직 내에서 바람직한 인적자원개발 방향을 통섭적으로 서술하시오2025.05.011. 융합인재교육 최근 융합인재교육에 대한 관심이 증폭되고 있다. 교육과학기술부는 2014년 '2015 문·이과 통합형 교육과정'을 발표하면서, 인문, 사회, 과학 등에 대한 기초 소양을 함양함으로 학생들의 인문학적 상상력과 과학적 창조력을 겸비한 창의·융합형 인재로 길러내겠다는 목적의 교육 개혁 취지를 밝혔다. 융합인재교육은 수학, 과학, 기술, 예술, 공학 간의 융합 및 협업 형태로 이루어지는 교육으로 각 학문 분야의 틀에서 벗어나 전체적인 입장을 통해 다양한 관점과 사고능력을 배양하여 창의적이고 종합적으로 문제를 해결하는 미래...2025.05.01
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문이과를 통합해야 하는가2025.04.281. 문이과 통합의 필요성 문이과 통합은 학생들에게 더 많은 선택지와 자율성을 부여하고, 융합형 인재 양성에 도움이 될 수 있다. 또한 문과 차별을 해소하여 문과 학생들의 취업난을 해결할 수 있다. 4차 산업혁명 시대에는 인문학적 소양과 자연학적 소양이 모두 필요하므로, 학생들은 시대에 적합한 융합형 교육을 받아야 한다. 2. 문이과 통합에 대한 우려 해소 문이과 통합으로 인한 혼란은 충분한 공지와 대비를 통해 막을 수 있다. 교육과정 변화는 시대의 흐름에 따라 학생들에게 적절한 교육을 제공하기 위한 것이다. 또한 진로 선택 과목을...2025.04.28
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기업의 핵심 역량이 성장에 미치는 영향2025.05.131. 핵심 역량 4차 산업혁명 시대에서 살아남기 위해서는 창의력, 비판적 사고력, 협업 능력 등 새로운 형태의 지적 능력이 핵심 역량이 되고 있다. 기업의 핵심 역량은 기업의 정체성이 되며 기업이 나아갈 방향을 알려주는 이정표 역할을 한다. 따라서 기업들은 핵심 역량 강화를 위해 노력하고 있다. 2. 차별화 전략 최근에는 단순한 기술력만으로는 성공적인 사업을 수행할 수 없게 되었다. 경쟁사와 차별화된 독특한 특성을 가진 제품이나 서비스를 제공하는 '차별화' 전략이 더 중요해지고 있다. 이를 '가치혁신'이라고 하며, 기업은 자신만의 ...2025.05.13
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새로운 인재상은 어떤 사람인지 기술하고 사회와 개인이 대비할 과제2025.05.111. 시대의 변화에 따른 인재상 21세기 현대사회는 과거와는 전혀 다른 패러다임 시대에 들어와있다. 특히 기술 산업시장의 경쟁력 등 우리가 지금까지 한번도 경험하지 못한 뉴노멀 시대인 4차 산업 혁명이 도래함에 따라서 미래사회는 기술의 혁신과 발전으로 인해 인가의 단순노동에 대한 대체 가능한 인공 지능의 역할이 커지고 있는 상황이다. 이렇게 미래시대 기술발전으로 사라지는 일자리도 늘어나고 있지만 이와 함께 새로운 일자리도 함께 생기고 있기 때문에 이제는 새로운 역량과 미래의 인재상에 대한 국가적 차원의 중장기적 대응 방안을 수립할 ...2025.05.11
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4차 산업혁명시대의 학교교육과 가정교육의 변화 및 바람직한 인재상2025.05.021. 4차 산업혁명시대의 학교교육과 가정교육의 변화 4차 산업혁명은 디지털 기술의 발달로 인해 물리적 공간과 디지털 공간, 생물학적 공간의 경계가 희석되는 기술융합시대를 의미한다. 이로 인해 교육 환경이 크게 변화할 것으로 예상된다. 교육 서비스의 시간 및 공간적 제약이 사라지고, 비대면 교육과 가상현실 기반의 메타버스 교육이 확산될 것이다. 또한 교육 내용도 실질적인 기술 및 지식 습득에 집중하는 방향으로 변화할 것이다. 2. 4차 산업혁명시대의 바람직한 인재상 4차 산업혁명시대에는 국가 간 경계가 약화되고 인간의 역할이 로봇과 ...2025.05.02
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4차 산업혁명 시대 인재상과 인적자원개발방법 제시: 정부, 학교, 사회·산업계 측면에서 접근2025.05.071. 4차 산업혁명 시대의 인재상 4차 산업혁명 시대에 요구되는 인재상은 '점과 점을 잇는 선을 연결해 자신만의 면을 만들어 낼 수 있는 인재'로 표현된다. 이는 통찰력과 통섭력을 갖추어 다양성을 조합할 수 있는 능력이 필요함을 의미한다. 단순히 코딩 능력만으로는 부족하며, 시대와 시장의 흐름을 꿰뚫고 비전을 제시할 수 있는 인재가 필요하다. 2. 정부와 학교의 인적자원 개발 방법 정부는 공교육 과정에 코딩 교육을 도입하고 자유학기제 등을 통해 통섭적 학문 경험을 제공하는 등 4차 산업혁명 시대 인재 육성을 위해 노력하고 있다. 학...2025.05.07
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