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청소년 집단따돌림의 개념과 예방 대안2025.05.111. 청소년 집단따돌림의 개념 청소년 집단따돌림은 한 사람이나 그룹이 다른 사람 혹은 그룹을 배척하거나 괴롭히는 행동을 말한다. 이는 가해자와 피해자 모두에게 심리적, 사회적, 신체적인 영향을 끼치고 있다. 청소년 집단따돌림은 외모, 성격, 종교, 문화적 차이, 학업성적 등을 이유로 발생하며, 사이버따돌림으로도 나타난다. 이러한 집단따돌림은 피해자의 자존감을 낮추고 우울증, 불안증, 자살 등의 심각한 문제를 유발할 수 있다. 2. 집단따돌림 피해자 특성 집단따돌림 피해자는 일반적으로 다른 학생들과의 사회적 관계에서 배제되거나 외면당...2025.05.11
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집단상담의 장단점과 단계별 특성2025.01.261. 집단상담의 장점 집단상담은 개인상담에 비해 참여자에게 이해와 지지를 제공하고, 경제적이며 실용적이다. 또한 실생활과 유사한 환경을 제공하고 효과적인 사회기술을 학습할 수 있다. 집단 참여자들은 집단의 공통 의견을 잘 받아들이는 경향이 있다. 2. 집단상담의 단점 집단상담에서는 개인적인 관심사가 깊이 다루어지지 않을 수 있으며, 집단압력을 받을 수 있다. 3. 집단상담의 초기단계 특성 초기단계에서 집단원들은 초기 불안, 소극적 집단참여, 자기 초점에 대한 회피 등의 특성을 보인다. 상담자는 개방적이고 수용적인 태도로 반응해야 한...2025.01.26
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리더십에서 내집단(In-group)과 외집단(out-group)의 특징과 차이점2025.05.071. 내집단의 특징 내집단은 중요한 의사결정에 참여하는 집단으로, 이들에게는 많은 책임이 부여되는 것이 일반적이다. 내집단은 다수보다는 소수의 믿을 만한 부하로 이루어지는 집단으로, 리더와 중요 정보를 많이 나누게 된다. 성과를 낼 경우 승진이나 임금 인상, 보너스 등이 지급되며 경력개발 등의 좋은 대우를 해준다. 리더가 내집단처럼 높은 교환관계를 형성하게 되면 많은 유리한 점이 많다. 2. 외집단의 특징 외집단은 집단 내의 개인으로서, 자신을 집단의 일부로 동일시하지 않는 사람들을 가리킨다. 이들은 반대 입장을 가지거나, 단순히 ...2025.05.07
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[집단중심 평생교육] 집단의 특성에 따른 교육방법2025.04.251. 평생교육을 위한 형식적·비형식적 집단 평생교육의 학교, 산업체, 기업, 도서관 및 각종 문화원, 회관 등의 후원을 받고 있는 평생교육 학습집단은 그 수가 많고 다양하다. 이 밖에도 학회, 협의회, 사단 법인 등 한 사람이 수많은 집단에 소속되어 평생교육의 교육자, 혹은 피교육자가 되기도 한다. 대부분의 형식적 집단으로서의 모든 평생교육기관은 라디오나 신문, TV 등을 통하여 홍보하고, 관심을 불러일으킨다. 집단이 형성되면 강연, 토론, 심포지엄, 집단대화 및 기타의 다양한 방법을 평생교육을 실시한다. 한편 인간은 본질적으로 군...2025.04.25
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청소년기 집단따돌림의 현황과 특성2025.05.131. 청소년기 발달단계 청소년기는 인간 생애 발달에서 매우 중요한 시기로, 아동에서 성인으로 가는 전환기를 겪는다. 이 시기에는 다양한 심리적, 신체적 변화와 불안정 상태를 경험하게 되며, 성인으로서 적응적인 삶을 살기 위한 여러 발달과업을 수행해야 한다. 특히 자아 정체감 형성이 청소년기의 중심적인 과제라고 할 수 있다. 2. 청소년기 집단따돌림 현황 최근 학교폭력 실태조사 결과에 따르면, 학교폭력 피해 경험이 있는 학생이 100명 중 1명 꼴로 나타났다. 특히 집단따돌림과 사이버폭력 피해 비중이 늘어난 것으로 확인되었다. 집단따...2025.05.13
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집단상담의 장점 및 단점2025.01.201. 집단상담의 장점 집단상담의 장점으로는 첫째, 집단 구성원들의 활발한 피드백을 통하여 자기탐색이 가능하다. 둘째, 경제성이 높다. 셋째, 개인상담에 비해서 부담감이 적다. 2. 집단상담의 단점 집단상담의 단점으로는 첫째, 개인적인 개입이 어렵다. 둘째, 시간이 오래 걸릴 수 있다. 3. 집단상담의 과도기 단계 특성 집단상담의 과도기 단계에서 나타나는 구성원의 특성으로는 첫째, 주도권 쟁탈전을 벌이는 것, 둘째, 집단상담자에 대한 적대감과 저항심을 가지게 되는 것, 셋째, 무기력함이 생기는 것 등이 있다. 4. 집단상담의 작업단계...2025.01.20
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집단 구성을 위한 요건과 주의사항, 이질성과 동질성의 효과적인 구성2025.04.271. 집단 구성 요건 집단을 구성하기 위해서는 사전 준비가 필요하다. 집단의 형태와 대상이 다양하므로 사회복지사는 집단의 사회적 업무에 대한 이해와 운영 기술을 결합해야 한다. 효과적인 그룹 운영을 위해서는 충분한 시간을 갖고 구성과 운영 계획을 세워야 한다. 집단 구성 시 사회적 상황, 기관 특성, 맥락 등을 고려해야 한다. 2. 집단 구성 주의사항 집단 구성 전에 참여 인원, 리더, 구성원의 차이점과 공통점을 파악해야 한다. 그룹 참여 능력이 부족하거나 프로세스에 방해될 수 있는 고객을 선정할 수 있는 기회를 제공해야 한다. 3...2025.04.27
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집단적 노사관계법의 유형과 특성2025.05.081. 노동조합관계법 노동조합은 근로자가 주체가 되어 자주적으로 단결하여 근로조건의 유지, 개선 등 기타 근로자의 경제적 사회적 지위의 향상을 도모하기 위한 목적의 단체로서 노동조합 관계법의 적용을 받는다. 현행 노동조합 관계법에는 「노동조합법」, 「공무원노조법」, 「교원노조법」이 있다. 2. 노동위원회 관계법 노동위원회는 노사 간의 분쟁을 전문적으로 처리하는 행정기구이다. 이에 대해 규정하고 있는 법을 노동위원회 관계법이라고 하며 구체적으로는 노동위원회의 조직과 운영에 관하여 필요한 사항을 위해 제정한 법률인 「노동위원회법」이 있고...2025.05.08
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학교와 청소년문화에 대한 학습2025.05.151. 학교 내 청소년문화의 정의 학교문화는 학교사회를 구성하고 있는 성원들이 그들의 현상 세계 경험을 조직하는 일련의 표준 원리라고 할 수 있으며, 학교를 구성하는 직접적 구성주체인 교사와 학생이 각자 하위문화를 형성하게 되는데 이와 같은 하위문화가 합쳐진 것을 학교문화로 규정할 수 있다. 2. 학교 내 청소년문화의 특성 학교 내 청소년문화의 특성은 구성원적 특성, 수업문화적 특성, 청소년문화의 하위문화적 특성으로 나눌 수 있다. 구성원적 특성은 교사와 학생의 특성이 학교문화에 영향을 미치는 것이고, 수업문화적 특성은 교사와 학생이...2025.05.15
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현대그룹의 집단 특성과 발전 방향2025.05.071. 현대그룹 개요 현대그룹은 현대 엘리베이터 중심의 기업 집단으로, 1947년 설립된 현대 토건사가 모태입니다. 현대건설을 주축으로 했던 현대그룹은 2000년 이후 계열 분리로 인해 규모가 축소되었으며, 현재 자산 규모가 가장 큰 핵심 계열사는 현대엘리베이터(주)입니다. 2. 현대그룹의 조직 문화 현대그룹의 특성은 '도전적 성향'이 강한 것으로, '신조직문화 4T'(신뢰, 인재, 의지, 혼연일체)와 '창조적 예지', '적극 의지', '강인한 추진력'의 3대 정신을 강조하고 있습니다. 또한 '커리어 마켓'이라는 독특한 제도를 통해 ...2025.05.07
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