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자기가 거주하는 지역이나 인근 지역에 마을교육공동체의 사례를 선정하여 조사분석하시오.2025.01.241. 마을교육공동체 마을교육공동체는 마을공동체에 기반하여 학교와 관, 마을의 시민들 등 다양한 주체들이 모인 협력적인 결사체 혹은 거버넌스라고 할 수 있다. 이런 마을교육공동체는 학교와 마을, 지역사회가 협력하여 미래사회를 준비하는 삶 중심 교육으로 미래핵심역량을 기르고, 소멸의 위기를 넘어 지속가능한 성장이 가능한 학교와 마을, 지역교육생태계를 만들어 가기 위해 만들어진 다양한 교육주체들의 공동체이다. 2. 마을에서 학교의 중요성 학교와 지역의 연계는 학교교육의 위기를 극복할 수 있는 해법으로 지난 30년간 지역의 다양한 주체와 ...2025.01.24
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첫째, 아래의 도서에 대한 약 3페이지 정도의 독후감2025.04.261. 도시의 사회적 인프라 이 책은 현대사회에서 핵심적인 역할을 담당함에도 제대로 인식되지 못하는 사회적 인프라의 중요성을 밝히고 있다. 사회적 인프라가 사회적 취약계층을 보호하고 지역주민을 연결하는 데 어떤 역할을 하는지를 설명하고 있다. 도서관, 공원, 학교, 도시농장 등 다양한 사회적 인프라에 대해 언급하고 있으며 구체적인 이용 사례를 제시하고 있다. 2. 지역사회의 중요한 사회적 인프라 서울대학교 캠퍼스는 지역사회에 중요한 사회적 인프라로 볼 수 있다. 학생들을 위한 편의시설과 함께 넓은 공원과 잔디밭이 있어 지역주민들이 산...2025.04.26
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2000년대 꿀벌 위기 속 해외 도시 양봉 현황 및 사례2025.01.131. 꿀벌 위기의 원인과 배경 2000년대 초반부터 세계 각지에서 꿀벌 인구가 급격히 감소하기 시작했습니다. 이 문제의 본질은 꿀벌 인구의 급격한 감소에 있으며, 이 현상은 '콜로니 콜랩스 디스오더'(CCD)라고 불리는 현상을 포함해 다양한 원인에 의해 발생합니다. 주요 원인으로는 환경오염과 농약 사용 증가, 기후 변화, 병원체와 기생충 감염 등이 있습니다. 이러한 꿀벌 인구의 감소는 식물의 수분 작업에 큰 차질을 빚어내며, 인간의 식량 생산과 생물 다양성에 부정적인 영향을 미칩니다. 2. 도시 양봉의 등장 배경 도시 양봉은 전 세...2025.01.13
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청소년 비행 사례와 해결 방안2025.05.021. 청소년 비행 최근 2년 이내에 발생한 청소년 비행 사례를 구체적으로 조사하였다. 이 사례를 인간발달생태학적 측면에서 해석하였으며, 문제를 해결할 수 있는 방법으로 교육 및 자기주도 프로그램, 범죄 예방 프로그램, 가족 내 갈등 해소, 법적 대응, 지역사회 참여, 사후지원, 재범 방지 프로그램 등을 제시하였다. 1. 청소년 비행 청소년 비행은 매우 복잡하고 다양한 요인들이 작용하는 사회적 문제입니다. 경제적 어려움, 가정 환경, 또래 관계, 학업 스트레스 등 다양한 요인들이 청소년 비행의 원인이 될 수 있습니다. 이러한 문제를 ...2025.05.02
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청년 창업의 현황 및 문제점 그리고 발전방향2025.01.161. 청년 창업의 정의 및 근거 창업이란 「중소기업창업지원법」에서 「중소기업기본법」 제2조에 따른 중소기업을 새롭게 설립하여 사업을 영위하는 것을 말하며, 각 기초지차체별 청년 창업의 기준을 다르게 보지만 대게 만 19세부터 만 39세 까지의 연령이 사업자등록 및 사업을 영위하는 것을 말한다. 창업 지원의 근간이 되는 「중소기업창업지원법」은 중소기업 설립을 촉진하고 성장 기반을 조성하여 중소기업의 건정한 발전을 통한 건실한 산업구조의 구축에 기여함을 목적으로 한다. 2. 정부 지원정책의 종류 청년창업 지원정책은 크게 자금 지원, 창...2025.01.16
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학교사회복지의 실천방식과 사회복지사의 역할2025.04.251. 학교사회복지 학교사회복지는 교육의 대상자인 학생들의 복지를 위해 다양한 사회적 서비스를 지원하는 것으로, 학생의 문제를 개인만의 문제가 아닌 개인을 둘러싼 환경과의 상호작용의 문제로 보고 심리·사회적 문제들을 학생, 학교, 가정, 지역사회의 연계를 통해 예방하고 해결하며, 모든 학생이 본인의 잠재력과 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 최상의 교육환경과 기회를 제공하는 것이다. 2. 학교사회복지 실천방식의 두 가지 관점 1) 생태체계학적 관점: 인간과 환경이 역동적이고 적극적으로 상호작용하는 하나의 전체로 보며, 학생의 문제와 욕...2025.04.25
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학교사회복지의 개념과 학교사회복지사의 역할에 대해 서술하시오2025.05.071. 학교사회복지의 개념 학교사회복지에 대한 정의는 미국과 한국에서, 연구하는 학자마다 시대에 따라 다르게 정의되어 왔다. 미국에서는 1900년대 초반 가정과 학교를 연계해주는 방문교사의 역할에 초점을 두었고, 1920년대 후반부터는 학교에 잘 적응하지 못하는 학생의 심리치료와 사회기능의 향상에 주안점을 두는 정의가 널리 통용되었다. 1970년부터는 생태체계학적 관점의 영향을 받아, 학생-학교-가정-지역사회를 연계하는 사회복지서비스의 제공에 초점을 맞추어져 정의되었으며, 1980년대 중반 이후에는 학교를 교육기능 외에 포괄적인 서비...2025.05.07
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우리나라에서 자연 생태계를 보호하거나 생태관광(교육)을 증진시킬 목적으로 지정한 지역(구역)의2025.05.141. 자연공원 자연공원은 자연경관을 보전하고 지속적으로 이용하기 위해서 지정한 공원이다. 자연공원은 국가와 지방자치단체가 보전과 관리를 할 의무가 있다. 우리나라의 자연공원은 공원으로서 주민들이 접근이 용이하도록 주변에 도로가 개설되어 있으며, 집단시설지구에 휴양을 즐길 수 있는 시설이 개발되어 있다. 환경부에 따르면 우리나라에 지정되어 있는 자연공원은 국립공원이 22개소, 도립공원이 30개소, 군립공원이 27개소로 총 79개소가 있다. 2. 북한산 국립공원 북한산 국립공원은 2019년 조사 결과 총 2,222종의 생물이 확인되었다...2025.05.14
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유아의 놀이와 일상생활에서의 생태전환교육 활성화 방안2025.05.131. 생태전환교육 생태전환교육은 기후 위기 비상 시대에 인간과 자연의 공존 및 지속 가능한 삶을 위해 개인의 생각, 행동, 조직 문화, 시스템 등을 총체적으로 전환하고자 하는 교육이다. 생태전환교육의 핵심 가치는 통합, 변혁, 실천, 연대이다. 2. 생태유아교육 생태유아교육은 생명 중심 세계관을 바탕으로 하여 지구 생태계 파멸과 인간 공동체의 붕괴, 인간성 상실에 대한 위기 극복을 위해 아동 중심, 개인 중심, 지식 중심의 교육을 넘어서 생명 중심과 공동체 중심의 유아 교육을 지향한다. 3. 유아 놀이와 일상생활에서의 생태전환교육 ...2025.05.13
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기후위기대응교육과 지속가능한 생태전환교육의 방안2025.01.021. 기후위기와 생태전환의 중요성 기후위기는 지구 온난화로 인한 기후 변화로 인해 지구 생태계와 인간의 생활에 심각한 영향을 미치고 있습니다. 생태전환은 이러한 문제를 해결하기 위한 변화와 조치를 의미하며, 지속 가능한 에너지 사용, 친환경적인 생산과 소비, 자연 보호 등을 포함합니다. 교육은 기후위기와 생태전환에 대한 이해와 조치를 촉진하는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 2. 기후위기대응교육 방안 기후위기 대응을 위한 교육은 학생, 교사 및 교육자를 대상으로 이루어져야 합니다. 교육 내용으로는 기후변화의 원인과 영향, 에너지 절...2025.01.02
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