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(교육평가) ➀정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ➁구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법2025.01.241. 정의적 평가 정의의 영역은 감성, 흥미, 가치 등의 인격화 등으로 정의적 평가란 학습자의 내면적 현상에 대한 평가를 이야기한다. 정의적 평가는 외적인 평가보다는 성격이나 태도, 가치관 성취 동기, 신념 등을 평가하는 것으로 정성 평가의 개념이 강하다. 정의적 평가의 특징은 정답이 없다는 것이며, 평가문항에 대한 반응이 상황과 때에 따라 달라진다는 것이다. 정의적 평가의 장단점으로는 정답이 없어 학생들이 허위반응이나 사회적으로 바람직한 방향으로 답을 하려는 경향이 있어 신뢰도에 문제가 있다는 것이다. 2. 구조화면접법 구조화 면...2025.01.24
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유아교육에서의 다양한 평가 방법2025.01.251. 정의적 영역 평가 정의적 영역 평가는 유아의 심리적, 감성적 측면을 평가하는 방법으로, 유아의 태도, 가치관, 정서 반응, 동기부여, 윤리적 신념 등을 측정한다. 이는 유아의 전인적 성장을 위해 매우 중요하며, 관찰, 자기보고서, 피어 리뷰, 역할놀이, 창의적 표현 활동 등을 통해 이루어진다. 2. 수행평가 수행평가는 유아가 실제 상황이나 모의 과제에서 지식을 어떻게 적용하는지를 평가하는 방법이다. 이를 통해 유아의 창의적 문제 해결 능력, 의사소통 능력, 협업 능력 등을 평가할 수 있다. 유아기는 실제 경험을 통한 학습이 중...2025.01.25
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2024년 1학기 방송통신대 중간과제물 교육평가B)표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징 검사실시 방법 교육평가의 개념 종류 방법 유아교육에서 적용할 수 있는 평가방법으로 타당한 2가지 방법 선정과 그 이유 그것의 실시과정2025.01.251. 표준화검사법 표준화검사(standardized test)는 검사도구의 내용이나 실시방법, 해석 등이 일반화되고 객관화된 방식으로 실시되는 검사를 말한다. 표준화검사에서는 보편타당한 기준(표준)을 설정하고, 표준에 비교하여 어떤 성향에 대해 해석하고, 어떤 행동이 무엇을 의미하는지 해석하게 된다. 검사 표준화의 목적은 모든 대상에게 동일한 검사조건을 제시하고 유지하여 객관적인 기준에 근거하여 대상을 파악하기 위한 것이다. 표준화검사의 유형에는 표준화 지능검사, 표준화 성격검사, 표준화 적성검사. 표준화 창의성 검사가 있다. 이 ...2025.01.25
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(교육평가) ➀정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ➁구조적 면접법, 비구조화면접법2025.01.241. 정의적 평가의 개념과 특징, 장단점 정의적 평가는 정의적 특성을 평가하는 것으로, 정의적 특성은 사람의 정서 및 감정, 행동 및 사고에 대한 표적과 방향, 밀도 등을 포함한다. 정의적 평가는 5단계로 진행되며, 정의적 특성의 표적 행동을 명확히 할 수 있어야 하고 반응자의 허위 반응을 고려해야 한다. 정의적 평가의 장점은 정확한 정보 제공, 성장 가능성 측정, 단점 극복 방안 제공 등이지만 방법이 복잡하고 비용과 시간이 많이 소모되며 평가자의 주관적 판단이 개입될 수 있다는 단점이 있다. 2. 구조적 면접법, 비구조화면접법 면...2025.01.24
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교육평가B형 2024년 1학기 중간과제물- 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오 + 1)교육평가의 개념, 종류, 방법을 기술하고 2)유아교육에서 적용할 수 있는 평가방법으로 타당한 2가지 방법 선정과 그 이유 3)그것의 실시과정을 구체적으로 기술하시오2025.01.251. 표준화검사법 표준화 검사는 교육 및 심리학 분야에서 중요한 역할을 하는 도구로, 이러한 검사들은 모든 참가자에게 동일한 환경과 절차를 제공하여 각 개인의 능력과 특성을 객관적이고 일관된 방법으로 평가하게 된다. 표준화 지능검사는 언어적 접근과 비언어적 접근, 수행 검사와 지필 검사, 개인용과 집단용으로 구분되며, 이러한 특징들을 통해 다양한 능력과 특성을 체계적이고 객관적으로 평가할 수 있다. 표준화 지능검사를 실시할 때는 검사 환경의 표준화, 테스트 관리자의 역량, 그리고 정확한 결과 해석이 중요하다. 2. 교육평가의 개념,...2025.01.25
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(교육평가) ➀정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ➁구조적 면접법, 비구조화면접법2025.01.241. 정의적 평가 정의적 특성이란 사람의 정서나 감정을 포함하고 개인의 행동이나 사고에 관해 표적이나 방향, 밀도를 포함하는 특성을 의미한다. 정의적 평가는 평가하고자 하는 대상의 내면적 측면을 중심으로 감성적인 평가를 진행할 수 있어 대개 대상의 흥미나 태도, 감성, 가치관 등을 평가하는 것에 사용된다. 정의적 평가는 학습자의 태도와 자아개념, 학습 동기, 자기효능감 등을 평가한다는 데 의의가 있으며, 학습의 촉진제 역할을 함으로써 학습 성취의 중요한 요인이 된다. 정의적 평가의 장점은 학습자의 발달을 위한 평가를 진행하며 그 결...2025.01.24
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사회복지 정책평가의 개념 정의2025.01.141. 정책평가의 개념 정책평가라는 용어를 정의하기 이전에 우선 평가라는 용어를 살펴보면, 평가란 '어떤 평가대상의 정도, 조건, 양, 중요성, 질, 가치 등을 검토하거나 판단하는 것으로서 그 과정과 결과를 포함한다'고 정의할 수 있다. 정책평가에 대한 개념규정은 학자들의 관점에 따라 약간씩 상이하지만, 대체로 진행 중인 정책이나 사업이 목표를 달성하는 데 있어서 효과적인지를 측정하고, 사업의 효과를 다른 요인의 효과로부터 구분하기 위해 조사설계의 원리에 의존하며, 현재 운영방식의 수정을 통하여 사업을 향상시키는 것을 목적으로 한다고...2025.01.14
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노인교육의 새로운 정의와 현황 평가2025.05.021. 기존 노인교육 정의의 한계 기존 우리나라 노인교육의 정의는 좁고 범위가 제한적이다. 그것은 컴퓨터 기술, 외국어, 예술, 음악과 같은 직업 훈련과 여가 활동에 초점을 맞추고 있다. 이 과정들은 종종 단기적이고 노인들에게 포괄적인 학습 경험을 제공하지 않는다. 게다가, 그들은 개인적인 성장이나 지적인 풍요로움보다는 실용적인 기술에 맞추어져 있다. 또한 이 접근법은 노인들이 쉽고, 재미있고, 요구되지 않는 활동에만 관심이 있다고 가정하여 연령차별적 태도를 강화한다. 2. 새로운 노인교육 정의 제안 이러한 한계를 감안하여 평생학습과...2025.05.02
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유형자산의 정의와 재평가의 의미2025.05.111. 유형자산의 정의 유형자산은 기업의 재무상태와 경영에 큰 영향을 미치는 중요한 자산입니다. 유형자산은 기업이 보유한 비재생산물적 자산으로 건물, 기계, 차량 등의 실물적 자산을 포함합니다. 이런 유형자산은 기업의 생산, 운영, 경영에 필수적인 역할을 수행하며 기업의 경쟁력과 성과에 직결됩니다. 2. 유형자산의 중요성 유형자산은 기업의 생산, 재무, 가치 형성과정에서 중요한 역할을 수행합니다. 유형자산은 생산과정에서의 핵심적인 자원으로 작용하며, 기업의 재무상태와 성과에 직접적인 영향을 미칩니다. 또한 유형자산은 기업의 가치를 형...2025.05.11
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노인교육의 정의와 현 상황 평가2025.04.291. 노인교육의 정의 노인교육은 사회교육의 한 영역으로, 노인을 대상으로 노인의 생활적응과 삶의 질을 향상시키려는 의도를 가지고 행하는 교육을 의미한다. 노인교육은 노인의 기본권이며, 충만하고 의미 있는 생활을 하도록 돕는 방법이다. 2. 노인교육의 필요성 노인교육이 중요시되는 이유는 사회환경의 변화와 노인의 교육적 욕구 변화에 있다. 미래사회는 모든 연령층의 학습사회를 요구하며, 노령화 사회에서 노인 스스로의 노후 책임과 관련되어 있다. 또한 노인에 대한 시각 변화로 노인을 사회에 기여할 수 있는 자원으로 보게 되면서 노인교육의 ...2025.04.29
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