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금강산을 소재로 한 노래와 한시2025.05.051. 그리운 금강산 노래 그리운 금강산 이라는 제목의 노래 가사는 금강산에 대한 그리움과 아름다움을 표현하고 있습니다. 노래에는 금강산의 아름다운 풍경과 역사적 의미가 담겨 있습니다. 2. 금강산 동요 금강산 동요는 아동문학가인 강소천이 작사한 것으로, 금강산의 아름다운 자연경관과 신비로운 분위기를 노래하고 있습니다. 이 동요를 통해 어린이들도 금강산에 대한 관심과 사랑을 가질 수 있습니다. 3. 정약용의 금강산 관련 시 정약용은 14세 때 금강산을 유람하고 돌아온 부친의 이야기를 듣고 금강산을 상상하며 '동악을 그리며'라는 시를 ...2025.05.05
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[A+] 특수교육학개론 과제 <통합학급에서 장애 유아 통합 동요(새노래) 수업 지도안>2025.01.221. 통합학급에서의 비장애학생과 장애학생 수업 설계 및 계획 이 자료는 특수교육학개론 과제로, 통합학급에서 비장애 학생과 장애 학생을 위한 수업 설계 및 계획을 다루고 있습니다. 주요 내용은 장애 유아 통합 동요(새 노래) 지도안 작성입니다. 지도안에는 본시 학습 지도 내용, 유아 실태 및 학습 수준, 본시 학습 지도 계획안 등이 포함되어 있습니다. 2. 장애 유아 통합 동요(새 노래) 지도안 이 자료는 특수교육학개론 과제로, 통합학급에서 장애 유아를 위한 동요(새 노래) 지도안을 제시하고 있습니다. 지도안에는 활동 유형, 단원, ...2025.01.22
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영유아에게 음악교육을 하는 것의 중요성과 필요성, 일상생활에서 할 수 있는 연령별 음악교육 지도 방법2025.05.111. 영유아 음악교육의 정의 청각은 인간을 구성하는 기본 감각 가운데 하나이다. 소리를 들음으로써 인간은 외부의 자극에 대해 인식하고, 이에 대한 신체적, 정신적 반응이 나타나게 된다. 영유아 음악교육이란 영유아에 대한 교육에서 음악을 활용하는 것을 말한다. 음악은 아동에게 제공되는 교육을 전달하는 하나의 매개체로 볼 수 있다. 2. 영유아 음악교육의 중요성과 필요성 영유아에게 음악을 활용한 교육을 진행하는 것이 중요하고 필요한 이유는 이와 같은 영유아 음악교육이 아동의 정서, 언어, 신체, 인지, 창의성, 사회성 발달에 긍정적인 ...2025.05.11
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만 2세 관찰일지 1학기 12명2025.01.151. 기본생활 00이가 낮잠을 자려고 하다가 항상그렇듯 대변을 본다며 이부자리에서 일어난다. "선생님, 응가 마려워요"하면서 대변을 보는데 한참이 지나도 대변을 보지 못하고 변기에 앉아 있는다. 00이가 대변이 마렵지 않아도 습관적으로 화장실에 오래 앉아 있는게 걱정이 되어 "기분이 마려운 것 같았던 거야. 자고 일어나서도 그런생각이 들면 그때 화장실에 가보자" 하며 이야기하자 이부자리에 가서 다시 눕고 잠을 잔다. 2. 신체운동 두 발을 모아 점프하며 활동을 처음엔 머뭇거리거나 눈치를 보는 경향이 있지만 교사가 칭찬을 해주고 격려...2025.01.15
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만0세 1년분량 관찰일지 30페이지2025.04.281. 언어발달 OO는 소리가 나는 놀잇감에 흥미를 보이며 교사가 노래를 부르며 악기를 두들기거나 흔들면 웃으며 교사의 행동을 따라한다. 가끔 동요을 들으며 몸을 흔들기도 하며 딸랑이를 들고 흔들며 소리를 즐기는 모습을 볼 수 있다. OO가 악기 소리와 주변의 소리에 흥미를 느낄수 있도록 다양한 악기를 제공해 주어야겠다. 2. 사회성발달 OO는 친구가 놀이하는 모습에 관심을 가지고 누워서 책을 보고 친구 행동을 보며 다리는 올리는 행동을 모방하였다. 먼저 놀이하고 있던 OO가 불편함을 느끼지 않도록 조금씩 자리를 옮겨주어 놀이할 수 ...2025.04.28
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아동문학의 가치와 중요성2025.01.291. 아동문학의 개념과 종류 아동문학은 아동을 대상으로 맞춤 제작된 문학작품뿐만 아니라 아동의 지적 수준으로 즐길 수 있는 문학작품을 모두 포함합니다. 아동문학은 크게 시, 소설, 희곡으로 나눌 수 있고, 시에서는 동요와 동시, 소설에서는 동화와 아동소설, 희곡에서는 아동극과 아동 시나리오로 세분화할 수 있습니다. 2. 아동문학의 가치 아동문학은 아이들에게 즐거움을 선사하고, 언어능력 발달과 읽기 습관 형성, 상상력과 창의력 발달, 사회성과 도덕성 발달 등 다양한 가치를 지니고 있습니다. 특히 사회성과 도덕성 발달은 최근 증가하고 ...2025.01.29
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인간의 대인관계에서 경험하는 다양한 정서2025.01.241. 정서의 개념과 정의 정서는 감정의 동요와 환경에 대한 인식, 그리고 행동의 세 가지 부분을 포함하는 개념이다. 정서는 신체변화와 의식, 행동 또는 운동의 세 가지 부분에서 경험되며, 개인이 어떠한 사태에 대해 강력한 동요에 빠질 때 표출 운동과 생리적인 변화를 포함하는 강한 감정이 나타나게 된다. 2. 정서인식의 중요성 정서의 변화와 조절을 위해서는 본인이 느끼는 정서를 확실하고 명확하게 인식하는 것이 핵심적이고 필수적이다. 감정에 대한 억압을 제거하고 자연스럽고 적극적으로 자기의 감정을 노출하는 것이 필요하다. 3. 대인관계...2025.01.24
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1년분량 만2세 평가제 관찰일지 및 평가2025.01.151. 기본생활습관 OO는 스스로 도구를 사용하여 음식을 먹는 것은 아직 미흡하지만 스스로 시도하려 노력한다. 교사의 적절한 도움을 받아 먹어보고 아직은 씹는 저작과정이 익숙하지 않아 입에 물고 있다 씹기를 반복해 음식을 먹는다. 입에 물고 씹는 과정은 인지하나 뱉는 과정은 아직 어려워 보인다. 2. 신체운동 OO는 교구장 위에 올려놓은 엄마 구두에 '선생님 이거 신발 여기 있어'라고 말하며 오른쪽 팔을 앞으로 뻗어 손을 흔들며 가리킨다. '엄마 구두에요. 신어 볼까요?'라고 말해주니 '응 이거 할래'라고 대답하며 두 손을 앞으로 뻗...2025.01.15
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자신 혹은 주변 사람이 특정 대상이나 상황에 대한 비합리적 두려움과 회피행동을 지속적으로2025.05.141. 공포증 공포증은 특수한 대상 혹은 상황에 관한 합리적이지 않은 강박과 강한 회피를 의미한다. 공포, 공포증, 불안은 모두 개체가 어떠한 위협적 상황을 일으킬 힘이나 능력 부족을 인식할 때 나타나는 동요 사태를 나타내며 비슷한 생리적인 상태를 나타내므로 이러한 측면에서 용어 사용의 혼란이 나타날 수 있다. 공포를 일으키는 필수적인 조건은 위협적인 조건이나 위험한 대상의 지각으로 일상적인 주변 환경에서 예상하지 못한 변화가 나타나면 나타나게 된다. 2. 불안 불안은 지각적인 회피 정서이지만 대부분 인지하지 못한 위험에 관한 정서로...2025.05.14
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만2세 관찰일지 및 발달평가 2학기분량 (놀이,일상 관찰일지)2025.01.181. 일상생활 OO가 스스로 기저귀 갈이를 하고, 휴지로 콧물을 닦는 등 자신의 몸을 깨끗이 하려는 모습을 보였다. 또한 옷을 입을 때 스스로 시도하고 교사의 도움을 요청하는 등 자립심이 향상되고 있다. 일상생활에서 스스로 할 수 있는 활동을 늘려나가도록 격려해주어야 한다. 2. 발달평가 OO는 자신의 이름을 알고 반응하며, 친숙한 물건을 인식하고 있다. 또한 동요와 노래를 즐겁게 부르고, 다양한 미술 활동에 적극적으로 참여하는 등 전반적인 발달이 양호한 편이다. 하지만 아직 사물과 색깔을 정확히 매칭하거나, 옷을 완전히 혼자 입는...2025.01.18
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