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진도아리랑 교수학습지도안, 수업지도안2025.01.181. 진도아리랑 진도아리랑은 전라남도 진도군 지역의 대표적인 민요입니다. 육자배기토리를 사용하며, 떠는 소리, 평으로 내는 소리, 꺾는 소리 등의 시김새가 특징적입니다. 메기고 받는 형식으로 노래를 부르며, 세마치 장단에 맞추어 연주할 수 있습니다. 이를 통해 우리나라 민요의 아름다움과 특징, 가치를 이해하고 음악적 감성과 소통 역량을 기를 수 있습니다. 1. 진도아리랑 진도아리랑은 전라남도 진도군 일대에서 전해 내려오는 대표적인 민요이다. 이 노래는 농사일과 어업 등 지역민들의 생활과 밀접하게 연관되어 있으며, 애환과 고난을 극복...2025.01.18
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강강술래 춤 수업지도안2025.11.171. 강강술래의 기본 동작 강강술래는 우리나라의 전통 민속춤으로, 기본 동작에는 걷기와 뛰기가 있습니다. 걷기는 1박자에 한 걸음씩 발뒤꿈치부터 딛고, 왼손을 엉덩이에 대고 오른손으로 앞사람의 손을 잡으며 진행됩니다. 뛰기는 손을 엉덩이에서 떼어 1박자에 한 번씩 위아래로 흔들며 수행합니다. 이러한 기본 동작들은 장단의 빠르기에 맞춰 수행되며, 학생들이 먼저 익혀야 할 기초 움직임입니다. 2. 강강술래의 다양한 형태 강강술래는 여러 가지 놀이 동작으로 구성되어 있습니다. 청어엮기와 청어풀기는 선두가 원을 끊고 맨 뒤 사람과 그 전사...2025.11.17
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시나위에 관한 음악교육2025.05.121. 시나위의 정의 시나위는 남도 지역의 민속 기악 합주라고 한다. 심방곡이라고도 불리며, 남도 지역의 무속 음악에 유래한 민속 기악 합주곡이다. '심방곡(心方曲)'이란 뜻은 무가의 뜻을 담고 있는 노랫말을 말한다. 무속 음악에 영혼을 달래기 위하여 시작했다는 이야기가 있다. 특히 기악 독주의 형식으로 연주 한 산조를 여러 악기와 더불어 연주하는 것인데 살풀이의 춤 반주에도 사용된다. 2. 시나위의 유래 시나위는 한강 이남과 태백산맥 서쪽 지방의 무속음악에서 유래하였다. 민속 기악 합주곡은 육자배기 토리를 바탕으로 하고 각종 악기가...2025.05.12
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판소리의 이해와 고찰_수궁가를 중심으로2025.04.261. 판소리의 기원과 형성 판소리는 18세기 초 서민사회 곳곳에 판놀음이 흥행하면서 발전하였다. 서민적 이야기를 배경으로 하층계급의 예능인들에 의해 가창·전승되었으며, 점차 양반과 부호들의 집에서도 연희되면서 청중의 구성이 상향적으로 확대되었다. 2. 판소리의 구성 요소 판소리는 소리꾼, 고수, 관중이 하나가 되는 삼위일체의 음악이다. 소리꾼은 소리판을 이끌어가는 가장 중요한 인물이며, 고수는 소리꾼의 소리에 장단을 맞춰주는 역할을 한다. 청중은 공연의 참여자로 함께 해야 비로소 판소리가 완성된다. 3. 판소리의 음악적 기법과 구조...2025.04.26
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[정신건강간호학] A+ 치료적 의사소통 면담 기록지/3가지 주제/11가지 기술 사용2025.05.031. 치료적 의사소통 기술 정신건강간호학 실습에서 학생 간호사가 양극성 장애 환자와의 면담 과정에서 사용한 11가지 치료적 의사소통 기술을 자세히 설명하고 있습니다. 말문을 열게 하기, 일반적 주제로 시작하기, 장단 맞추기, 재진술, 반영하기, 유머, 자기노출, 초점맞추기, 현실감 제공하기, 정보 제공, 공감하기 등의 기술을 상황에 맞게 적절히 사용하여 환자와의 라포 형성과 효과적인 의사소통을 이루어냈습니다. 2. 양극성 장애 환자의 특성 면담 대상자인 양극성 장애 환자 정00 씨의 다양한 증상과 행동 특성이 잘 나타나 있습니다. ...2025.05.03
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[노인간호학실습]A+ 노인 환자 의사소통 면담 기록지2025.05.031. 노인간호학 실습 노인간호학 실습에서 의사소통 면담기록지를 작성하였다. 담당 교수님의 과목은 노인간호학 실습이며, 학생은 김00 학생이다. 면담 대상자는 홍00(F/7*세)으로 입원 후 최근 고민거리에 대해 면담을 진행하였다. 면담 목표는 대상자가 자신의 생각을 말함으로써 마음의 편안함을 느끼게 하고, 고민거리를 해결할 용기와 방법을 찾을 수 있도록 하는 것이었다. 면담 과정에서 다양한 치료적 의사소통 방법을 활용하였다. 2. 노인 환자 의사소통 노인 환자와의 의사소통 면담에서는 언어적, 비언어적 의사소통 기술을 활용하였다. 언...2025.05.03
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상담의 기법과 개념2025.11.131. 상담의 개념 상담은 내담자의 문제 해결과 인간적 성장을 돕는 심리적 조력의 과정입니다. 상담자와 내담자 간의 관계 속에서 내담자가 자기 자신과 환경에 대한 이해를 증진하는 과정으로, 내담자의 성장과 발전을 촉진하는 것을 목표로 합니다. 2. 상담의 유사 개념 생활지도는 상담과 심리치료를 포함하는 가장 포괄적인 개념입니다. 상담은 자격을 갖춘 상담교사에 의해 정상인을 대상으로 예방을 목적으로 하며, 심리치료는 환자를 대상으로 치료 및 교정을 목적으로 합니다. 상담의 문제는 질병이 아닌 누구에게나 있을 수 있는 고민으로 봅니다. ...2025.11.13
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외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어려운 발음 사례2025.01.041. 한국어 자음 체계 발음의 어려움 한국어의 자음 체계는 영어, 일본어, 중국어와 다르기 때문에 외국인 학습자들이 어려움을 겪는다. 영어에는 한국어에 없는 유성음과 무성음의 구별이 있고, 일본어는 한국어보다 자음의 수가 적으며 발음 규칙이 다르다. 중국어에는 한국어에 없는 치음과 권설음이 있고 자음의 유기성도 다르다. 따라서 이러한 차이를 이해하고 교정하는 것이 중요하다. 2. 한국어 모음 체계 발음의 어려움 한국어의 모음 체계도 외국어와 다르기 때문에 발음이 어렵다. 영어에는 한국어에 없는 긴장모음과 이완모음이 있고, 일본어는 ...2025.01.04
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다양한 한국문학 중 하나 선택하여 개념 설명하고 대표 문학 작품들에 대해 서술2025.01.131. 구비문학의 개념과 특징 구비문학은 문자가 발달하지 않았던 고대 선사시대부터 시작된 사람들의 입에서 입으로 전달되고 전승되는 문학 장르입니다. 구비문학은 말로만 구성되어 구연된다는 문학적 특징이 있으며 공동에 의해 만들어지는 단순하고 보편적인 문학적 특징을 갖습니다. 또한 대중을 대상으로 한다는 민중적이며 민속적인 특성 또한 가지고 있습니다. 2. 판소리의 구비문학적 특징 판소리는 소리꾼이 고수의 북장단에 맞춰서 긴 이야기를 때로는 말로, 때로는 창으로 바꿔가며 구연하는 한국의 전통적 구비 서사문학입니다. 판소리를 포함한 구비문...2025.01.13
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말하기 교육의 내용 선정 원리2025.01.021. 말하기 교육의 목표 말하기 교육의 목표는 현실에서의 의사소통의 원리를 반영하고 있다. 말하기 교육을 통하여 학습자들은 기본적인 의사소통 능력이 길러져야 하며 문법적 능력, 사회언어학적 능력, 담화 능력, 전략적 능력, 자연스럽게 말하기 등이 향상되어야 한다. 한국어 교육에서 말하기 교육 목표는 교육과정별로는 일반목적 (한국어 연수)과 특수목적 (학문 목적, 직업 목적 등) 이 있으며, 숙달도별로는 초급, 중급, 고급으로 구분할 수 있다. 2. 말하기 교육 내용의 선정 원리 말하기 교육의 내용은 일상생활에 관한 것들, 공식적인 ...2025.01.02
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